感恩詞舞蹈
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩詞舞蹈篇一：感謝舞蹈老師的話
篇一：舞蹈實踐作業(yè)
我與
舞蹈
姓名：吳雙賢 班級：旅113 學號：5120111332
我不是專業(yè)的舞蹈演員，但我喜歡跳舞。大多數(shù)會很奇怪，一個男生為什么喜歡跳舞呢？所
以從小我就會受到各種男生女生不屑地眼神，被歸辟到“另類”，一直喜歡讓我堅持我要跳下
去，不論別人怎么想，我堅持自己！
大學進入國標舞隊，
我開始重新拾起久違的舞蹈，因為高三一直沒有時間練習，開始隊里指導老師家里好多事，
我們沒有指導老師教，我們自己拼錢在外面請了個老師，每次校里的活動我們在彩排時總是
挨批，但是我們真的是自己一點一滴練的！而且我們沒有場地，總是再走廊里、操場上練習，
我們依然堅持，可以說我們這一批留下來的孩子都是因為熱愛這個舞蹈而留下來的，我們之
間關系很好，說不出來的好。
大二了，劉老師回
來了，給我們請了一個專業(yè)的老師，并且劉老師自己也帶我們，我們開始突飛猛進。我終于
體會到什么叫藝術，自己打了一年的基本功，苦苦練的那些動作在老師的指導下一節(jié)課就可
以跳的近乎神奇。這個老師對我們要求很嚴，我們也佩服他的認真負責，我的拉丁舞在那一
個月的集訓中進步很明顯，我的對自己的要求也高了，我開始帶著感情跳舞，不再是花哨，
而是感情的表達。
隊里男生我最硬，
素質條件很差！所以我決定選修舞蹈實踐來給自己塑形，我毅然選擇了這門課，在這們課程
中我也是受益匪淺的，我特別感謝李老師，您從里一個方面開啟了我對舞蹈的認識。
2013年3月6號 星期三 晚
今天是我第一次上
課，第一周我沒來，不知道這事。突然發(fā)現(xiàn)好多熟悉的面孔，這次還真是大雜燴，有國標舞
隊的，有健美操的，有街舞社的，還有無舞蹈組織人士。百花齊放，百家爭鳴喲。
我本來心情很郁悶
的，因為這一天我是沒有什么課的，但是我從早忙到晚，全是亂七八糟的事情！晚上上課前
還是很不爽，來到別樣吧大門前，我的心情平靜了，因為我不會把我的情緒帶到舞蹈課，舞
蹈可是除了學習以外我最愛的活動。于是所有的苦悶我都拋到了九霄云外，我可以在這里盡
情地釋放自己，伴著音樂我可以忘記所有。
上課一開始我們不
是跳舞，而是基本功地練習。我笨來就是來塑形的，可我感覺這個過程好枯燥，而且身上好
疼。練完這些以后，老師讓我們做了一個游戲。這個游戲的目的就是讓我們做一個動作，這
個標志性的動作可以讓大家記住你的名字。老師自己先做的示范，她做了一個類似于加油的
動作，接著說我叫李晶。我們都笑了，好像是說我們怎么做這么低級的游戲，丁喬臣的經典
動作是劈叉，，然后是我叫???，接下來孫可可跳了一個 pop碎步，也是我叫???，??一個一
個的直到最后一個人。做完了以后，老師又加大了難度，讓我們按照剛才的順序把所有的動
作都做一邊，之后又讓我們走到別人面前，把剛才的動作做一遍，并
且說出我叫???。
游戲本身很簡單啦，
開始我甚至認為很可笑。但是做完了游戲，我們師生圍成一個圓圈，老師的話讓我認識到自
己的輕浮，認識自己一直沒有勇氣堅持！我笨來跳舞就是很不堅持的，很不自信的。媽媽沒
有生女兒，自小把我當女養(yǎng)，本來就不爺們兒，又加上喜愛跳舞，所以同學們經常那我開玩
笑。但內心的堅韌和我的耐心，不會讓我發(fā)火，我所熱愛的東西也不會放棄，可我還是在聽
見別人指手畫腳和閑言碎語的時候很不舒服。我在做自己很喜歡、很得意的拉丁手位時，我
看見了學姐??不屑地眼神，但是我認為我跳得很陽剛，一點也不女人氣。我走上舞臺，我很
有范，這是我對自己的肯定。
李晶老師是一個舞
蹈老師，她今天說的話對于我來說就是權威！人家說了，不要認為男孩子跳舞就不正常，男
人跳舞也可以很man，不是你打籃球、踢足球就是男孩，只是我們表達感情，抒發(fā)感情的方
式不一樣而已。
人在很小的時候不
會說話，所以肢體語言會很豐富，要吃會哭，用手指著，高興了回笑，會跳。隨著人的語言
功能的健全，人們的肢體語言淡化了，人們不善用自己的肢體。但是舞蹈就是這樣一種行為，
用肢體語言來表達內心的感受。李晶老師用自己打比方，她做的動作是那個樣子的，不是猥
瑣的。她的動作豐滿樸實，而我們模仿別人的動作那樣含蓄，羞澀。我們沒有對別人的動作
表示尊重，我們不用笑話別人的動作，不用去猜別人做的意義，為什么會做這個動作，我們
只用用平常、淡然的心態(tài)去看，不用想我這個動作別人會不會笑話我，我們只要隨心所欲的
做東做就好了。
這次，我可以自信
的跳舞，把我最陽剛和矯健的身姿展現(xiàn)在臺上。
2013年3月20號 星期三 晚
今天晚上老師生氣
了，因為我們下去沒有好好練，動作做的十分不好。這是我第一次看李老師生氣。
下課之前，這次我
們沒有做游戲，老師依舊讓我們圍成一圈。別說李老師善變，一會兒和大家游戲中和藹可親，
一下子有人來兇。今天我們跳的是在不成樣子。我當時心里很自責，因為我的確課下只忙著
練習國標舞，沒有好好復習這些動作，老師說課前的這些基本功練習不可以馬虎，這些動作
做錯了就像我們寫錯了字和記錯了公式一樣，說的嚴重一點，你給個病人開錯了藥，你開槍
打錯了人一樣的。當時我的心里火辣辣的，自己對舞蹈的熱愛就是這樣嗎？自己對自己的標
準就可以這樣啦？
我心里默默地警告
自己，跳舞和學習一樣嚴肅，不可以馬虎，認真對待！
2013年3月27號 星期三 晚
今天和丁在課上鬧
被李老師批評了，我和丁是好朋友，每次都是喜歡打打鬧鬧，今天晚上他又模仿我的腔調，
陰陽怪氣的，我就用腳踢了他，雖然是鬧，畢竟上課，我們自己也不好意思，上課還是認真
的好，我又沒有注意自己的形象，丁每次都說我行為要檢點，爺們點，我就不明白我怎么了，
今天我知道安分才是最中要的。
2013年4月10號 星期三 晚
今天我打排球把腳
給扭傷，趁機休息了一次，心里怪怪的，每次練習的時候巴不得不練，今天真的上了可想自
己在那可以伸展，其實像我這樣惜分如命的
人還是關心老師可別減我的平時成績。
2013年5月1號 星期三 晚
這周的舞蹈實踐課程放假了，我會把動作縷一縷，時間很快地，一學期下來這門課程我不能
只是理論和思想上有進步，我也得學一些基本的動作，最好是塑形成功，其實我已經成功了，
我跳拉丁的霸氣越來越明顯，這就是我的滿意度。
這門課我每次都會寫下日記，記錄我這十六周的實踐軌跡，每次我都有體會，都有一點不同
的進步，我沒有把所有日記都搬來，選了幾篇代表性的，可能對老師的教學理解有偏差，希
望老師批評指正。
篇二：寫給老師的話
寫給
老師的話
1、您用生命的火炬
照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
2、“教師是太陽底
下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝，照耀大地--老師，教師節(jié)快樂！
3、您的學識讓我們
敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
4、世有伯樂，然后
有千里馬。謝謝您，我的老師。
5、您用生命的火炬
照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
6、我是一棵綠樹，
沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，
生生世世，永不忘懷。
7、老師，您還記得
我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教
誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
8、老師，您啟迪我
真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
9、敬愛的老師，素
白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
10、今天當?shù)谝豢|
暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！
11、老師，假如我
能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
12、一個個日子升
起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老
師！
13、您是摩天大樓
的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！
14、高山在歡呼，
流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
15、在您關注的目
光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
16、您把人生的春
天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純?祝您節(jié)日快樂！
17、高山在歡呼，
流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
18、愿我的祝福像
清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
19、我們喜歡您，
年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
20、老師你好，望
你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。
21、我們喜歡您，
年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
22、希望今天，所
有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！
23、一路上有您的
教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢?老師，謝謝您！
24、您的教誨催我
風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
25、在這個特別的
日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
26、您的教導，我
銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
27、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永
遠幸福！
28、好的管理人才
不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長！
29、在這個特別的
日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
30、我雖然不是你
最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
31、老師，你用心
點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖??
32、老師不是萬能
的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。
33、人生旅程上您
為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
34、在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
35、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的teacher!
36、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
37、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
38、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
39、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田??在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
40、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！
41、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
42、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
43、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！
44、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
45、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
46、今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖??
47、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌??
48、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快！
49、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
50、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
51、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
52、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
53、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
54、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所
感恩詞舞蹈篇二：舞蹈串詞
2 《For the dream》機電
女：感謝舞者們精彩的表演，我想大概這就是街舞的魅力，讓我們可以看到舞者們無限的活力，看到他們對生命、對舞蹈的熱愛。
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。 男：沒錯，請在場的所有的觀眾朋友們跟隨我們動感的節(jié)拍，讓我們一起舞動青春
女：下面請欣賞由嘻哈BOY舞蹈隊帶來的舞蹈 《For the dream》選送單位：機電工程學院 掌聲有請
3 《 Dragon legends》理學院
男：感謝嘻哈BOY舞隊的精彩表演，用一支《for the dream》將他們精湛的舞藝、嫻熟的技巧、優(yōu)美的身姿展示的淋漓盡致 好的，下面讓我們共同關注一下secret舞隊的得分情況，secret舞隊的最終得分為。。 恭喜他們，
女：巨龍自古以來便是力量與美的結合，智慧與紳士的化身，
男：沒錯，那作為龍的傳人的我們，是否能夠延續(xù)，龍騎士的風格呢
女：那讓我們共同欣賞由Restart rock crew舞隊帶來的舞蹈Dragon legends選送單位：理學院
男：掌聲有請
4、《D.O.U.O》環(huán)工
男：感謝舞者們精彩的表演，看了他們的演出我才明白，什么是真正的精彩絕倫啊！好的，下面讓我們共同關注一下和嘻哈BOY 舞隊隊的得分情況，嘻哈BOY舞蹈隊的最終得分為。。。同樣恭喜他們
。。
女：***，你一直說你得英語好，那我來考你一個英文單詞吧。
男：好啊，我這英語水平可高著呢，隨便考
女：恩~那你說說DOUO是什么意思呢
男：DOUO啊，我知道
女:嗯，然后呢？你知道你倒是說啊，大家都在等著呢
男：不就那個意思嗎。。是吧？
女：行啦，一看 你就不知道，我來告訴大家吧，這DOUO的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞獨尊！
男：哦，對對對，我說的就是這個。那么接下來讓我們一同領略一下mix muses舞隊是怎樣詮釋唯舞獨尊的！選送單位：環(huán)境與生物工程學院
女：掌聲有請！
5、《Crowded》外語
男：感謝舞者們精彩的表演，大家是否覺得他們的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞臺劇呢，有起有伏，引人入勝。好的，下面讓我們關注一下Restart rock crew舞的得分情況，它的最終得分是。。。
女：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，
男：個性張揚是舞蹈的理念；
女：伸出你的雙手，跟上節(jié)奏，今晚我們一起狂歡，
男：拿出你的熱情，舞動青春，今天我們讓我們共同釋放激情
女：下面請欣賞由Say-girl舞隊帶來的舞蹈《crowded》選送單位：外國語學院
男：掌聲有請
6、《鬼魅節(jié)奏》信控
mix mu(轉載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:感恩詞舞蹈)ses舞隊的得分情況
7、《意境》化工
男：感謝舞者們精彩的表演，他們的街舞是那么動感，那么的有活力，引得觀眾一陣陣的掌聲。好的，下面讓我們關注一下。。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。。
女：動感輕快一向是街舞的代名詞，然而寧靜淡雅的街舞也不失為一種特色，
男：動與靜的結合彰顯舞之魅力，快與慢的節(jié)奏襯托舞蹈的律動；
女：放慢你的腳步，感受音樂的氣息，
男：放慢你的腳步，讓我們一起走進意境的世界。
女：下面請欣賞由化工與材料工程學院舞出情境街舞隊帶來的舞蹈《意境》
男：掌聲有請
8. 《 Soul Dance 》（Supreme 經管）
女：真的是花樣年華，舞出人生意境，感謝舞出情景舞蹈隊
下面關注一下舞蹈。的最終得分
男：一個音符，一段旋律給我們帶的是心冷的溝通
女：一個眼神一個動作同樣能傳遞出一種思想
男：而每一個舞者都是靈魂的舞者，舞出精彩，舞出豪邁
女：請欣賞supreme舞團帶來舞蹈 《 Soul Dance 》，選送單位經濟管理學院
男：掌聲有請！
9. 《 崛起爭冠 》（崛起 化工）】
如此火熱的舞蹈，動感的旋律，輕盈的舞姿，美不勝收，感謝舞蹈團的精彩演出 下面關注一下 舞蹈 的最終得分
男：有句話說：不想當將軍的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以說，奪得大賽冠軍，是每個舞團的渴望！
女：崛起爭冠，從名字中就已經把信心和憧憬融入了進去，那他們又會帶來怎樣的精彩表演，讓我們拭目以待
男：有請崛起 舞團。帶來舞蹈 崛起爭冠。選送單位化工與材料工程學院
女：掌聲有請
10、《傳承》信控
女：感謝舞者們精彩的表演，看到他們盡情的舞蹈，我都不禁想加入他們呢~好的，下面讓我們關注一下。。。舞隊的得分情況，它的最終得分是。。。
男: 青春是一輪初升的紅日，期盼著火熱的激情去放射光芒；
女: 青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔；
男: 傳承經典，我們在用舞蹈詮釋對青春的熱愛；
女: 傳承文化，我們在用信念譜寫青春的詩篇。
男：下面請欣賞 延續(xù)舞隊 帶來舞蹈《傳承》 選送單位：信息與控制工程學院
11、環(huán)工《dance with us》
男：感謝延續(xù)舞隊的表演。絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，真是如夢如幻。
下面關注一下崛起舞隊，得分
女 :跳躍的音符綻放著華麗的風采
男 :動感的舞步奏響著青春的活力
女: 帶著熱情與奔騰，我們舞動這樣的青春歲月
男 : 帶著激情與感動，我們譜出如此的花樣年華
女：和我一起跳舞， 讓我們一同領略環(huán)境與生物工程學選送人聲失控街舞隊帶來的表演《dance with us》
12 舞之巔峰 》（巔峰 機電）
滿懷青春的激情，踏著強勁的節(jié)奏，感謝人聲失控舞團
下面關注一下， 人聲失控 得分
女：在下一個舞蹈開始之前我想問一下大家，舞蹈的極致是什么？
對，是巔峰。
男：一支舞蹈，表演者賦予了它生命，欣賞著給了他一顆心，在不同的表演者和欣賞者的眼中都會各不相相同，正所謂一千個舞者就會有一千種舞蹈
女：那倒是。你倒不如說一千個觀眾眼中會有一千個哈姆萊特了，那舞蹈蹈的巔峰，會不會成為觀眾眼中共同的哈姆雷特呢，讓我們拭目以待
男：有請 巔峰舞團，帶來舞蹈，舞之巔峰，選送單位機電工程學院
掌聲有請！
那么在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)的相當出色，大家看的也很盡興，此時此刻作為大賽的參與者我也覺得特別的興奮（可以加一個報分！11） 是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功 那么大家想不想再看看他們的風采，那就讓他們同臺展示，下面進入我們的風采show time環(huán)節(jié)由每個教學院選送三到五人，同臺展示，那么首先，有請
化工 機電 信控 環(huán)工 藥化 經管 理學院 外語
頒獎。優(yōu)秀獎5，最佳人氣獎1，冠1亞2季3
感恩詞舞蹈篇三：音樂舞蹈情景�。焊兄x你我的老師
（開篇獨白：深情演繹？）
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味，在心頭。
（音樂聲中??？？）
老師，你還記得嗎？這是你在課堂上教我們的那首《相見歡》，可再過半年，作為海灣中學初三的學生，我們也將參加中考，也將和親愛的的老師您——說再見了。今天，老師，請允許我向你傾述心中的感恩。
老師，你記得嗎？當年我在作文中寫道：“如果上天忘了給我們翅膀，那我們就用夢想飛翔。”老師你當著全班的面表揚我，夸我是個有底蘊有夢想的人！從此，有了你的指引，我在知識的天空從末迷失方向，在生活的坎坷與狂風暴雨中從末失去希望。
老師，你知道嗎？遇到你，并成為你的學生是我今生最大的榮幸。在與你相處的一千多個日日夜夜里，你的樸實，你的寬容，你的嚴肅，你的和藹，你的幽默，你的博學，你的關懷，你的鼓勵，你的笑容，你的眼神??你一切的一切，都已經化作我記憶相冊里那最美的一幅幅畫。
老師，想起再過半年，你我就將分別，此時此刻，我的心里充滿無限愁悵。師恩濃濃，師恩難忘，這種感恩，用盡千言萬語也無法表達，只有衷心地對你說一聲：謝謝您，老師！我想，，在我們分別以后的日子里，在每一個有月亮的夜晚，我都會想起你教我的那首《相見歡》，在望著月亮的時候，我都會想念你，無論我將來能夠走多遠，都永遠走不出我對你的思念??（約550字）
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