感恩父母的活動(dòng)篇一：感恩系列活動(dòng)之感恩父母策劃書

感恩系列活動(dòng)之感恩父母策劃書

活動(dòng)背景：鳥有反乳情，羊有跪乳恩，父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之前說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們經(jīng)歷了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一片天，親情托起我們翱翔的翅膀。

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的傳統(tǒng)美德教育，一方面是讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。另一方面讓他們理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，明白應(yīng)該如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)對象：高職院全體同學(xué)

活動(dòng)形式：黃絲帶、感恩樹活動(dòng)，感恩墻，感恩視頻互動(dòng)交流會，感恩父母演講比賽

活動(dòng)組織者：

顧問：劉小寶 楊艷萍

指導(dǎo)：吳賢義 曾偉

主持人：賴夢婷 田東輝

策劃：學(xué)習(xí)部 辦公室 生活管理中心 科拓部

主辦：高職院學(xué)生會

協(xié)辦：高職院學(xué)生會各部門

特邀嘉賓：

高職院領(lǐng)導(dǎo)、老師

時(shí)間：2011年10月8、9號宣傳

10月10號正式啟動(dòng)感恩系列活動(dòng)之黃絲帶感恩樹同時(shí)感恩父母演講比賽正式開始報(bào)名

10月13號推出感恩墻活動(dòng)

10月16號感恩視頻互動(dòng)交流會

10月17號感恩父母演講比賽初賽

地點(diǎn)：食堂門口，階一

具體安排如下：

活動(dòng)前期安排：

1）10月8號張貼海報(bào)

2）10月9號在食堂門口放置兩塊展板（為10月10 號啟動(dòng)的感恩系列活動(dòng)宣傳造勢）

3）會議宣傳：

老師召開10、11級班主任會議時(shí)，對活動(dòng)相關(guān)事宜進(jìn)行介紹，利用班長、學(xué)委會進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)中期：

（一）10月10號正式啟動(dòng)感恩系列活動(dòng)之黃絲帶感恩樹同時(shí)感恩父母演講比賽正式開始報(bào)名（為感恩視頻互動(dòng)交流會渲染氣氛和造勢）

1）10月8號之前由科拓部買好黃絲帶和筆

2）10月10號開始安排干事在食堂門口設(shè)點(diǎn)發(fā)放黃絲帶，并掛好黃絲帶

3)10月10號演協(xié)派干事在食堂門口設(shè)點(diǎn)報(bào)名

（二）10月13號推出感恩墻活動(dòng)（與感恩樹相呼應(yīng)，加大影響，同時(shí)為感恩視頻互動(dòng)教育會渲染氣氛和造勢）

1）10月9號之前由學(xué)習(xí)部收集感動(dòng)校園、感動(dòng)中國等中與父母有關(guān)的感人事跡和圖片

2）10月12號之前把收集的事跡和圖片整理好，并于12號晚上6點(diǎn)之前與就業(yè)部裝飾和張貼好感恩墻

3）感恩墻地點(diǎn)：階一的側(cè)墻

（三）感恩視頻互動(dòng)交流會（重點(diǎn)讓同學(xué)們明白學(xué)會感恩父母）

1）時(shí)間：10月16號晚上7點(diǎn)階一

2）活動(dòng)流程：

(1)集體詩朗誦（開場 北墨文學(xué)社 渲染氣氛）

（2）主持人開場白及介紹出席嘉賓

（3）視頻（----）

（4）互動(dòng)

（5）主持人串詞、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

（6）學(xué)校視頻（關(guān)愛新生）

（7）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

3）活動(dòng)安排：

（1）辦公室負(fù)責(zé)簽到

（2）生活部負(fù)責(zé)音響設(shè)施

（3）就業(yè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影

（4）科拓，外聯(lián)負(fù)責(zé)引導(dǎo)

（5）自律，社管負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

（6）學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嘉賓飲水等人力調(diào)動(dòng)

（四）感恩父母演講比賽

1）10月10號開始報(bào)名

2）10月17號初賽

3）復(fù)賽和決賽時(shí)間待定

注意問題：

1） 同學(xué)們?nèi)胱鶗r(shí)從第二排起往后坐，第一排為嘉賓席

2） 大會時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)

節(jié)緊促順暢進(jìn)行

3） 會議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，保證每項(xiàng)工作

都要有人負(fù)責(zé)，且執(zhí)行到位。

4） 各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會場氛圍

注：學(xué)生會干事及各班班委到場并進(jìn)行簽到，班委名單在晚會結(jié)束后交與學(xué)習(xí)部

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

水：10元

黃絲帶：60元

感恩墻：100元

總計(jì)：170元 高職院學(xué)生會 2011年9月29號

感恩父母的活動(dòng)篇二：感恩父母主題班會活動(dòng)方案

《感恩父母》主題班會活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)目的:

1, 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大. 2, 讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

2、 影碟機(jī)或錄音機(jī)。

3、 在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感

恩父母》。

4、 選好主持人，男、女生各一名。

5、 班長準(zhǔn)備好開場白。

基本步驟：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班長開場白

同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會活動(dòng),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.

三、活動(dòng)開始,請主持人上場

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛的父母.

女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛的父母.

女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.

男:下面請欣賞真實(shí)故事

《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng).因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了.

男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

同學(xué)們談家長令自己感動(dòng)的事

女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.

男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ？

女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.

女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》

同學(xué)談

①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).

⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見..

⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情

況,不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

(10)我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母.讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹.

女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

男:那就讓我們該行動(dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.

女:行動(dòng)起來

男:行動(dòng)起來

合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心

用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

第五項(xiàng):班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào).,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩!

四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束

評析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩

子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃�方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改�，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。

感恩父母的活動(dòng)篇三：《感恩父母》主題班會活動(dòng)方案

《知恩于心，感恩于行》主題班會活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、設(shè)計(jì)理念：

為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會活動(dòng)。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片 ；2、收集、整理父母關(guān)心自己的故事

3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對父母的感恩之情。

四、參加人員：七（2）班學(xué)生的父母親、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本班科任教師、鄉(xiāng)教管中心領(lǐng)導(dǎo)

五、時(shí)間：2015年3月8日（星期日）

六、主持人：田露露（女）、劉艷： （男）

七、活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會

多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩， 男：更是一首母親的贊歌，

女：母愛如水，清澈細(xì)膩， 男：父愛如山，深沉偉岸

合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的爸爸媽媽參加我們初一（2）班的主題班會。

合：《知恩于心，感恩于行》

女：我們對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

女：是的，無論走得多遠(yuǎn)，母親總會站在門口眺望

男：無論發(fā)生什么，父親總會站在我們的身后。

女：我們不斷地接受著父母給予我們的愛的雨露。

男：即使在生死抉擇的時(shí)候，他們也會毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。 女：下面請欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受

男：請同學(xué)們談?wù)効春笞约赫鎸?shí)的感受

同學(xué)們自由發(fā)言

女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自己的父母，請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧！

三、活動(dòng)一：訴說父母的愛

男：下面小組之間先交流一下自己與父母之間的故事

女：哪一位同學(xué)來講述自己與母親（父親）之間的故事 （抽簽?zāi)信�各一個(gè)學(xué)生）

1、母親的故事 2、父親的故事

女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。

更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。

四、活動(dòng)二：感恩父母

男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興！下面讓我們一起看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

播放學(xué)生制作的幻燈片（同學(xué)發(fā)表感言）

有請三個(gè)同學(xué)（抽簽）上臺發(fā)言

女：感謝三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對父母的愛，你們是最棒的！其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片（主持人解說）

同學(xué)們你們也做到了嗎？如果還沒有，請趕快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)懂得感恩的人。 男：父母為我們做了那么多，我們心中有愛，就要大聲說出來，不要把它埋在心底。此時(shí)此刻我們還可以用怎樣的形式來表達(dá)對父母的愛呢？請小組交流

各小組展示

五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)

女：下面請同學(xué)們走到自己的父母面前說出自己此時(shí)最想對父母說的話，并向他們贈(zèng)送自己精心制作的感恩卡。

家長代表發(fā)言

女：無論哪個(gè)孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的，謝謝家長對我們的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，我們一定會努力的，請您放心！

女：感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長

男：感謝老師，因?yàn)槭悄�讓我們在知識的海洋里遨游

男：感謝朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們不再孤寂無助

女：感謝曾幫助過我們的人，因?yàn)樗麄冇门�暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會感恩，去感恩所有我們值得感恩的人！

女：下面有請我們的班主任邱老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 （班主任：表揚(yáng)學(xué)生并表示感謝）

六、全班齊頌《心存感恩》

班主任：今后就讓我們一起努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、 感恩社會！下面請同學(xué)們?nèi)�體起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》

母愛是船，載著我們從少年走向成熟；/父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣； 母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望；/父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝您，我的父母/父母的愛說不完、道不盡/所有的恩情我們將銘記于心 從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會 /感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切、一切！

七：集體承諾，結(jié)束班會

男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心情一定和我一樣，特別的激動(dòng)，特別的不平靜。 女：那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)�體起立，舉手握拳做出承諾： 親愛的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開始，/在思想品德上讓你們安心；/在學(xué)習(xí)上讓你們放心；/在生活上讓你們省心；/我們決不辜負(fù)父母心！/謝謝爸爸媽媽！我們會努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的恩情。

本次活動(dòng)，安排全程攝像，爭取上《沿河電視臺》播出。希望全班學(xué)生及學(xué)生家長在寒假期間按《方案》做好發(fā)言和資料準(zhǔn)備，屆時(shí)按時(shí)參加。

聯(lián)系人：陳美和

聯(lián)系電話：18085689158

寄語：

所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

——陳美和

《學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計(jì)方案

地 點(diǎn)：七年級（2）班教室

班主任：冉坤

主持人：劉艷： 田露露

參與者：七年級（2）班全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)背景：

根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報(bào)。在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:感恩父母的活動(dòng))受著的空氣陽光水源，都應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時(shí)常去抱怨命運(yùn)給自己的不幸和不公平嗎？

活動(dòng)目的：

感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會的良好心態(tài)。對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我們在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄冇弥�識武裝我們的頭腦，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋�現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

設(shè)計(jì)思路：

根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報(bào)。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，

必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋�現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

在整個(gè)主題班會過程中我們會以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗(yàn)和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

主題班會流程：

1、班主任講話導(dǎo)入班會主題

2、詩朗誦《感恩父母的愛》

3、詩朗誦《感謝您，老師》

4、講故事感恩他人

5、班主任總結(jié)

6、主持人領(lǐng)演，全班學(xué)生一起表演《感恩的心》

主題班會過程：

班主任講話：我們沐浴著愛的陽光成長，我們滋潤著人間的真情長大。我們差不多都已經(jīng)習(xí)慣了接受別人的關(guān)愛與幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。每�?11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。在美國感恩節(jié)是一個(gè)地地道道的國定假日。在這天。具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們過去一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，并虔誠地祈求上帝來年繼續(xù)賜福給他們。那么在一個(gè)這樣特殊的日子里你會想到些什么呢？

課前，我們讓同學(xué)們搜集了一些關(guān)于感恩方面的資料，現(xiàn)在請大家來說一說自己收集到的資料？

請幾個(gè)學(xué)生談?wù)勝Y料，談感受。及時(shí)總結(jié)（課件出示感恩父母、老師、、、、、、） 思考：什么叫感恩？你應(yīng)該對什么人進(jìn)行感恩？

學(xué)生隨意發(fā)言

教師總結(jié)：

課件出示：小結(jié)

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情，那么這世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生活才變得鳥語花香�，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感激的心走入今天的活動(dòng)主題——感恩。請主持人上場。

劉艷：：各位老師，各位同學(xué)大家好。七年級（2）班《學(xué)會感恩 》主題班會現(xiàn)在開始。

田露露：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；

劉艷：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)?? 那就是父母的愛

田露露：從父母那兒，我們索取了許多許多，對他們的養(yǎng)育之恩，我們又回報(bào)了多少？羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女自古以孝為先。

劉艷：今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩位同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦《感恩父母的愛》讓我們來聽聽他們的心聲。

感恩父母的愛

女：是您 將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中

如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

天寒地凍時(shí)

將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線

都是您的愛在悄悄蔓延

男：如果我是風(fēng)箏

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船

您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛

這就是父親的情

她柔柔如水 輕輕如煙

深沉如海 恩重如山

（合）鮮花可以枯萎 滄�？勺兩Ｌ�

但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

田露露：要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

劉艷：我們還應(yīng)該感 謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝——（合）：“老師，您就像辛勤的園丁，我們就是可愛的花朵；老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人??”

請欣賞詩朗誦：《謝謝您，老師》

謝謝您，老師

女：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

男：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

女：您將青春融入滴滴燭淚，

記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，

在校園里希望澆灌。

男：您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫最壯麗的詩篇；

合：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

讓我們深深地向您鞠一躬，

真摯的說一句——

謝謝您，老師！

田露露：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。劉艷：： 感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿�人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“謝謝�！�

有這樣一個(gè)故事：

感恩他人

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

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