對(duì)外漢字教育的趨勢(shì)和對(duì)策【報(bào)刊漢字使用常見(jiàn)錯(cuò)誤及對(duì)策】
發(fā)布時(shí)間:2020-02-24 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
俗話說(shuō)“無(wú)錯(cuò)不成報(bào)”。在我們每天校對(duì)的報(bào)紙版面中,因形近字、同音字造成的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)。除此之外,隨著時(shí)代進(jìn)步,語(yǔ)言也在不斷更新,新生詞語(yǔ)如雨后春筍般涌現(xiàn);诖,與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)學(xué)習(xí)掌握漢字使用的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求成為校對(duì)工作的要點(diǎn)。結(jié)合從事報(bào)紙校對(duì)工作中在稿件中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的一些易錯(cuò)、易混、易誤用的字、詞作為實(shí)例列舉一二,以期給予讀者及同行一些啟示及幫助。
一、常見(jiàn)字詞錯(cuò)誤分析
1、音形相似,混淆致誤
中國(guó)的漢字博大精深,它們是音形義的結(jié)合體,每個(gè)字都有其獨(dú)特含義,并且隨著語(yǔ)境的變化意義也有所不同,這非常容易造成混淆。第一類是比較容易混用的字及詞。如:“二”、“兩”與“倆”之間的區(qū)別。讀數(shù)目字只用“二”不用“兩”,如“一、二、三”等;小數(shù)和分?jǐn)?shù)只用“二”不用“兩”,如:三分之二,零點(diǎn)二;序數(shù)也只用“二”,如“第二”、“二哥”。在一般量詞前用“兩”不用“二”,如:兩本書(shū)、兩個(gè)半月、兩輛車、兩萬(wàn)年、兩億等。
“倆”,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋有兩層意思,一為表示兩個(gè),如“你倆,我倆,他倆”;二為表示概數(shù)“不多、幾個(gè)”的意思,如“就這么倆人”,“有倆錢(qián)”……但“倆”字后不能 加“個(gè)”字或其他量詞。如:他倆人的精彩表演得到了大家長(zhǎng)久的掌聲,此處的“倆”應(yīng)為“兩”,因“倆”字后面不能跟量詞;抑或刪掉“人”字這個(gè)量詞,改為“他倆的精彩表演……”。
“偵查”和“偵察”之間的區(qū)別!皞刹椤笔侵腹矙C(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)在刑事案件中,為了確定犯罪事實(shí)和證實(shí)犯罪嫌疑人、被告人確定有罪而進(jìn)行調(diào)查及采取有關(guān)的強(qiáng)制措施;而“偵察”是指為了弄清敵情、地形及其他有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進(jìn)行活動(dòng),二者的區(qū)別是顯而易見(jiàn)的。
“截止”和“截至”之間的區(qū)別!敖刂埂睘椤巴V埂敝狻H纭盎顒(dòng)已于昨日截止”!敖刂痢睘椤敖刂沟健敝,如“截至本月底”。在使用上,或說(shuō)“截至本月底”,或說(shuō)“截止到本月底”,不能說(shuō)“截至到本月底”、“截止本月底”。這在字典中有明確的解釋,正規(guī)出版物皆如是使用。
“其間”和“期間”的區(qū)別。兩詞在使用時(shí)應(yīng)結(jié)合上下文!捌陂g”指在某個(gè)時(shí)期里面,如“春節(jié)期間”、“抗戰(zhàn)期間”。“其間”是方位詞,指“其中”、“某一段時(shí)間”,如“其間多次出入某場(chǎng)所”,一般用在句首,或單獨(dú)使用。
第二類是在地名上常見(jiàn)的錯(cuò)誤。如“菏澤”和“荷澤”。稿件上經(jīng)常會(huì)把山東菏澤寫(xiě)成“荷澤”,“菏”為地名專用字,只用在“菏澤”一地。
“株洲”和“株州”。株洲在湖南省。因湘江此段多沙洲而得名,但常錯(cuò)寫(xiě)成“株州’,此地名并非沿襲古代“州”的行政區(qū)劃而來(lái)。
亳州,在安徽省。“亳”讀Bo(伯)二聲,常錯(cuò)寫(xiě)成“毫州”,兩字字形相近,但“亳州”下面是“乇”,而不是“毛”。
“雨花區(qū)”和“雨花臺(tái)區(qū)”。雨花區(qū),在湖南長(zhǎng)沙,因轄區(qū)內(nèi)的“雨花亭”得名。雨花臺(tái)區(qū),在江蘇南京,因“雨花臺(tái)”得名。來(lái)稿中經(jīng)常把江蘇南京的“雨花臺(tái)區(qū)”錯(cuò)寫(xiě)成“雨花區(qū)”,這可能和口語(yǔ)化有關(guān)。
2、誤解詞義,隨意亂用
成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組和短語(yǔ),許多成語(yǔ)都有自己的來(lái)源和典故,如果不懂成語(yǔ)的來(lái)源和典故意思,單從字面上望文成義,就會(huì)出笑話。
某報(bào)在評(píng)論一部電視劇引起轟動(dòng),人們一到點(diǎn)就回家看電視時(shí)說(shuō),“在電視劇播映時(shí),萬(wàn)人空巷”。“萬(wàn)人空巷”這個(gè)成語(yǔ)的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了,多用來(lái)形容慶祝和歡迎的盛況。人們都坐在家里看電視,街上沒(méi)人了,怎么能稱之為“萬(wàn)人空巷”呢?還有將“瑕不掩瑜”錯(cuò)成“瑕不掩玉”,“明日黃花”錯(cuò)成“昨日黃花”,這樣的差錯(cuò)在報(bào)刊中出現(xiàn)的頻率非常高。
3、常識(shí)差錯(cuò)、邏輯混亂
“倍”的含義是數(shù)的本身,許多報(bào)刊常提到“降低一倍”、“減少十倍”,這是不可能的事。計(jì)量單位使用不規(guī)范也是一個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象。如“平方米”用成了“平米”或“平方”!吧唐贩拷ㄖ娣e80平米”應(yīng)表述為“商品房建筑面積80平方米”。
再如許多文章中寫(xiě)記者采訪時(shí)使用 “鎂光燈”,采訪現(xiàn)場(chǎng)“鎂光燈頻閃”,這是缺乏攝影常識(shí)的典型例子!版V光燈”作為攝影照明器材,是上世紀(jì)二三十年代的產(chǎn)物,因其污染環(huán)境,使用中噪音過(guò)大,嚴(yán)重干擾新聞采訪現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,所以鎂光燈早已被淘汰。現(xiàn)在使用的新聞攝影照明燈具是小巧輕便、應(yīng)用自如的電子閃光燈。經(jīng)常把“鎂光燈”掛在嘴上、印上報(bào)端,既說(shuō)明編輯記者無(wú)知,也造成新聞報(bào)道失實(shí)。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不規(guī)范,法定計(jì)量單位的誤用,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的混雜泛濫,外文翻譯用字的隨意……凡此種種,千奇百怪的差錯(cuò)隨著報(bào)刊的編輯出版來(lái)到了讀者面前。
二、嚴(yán)格流程提升編校質(zhì)量
掌握了一定的出錯(cuò)規(guī)律和挑錯(cuò)技巧,就可能避免許多差錯(cuò)的出現(xiàn),就能在校對(duì)、檢查、審核幾道關(guān)口上及時(shí)消滅差錯(cuò),防患未然,提高文字質(zhì)量。
首先,從采訪源頭上防止差錯(cuò),首先要新聞事實(shí)無(wú)差錯(cuò)
這是第一關(guān),也是最關(guān)鍵、最原始、最重要的一關(guān)。編輯不在現(xiàn)場(chǎng),不可能親眼目睹新聞發(fā)生的過(guò)程,了解新聞發(fā)生的背景和原因,不是采訪新聞的“創(chuàng)造者”和參與者。而記者則不同,他們就在現(xiàn)場(chǎng),什么都可以采、可以問(wèn),不懂的可以隨時(shí)請(qǐng)教。一定要做到采深采透、問(wèn)清問(wèn)明問(wèn)徹底,確保稿件無(wú)語(yǔ)言、技術(shù)、數(shù)字、姓名、地址、提法等差錯(cuò)后再發(fā)回報(bào)社,給編輯提供一個(gè)盡量無(wú)差錯(cuò),尤其不能有讓編輯無(wú)法辨別的高級(jí)差錯(cuò)的稿件。
第二,嚴(yán)格執(zhí)行審稿規(guī)定
良好的工作作風(fēng)是需要周密的制度來(lái)保證的。報(bào)紙出版規(guī)定三審三校程序,如果嚴(yán)格按照流程操作,差錯(cuò)將會(huì)減至最少。在這方面,《咬文嚼字》編輯部就在編校工作上近乎苛刻。比如,編輯部規(guī)定,重要的稿件不得留疑點(diǎn)。曾有一篇《話說(shuō)鴿乳》談趙忠祥用錯(cuò)了“鴿乳”――鴿子并非哺乳動(dòng)物,何來(lái)乳汁?該稿已經(jīng)排版,但有人提出聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鴿乳”的說(shuō)法。到底有沒(méi)有“鴿乳”?工具書(shū)中找不到答案,編輯部就請(qǐng)教信鴿協(xié)會(huì)。信鴿專家說(shuō)鴿乳是一種從成鴿嘴里吐出的乳白色液體,養(yǎng)鴿子的人稱它為鴿乳。鴿乳并非真乳,但這名稱卻存在。這份沒(méi)有號(hào)準(zhǔn)脈的診斷書(shū),不能開(kāi)給病家,在付印前被撤了下來(lái)。
第三、努力提高編校人員自身修養(yǎng)
報(bào)刊的編校工作是一種專業(yè)性很強(qiáng)的創(chuàng)造性勞動(dòng),編輯校對(duì)人員不僅要有較高的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),還應(yīng)具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)文化素質(zhì),除了基本的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)訓(xùn)練、開(kāi)闊的知識(shí)視野之外,還應(yīng)具有深厚的語(yǔ)言文字功底。在此基礎(chǔ)上,善于研究和掌握經(jīng)常出現(xiàn)的差錯(cuò)產(chǎn)生規(guī)律,對(duì)癥下藥,提高查錯(cuò)、挑錯(cuò)、堵錯(cuò)、糾錯(cuò)的敏銳眼光和能動(dòng)意識(shí)。要常翻工具書(shū),積累更多的相關(guān)常識(shí),善于思考、善于推敲、善于咬文嚼字,一絲不茍,精益求精。作者和編輯共同對(duì)稿件負(fù)責(zé),軟件校對(duì)和人工校對(duì)并用,總編審核和第一讀者把好關(guān)口,再加上對(duì)出現(xiàn)差錯(cuò)實(shí)施嚴(yán)厲的批評(píng)和懲戒措施,將報(bào)刊的文字差錯(cuò)控制在額定的最低范圍之內(nèi)并不是十分困難的事情。■
(作者單位:江蘇法制報(bào)社)
責(zé)編:姚少寶
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