【摘要】本文以新華社江蘇分社的《大學(xué)生手機報》為例，通過對它目前的現(xiàn)狀和存在問題的分析，著重探討了在手機3G時代到來的情況下，如何針對特定的大學(xué)生群體發(fā)揮手機報優(yōu)勢的問題，提出了應(yīng)將它作為“新聞導(dǎo)讀性”媒體、“最適宜互動”媒體等的未來發(fā)展方向和對策。
　　【關(guān)鍵詞】手機報 導(dǎo)讀 互動
　　
　　從2004年7月18日，《中國婦女報》推出全國第一家“手機報”――《中國婦女報―彩信版》以來，手機報逐漸滲入越來越多人的日常生活。手機不僅僅是一種人際傳播通訊工具，更逐漸成為一種大眾傳播的“媒體”。而年輕大學(xué)生由于是手機媒體使用的主力人群，針對他們的手機報業(yè)務(wù)也就更引人注目。早在2005年7月，新華社江蘇分社便與江蘇移動通信有限責(zé)任公司簽署合作協(xié)議，共同打造“江蘇移動新華資訊”業(yè)務(wù)，大力推進個人移動終端媒體。①可以說，新華社江蘇分社的《大學(xué)生手機報》屬于在一個較早的研發(fā)技術(shù)平臺下，依附國內(nèi)第一新聞通訊社的業(yè)務(wù)，因而針對它的分析也就更具有代表性。
　　一、新華社（江蘇分社）《大學(xué)生手機報》的現(xiàn)狀
　�。ㄒ唬┬畔�來源：新華社江蘇分社《大學(xué)生手機報》的信息來源主要來自網(wǎng)絡(luò)。中國新聞網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站的教育頻道是其主要的新聞來源。江蘇本地的媒體如現(xiàn)代快報、揚子晚報等也是其重要信息來源。
　　（二）內(nèi)容：圍繞大學(xué)生群體這個核心，一份大學(xué)生手機報一般包括十個欄目左右，如《歷史今天》、《新聞午餐》、《學(xué)生驛站》、《校園資訊》、《拍案驚奇》、《博你一笑》、《新鮮速遞》、《校園奇人》等，欄目不固定，不斷調(diào)整更新中。
　�。ㄈ�）篇幅：手機報在篇幅字數(shù)上總是“力求精簡”�！伴L篇”一般在400-600字左右，“短篇”一般控制在100-400字。在新聞標(biāo)題的制作上，一般不會出現(xiàn)超過14個字的長標(biāo)題。
　�。ㄋ模╋L(fēng)格：面向大學(xué)生群體的定位決定了手機報應(yīng)該以生動活潑、富有文采、有趣有“味”的形象出現(xiàn)。隸屬新華社的地位又要求它同時應(yīng)該是端莊大方、有度有“品”的。因此，總的來說它是一份活潑大方而又不失穩(wěn)重的手機報。
　�。ㄎ澹┯�利模式：“手機報主要通過三種手段實現(xiàn)盈利。一是對彩信訂制用戶收取包月訂閱費，如《中國婦女報》手機版用戶，每月的包月費為20元。二是對WAP網(wǎng)站瀏覽用戶采取按時間計費的手段，如重慶聯(lián)通對其手機報用戶制定的最低價為5元看40分鐘（600K）。三是借鑒傳統(tǒng)媒體的盈利方式，通過吸引用戶來獲取廣告�！雹谛氯A社江蘇分社的《大學(xué)生手機報》屬于第一種，即對彩信訂制用戶收取包月訂閱費，每月2元。
　　二、新華社江蘇分社《大學(xué)生手機報》問題分析
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　　由于新聞內(nèi)容多來自其他網(wǎng)站、報紙電子版新聞的改編，所以難以形成手機報的獨家風(fēng)格。此外，因為手機報必須以“瘦”和“活潑”的面目出現(xiàn)在大學(xué)生面前，這是尊重和符合“手機媒體”傳播特性的，但為了“精簡”和“有趣”的刪改就不可避免的“稀釋”了原文的信息量。
　　 （二）滯后的時效性
　　新華社（江蘇分社）《大學(xué)生手機報》的發(fā)送時間為每天中午12點以前，由于手機報的審核還需要一定時間，就造成了編輯選稿、修改稿件的時間非常有限。于是編輯就會在前一天備好部分稿件，然后再選擇今天的新聞一起編輯的情況。這就有可能出現(xiàn)這種情況：讀者看到的手機報內(nèi)容他（她）大部分都已經(jīng)知道甚至閱讀過“原文”了。以這樣“慢半拍”的時效性來做手機報，對于廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)無處不在，甚至可以隨時隨地手機上網(wǎng)閱讀新聞的大學(xué)生來說，其吸引力可想而知。
　�。ㄈ�）互動不足
　　受眾與傳播者的互動早已在傳統(tǒng)媒體中以廣播點播、電視熱線電話等各種形式出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)的誕生則將“互動”這一特性做了更生動的詮釋。而手機作為一個主要通訊工具以及信息傳送平臺，先天就具備“動起來”的優(yōu)勢。然而在新華社（江蘇分社）這份《大學(xué)生手機報》上，互動性明顯不足，仍主要以編輯單方的信息傳播為主。
　　三、3G時代大學(xué)生手機報的發(fā)展對策
　　隨著手機向3G時代的邁進，手機音樂、手機電視、手機上網(wǎng)、可視電話、視頻下載、手機支付、位置服務(wù)等功能越來越多的融入大學(xué)生的生活。在強大的數(shù)字技術(shù)浪潮面前，大學(xué)生手機報如何能夠真正針對大學(xué)生群體的信息接收特點，最大限度的發(fā)揮手機報的優(yōu)勢呢？筆者提出了以下建議和設(shè)想。
　�。ㄒ唬└母飪�(nèi)容，打造“新聞導(dǎo)讀性”媒體
　　針對手機報信息量少的問題，筆者認為，可以對大學(xué)生手機報內(nèi)容進行大膽的改革，由之前少量新聞的改編改為多則重要新聞、熱點新聞的導(dǎo)讀。具體來說，增多新聞的條數(shù)，但都以新聞標(biāo)題和至多50字的簡單核心事實提要的形式出現(xiàn)。在新聞的結(jié)尾附加讀者如果要了解更多詳細信息可以查找的網(wǎng)站、報紙電子版、甚至圖書等詳細閱讀的路徑。也就是說，大學(xué)生手機報可以成為大學(xué)生的“新聞導(dǎo)讀性”媒體。筆者認為，“新聞導(dǎo)讀性”媒體，更適合大學(xué)生目前的信息接收特點，有利于手機報優(yōu)勢的發(fā)揮。理由如下：
　　首先，電腦在大學(xué)生中的高普及率使手機報新聞吸引力降低。在上海大學(xué)曹紅艷做的一個《上海市大學(xué)生手機報認知和使用情況分析》的調(diào)查報告中，大學(xué)生對手機報認知度雖高，但訂閱率低的一個主要原因就是“由于使用電腦方便，他們選擇不訂閱手機報的主要原因是有其他更好的取代媒體――網(wǎng)絡(luò)，這一選項在目前沒有訂閱手機報的群體中約占60.2%的比重。③”雖然大學(xué)生隨時攜帶電腦有不便之處，但3G手機上網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)更為完善也適時彌補了這一缺憾：“3G網(wǎng)絡(luò)的全IP化也為手機媒體的發(fā)展帶來革命性的轉(zhuǎn)變。新浪、搜狐、網(wǎng)易、天涯社區(qū)等已紛紛建立自己的3G門戶網(wǎng)站，當(dāng)前中國的WAP站點已達10多萬之眾”④。手機已經(jīng)并且更好的在延伸著電腦的功能。因此，與其復(fù)制、粘貼到處泛濫的同質(zhì)化網(wǎng)絡(luò)信息，不如另辟蹊徑，避開內(nèi)容，專做導(dǎo)讀。
　　其次，大學(xué)生群體存在對“新聞導(dǎo)讀性”媒體的潛在需求。網(wǎng)絡(luò)帶來的即時、海量、超鏈接信息在充分滿足讀者需求的同時，也使其選擇和閱讀信息的時間成本增加。而手機報的“新聞導(dǎo)讀”可以使讀者在快速一覽新聞標(biāo)題和提要后，確定哪幾條是自己感興趣的、想要深度了解的。然后依循導(dǎo)讀路徑直接尋找“新聞源”和與之相關(guān)的詳細資料。這種模式不僅增大了手機報的信息含量，而且符合現(xiàn)在大學(xué)生以及其他多數(shù)人閱讀新聞的習(xí)慣，即先看標(biāo)題，然后根據(jù)個人興趣、需要選擇性閱讀，也為讀者節(jié)省了上網(wǎng)瀏覽新聞的時間。
　　因此，“新聞導(dǎo)讀性”媒體的定位事實上將規(guī)避手機報與其他媒體同質(zhì)化的情況，彌補它不僅同質(zhì)化而且信息含量少的弱點。用標(biāo)題和事實提要導(dǎo)讀的方式，給大學(xué)生群體在信息膨脹、良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)世界里起到“導(dǎo)航”的作用，極大的提高大學(xué)生了解新聞的效率。
　�。ǘ�）改變“發(fā)送”時間，提高時效性
　　由于手機的隨身攜帶特性，通過手機發(fā)布的第一時間的新聞，可以保證人們迅速快捷、隨時隨地的知道最新發(fā)生的新聞。發(fā)揮手機這個優(yōu)勢，就要求手機報在發(fā)送時間上進行改革，提高其時效性。具體來說，可以增加新聞發(fā)送次數(shù)、減少每次發(fā)送內(nèi)容。如將手機報發(fā)送時間調(diào)整為中午、晚上各一次，或調(diào)整為晚上發(fā)送，保障一天最新新聞的匯總。
　�。ㄈ�）加強互動，打造“最適宜互動”媒體
　　在手機的功能越來越強大的今天，用手機上網(wǎng)、寫博客、拍照片甚至視頻都已經(jīng)成為現(xiàn)實。而它同時是最適合和媒體以及周圍的人進行交流和互動的“媒體”。當(dāng)手機媒體普及后，手機用戶將會扮演雙重角色：既是內(nèi)容的消費者，也是內(nèi)容的制作者。在這個“公民記者”已經(jīng)來臨的時代，如果有一張報紙屬于手機，那么這張報紙必然是最能夠和受眾進行互動的報紙。
　　發(fā)揮手機隨時隨地可以“互動”的優(yōu)勢，可以在手機報上提供大量可供討論和發(fā)表意見的新聞話題。這樣的新聞話題最好是大學(xué)生群體普遍關(guān)心的，與自身密切相關(guān)的。如針對一則畢業(yè)后馬上結(jié)婚的“畢婚族”新聞，可以讓大學(xué)生進行“為大學(xué)時代的愛情找一個結(jié)果”――“畢婚”到底可取不可取的討論。
　　讓每位大學(xué)生參與到“大學(xué)生手機報”的編輯中來。這樣既可以保證大學(xué)生手機報信息源的新鮮、接近性，又可以讓參與者體味到傳播信息的樂趣，從而吸引更多人參與到手機報的互動中來。在具體操作上，可以在手機報上專門開辟一個“我的手機報”專欄，由各個大學(xué)生將各自感興趣的、重要的、有趣的各種校園新鮮資訊編輯發(fā)送給手機報運維平臺，然后由新華社手機報編輯從中選擇一部分發(fā)送到專欄中去，發(fā)送時提供信息的大學(xué)生將可以署名。
　　如果能將手機作為通訊工具和媒體平臺的特性結(jié)合起來，加之其隨時隨地，隨身攜帶的特點，手機必將成為“最適宜互動”的一個移動終端�！�
　　參考文獻
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　　②靖鳴、劉銳：《手機傳播學(xué)》，新華出版社，2008
　　③曹紅艷，《大學(xué)生手機報認知和使用情況分析――以上海大學(xué)為個案》，《今傳媒》，2009（12）
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　�。ㄗ髡邌挝唬耗暇�師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）
　　責(zé)編：周蕾

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