關(guān)于感恩老師
發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
關(guān)于感恩老師篇一：感恩老師的名言
感恩老師的名言
1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
2、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
10、國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
12、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
13、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
14、善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書》
15、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長(zhǎng)大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
17、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
20、您像一支燭炬，固然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
21、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
22、您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
25、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
26、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
27、不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
28、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
30、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
31、老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:關(guān)于感恩老師)便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思
想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
32、傳播知識(shí)，就是播種�？�，播種幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人�。嗣裕�
關(guān)于感恩老師篇二：感謝老師
感謝老師
老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你們天使般的來到我身（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘)。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
事例三
在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！
事例四
老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛”。宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲
泣不已”。陳毅探母，執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服。李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請(qǐng)安問好。
關(guān)于感恩老師篇三：學(xué)會(huì)感恩感恩老師
學(xué)會(huì)感恩 感恩老師
株洲市天元區(qū)三門鎮(zhèn)株木中學(xué)
世上真摯的情感有許多。比如，說父愛、母愛等。別人幫助了自己，
我們也應(yīng)該懂得去回報(bào)他們。俗話說，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí)，感恩并不需要真的以涌泉相報(bào)。只需要一點(diǎn)真摯的心，就足夠了。我們這些青少年，除了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩外，那就屬耐心教導(dǎo)自己的老師了。可是，大多數(shù)人就僅報(bào)答自己的父母，卻忘了自己的老師以及曾經(jīng)幫助過自己的人。
老師，這個(gè)人并不陌生，他是除了父母外對(duì)自己最關(guān)心的人了，他雖
然平時(shí)看上去很嚴(yán)格，但內(nèi)心其實(shí)很溫和，在你遇到困難需要幫助時(shí)候幫助你；在你犯錯(cuò)的時(shí)候，耐心教導(dǎo)你，糾正你，表面上的嚴(yán)格其實(shí)是為了讓你走上正規(guī)的道路……
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有
父母，就沒有我們的生命；如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)和成長(zhǎng)。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�，多少人
把老師比作春蠶、比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，讓多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗。在渾濁之中，才有了�?/p>
路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來，老師肩負(fù)著民族的昌盛和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中走向美好未來。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
然而，有些人不以為然，認(rèn)為老師在拐帶自己，在害自己，認(rèn)為老師
見錢眼開，只關(guān)心有錢的同學(xué)，偏心成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)冷漠。如果你認(rèn)為這樣的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)，老師對(duì)任何同學(xué)都是一致同仁，不管你是否出色是否富有，哪怕就算你是他教過的學(xué)生中成績(jī)最差的一個(gè)，他也是一樣的關(guān)心你，老師的愛就如同父母對(duì)自己的愛。
說到父母，也有不負(fù)責(zé)的父母，你不聽話就對(duì)你打罵，只關(guān)心你的成
績(jī)，卻不關(guān)心你的身體，身體好與不好就好想跟他無關(guān)似的。當(dāng)然，這種父母極為少數(shù)，但存在這種現(xiàn)象。而老師，既關(guān)心你的身體，也關(guān)心你的成績(jī)他不要求得到回報(bào)，哪怕你長(zhǎng)大后不認(rèn)他這個(gè)老師，他也無怨無悔......
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高、比海還深的師恩吧！讓感恩的心在我們
心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
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