感恩的節(jié)日篇一：感謝節(jié)日

感謝節(jié)日

節(jié)日是一首歌，急切而熱烈，我們用祝福的話語來今唱；節(jié)日是一支曲，莊重而激動，我們用快樂的舞姿來彈奏；節(jié)日是一束花，

每麗而芬，我們用感恩的心情來裝扮。

隨著“5、4、3、2、1”的歡呼，煙花在天空中綻放，笑容在夜空中回蕩。在這的激動人心的時刻，任何的語言都無法表達我們的

心情，激動的淚水的濕了衣襟，又是新的一年！感謝春天，感謝它帶給我們團聚的歡樂，感謝它帶給人們重逢的喜悅。隨著《世上只

有媽媽好》的歌謠的唱起，我想起了自己的媽媽。媽媽就是一聲相伴的縷縷思念，媽媽就是女兒生病的切切焦灼，媽媽就是孩子成長

的殷殷期盼；為我照亮前方，指引路標。我要把一張寫滿祝福和感激的卡送給媽媽，祈愿她快樂、幸福。感謝“母親節(jié)”，感謝它給全

天下母親一個快樂、幸福的、屬于自己的時刻，更感謝它給了我們一個感恩和回報的機會。

感謝節(jié)日，感謝它帶給我們團聚的時刻；感謝它帶給我們回憶的時刻；感謝節(jié)日，感謝它帶給我們激動與回報的時刻；感謝節(jié)日，

感謝它

悠悠寸草心

大家都說，母愛是偉大的，我們在愛的海中生活著，不知道有多么幸福。

記得在三年級時，我的語文因太馬虎而考了九十三。我懷著緊張兮兮的心情進了屋，只見媽媽一臉堆笑得對我說：“考了多少分

��？”我低著頭，說：“考了九十三�！眿寢屇切θ蓊D時消失了。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆，誰知媽媽不但沒有打我，還耐心的聽我解

釋，教我。比如說，這道題為什么錯了？以后遇到這樣的題怎么去做??讓我感到媽媽很疼我。

還記得有一次，我在半夜三更時，突然又發(fā)燒又嘔吐，爸爸媽媽都急得不得了，媽媽連忙把藥往我的嘴里送，爸爸則弄著冰袋，

往我頭上敷。折騰了幾分鐘后，我的病不但沒有好轉(zhuǎn)，還重了一點。媽媽更急了，和爸爸開著車就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，媽媽連忙掛

了號，扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生正看著病，我就跑到垃圾桶邊去吐，媽媽嘆著氣，帶我去了輸液室。我把胃里的東西都吐完了，還想吐，

只能吐出膽汁。好苦��！媽媽幫我蓋好了被子，我也睡著了。漸漸的，已經(jīng)是早晨7：00了，媽媽笑著對我說：“怎么樣，好點了嗎？”

我看著媽媽的眼睛，她那嬌嫩的眼睛上，布滿了紅紅的血絲。我看著那血絲，微笑著說：“我好多了。”媽媽開心的笑了，當(dāng)然美滿的

笑容中，也掩蓋不住她那背后的痛苦。

我想對媽媽說：“謝謝您，謝謝您對我十年的關(guān)注！

心里的春天更美麗

冬去春來，萬物復(fù)蘇！我漫步在街道旁，發(fā)現(xiàn)許多樹木舊葉子掉了，緊接著暴出了許多小芽苞。嫩嫩的，綠綠的，水靈靈的可愛

極了。此時我不木禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡拿利愒娋洌�這不正是這樣的寫照嗎？

正當(dāng)我欣賞美景時，前面有一個老婆婆的行蹤引起了我的關(guān)注：只見她在向路邊的行人問什么，好奇心促使上前打探，老婆婆見

我走來，忙問：“小朋友你信不信佛？”

我說：“寧可信其有，不可信其無�！�

老婆婆拿出一個本子，對我說：“那你在上面簽個名吧！”接著她又神秘地說：“燒三根香，每根三元，可燒一年�！�

“啊，要拿九元呀！可我只有5元�！蔽抑�急地說。

“5元也行。”老婆婆見我沒錢就慌忙說，就這樣我給了老婆婆5元，心想：我用5元換取了9元的待遇，我沾便宜了。

事后，我回想著剛才發(fā)生的事覺得有點不對勁��！自己貪了別人的小便宜，結(jié)果反而被別人算計了。此時我感到了自己與那老婆

婆的心里似乎都缺失了一點“春天”??

猛然間我想起了一篇學(xué)過的課文：寫的是在巴黎的街頭，一位法國著名詩人看見了一位雙目失明的老婦人在街上乞討。于是他把

身上的所有錢都給了那位老婦人，并在木牌上加上了春天來了。連起來就是春天來了，我什么也看不見。晚上，那位詩人又路過這條

街�？匆娫S許多多的人都掏出了一枚枚銅幣。那位詩人看到了以后，露出了欣慰的神情。

是啊！課文中的那位詩人將春天撒進了盲人的心里，撒進了來往路人的心里，也撒進了我的心里。其實我與那位老婆婆都應(yīng)該好

好學(xué)習(xí)這篇課文，找一找自己心里的春天。

春天是美麗的，但心里的春天更美麗！

令我快樂的事

要問我什么事情令我快樂？嗨！那可太多了，旅游令我快樂；勞動令我快樂；助人為樂令我快樂??這樣說下去，三天三夜也說

不完。若要問我什么事情最令我快樂，我一定會毫不猶豫地說：“寫作文！”有人一定會說我太“假”，說起寫作文大家都會皺起眉頭，

怎么會令人快樂呢？且聽我娓娓道來——

在如今的學(xué)習(xí)生活中，小學(xué)生的壓力很大，被各種問題、困難所困擾。當(dāng)然，我也不例外。好不容易有一個閑暇的時光，卻又被

各種輔導(dǎo)班“占領(lǐng)”。在學(xué)校，有老師無盡地講授，在家里，媽媽不停地嘮叨。萬事必須按照他們的要求循規(guī)蹈矩，不能讓我有一點超

越的想法和做法�？傊�，一個字——煩！我只能用自已的紙和筆來傾訴自己的衷腸。在作文中，我就是主角，放飛思緒，遨翔在想象

的王國里，你不知道有多么的愜意！許多在現(xiàn)實生活中，難以想象的事，在紙和筆編織的文字里，自已盡情地“享用”。在現(xiàn)實生活中，

我只是一個默默無聞、普普通通的小學(xué)生�？稍谧魑闹校�我卻搖身變成了一個威風(fēng)凜凜征戰(zhàn)沙場的大將軍，或是一個受人景仰的大英

雄，或是一個充滿傳奇色彩的王子??許多平常想說卻不敢說，敢怒卻不敢言的事，在作文中，我卻豪言壯語、肆無忌憚地發(fā)泄出來，

那種感覺是多么地快樂��！

多練習(xí)寫作文有很多好處。學(xué)生升學(xué)考試、就業(yè)招聘工作都要寫作文。當(dāng)然，作文寫多了，你會積少成多，碰到一些你最拿手的

作文時，你會信手掂來，既不費時，又不費力，一篇好文章很快就會寫出來，真是快哉！快哉！愛上寫作文，常因為自己肚里“無貨”，

作文時時常搖頭嘆息，這又迫使我讀一些名篇、名著，還把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大氣，又有份量，真令人

拍手叫好，愛讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，這都得益于寫作文。

寫作文是令我最快樂的一件事，在這里我提醒廣大讀者小朋友，寫作文妙趣無窮，一定要多讀多練，為積累知識，掌握好祖國的

語言，運

用好語言文字，傳承和創(chuàng)新人類燦爛文明的文化而奮斗。

父愛在心底

今天讀了網(wǎng)上的一篇文章—《送湯》，我感動地流淚了。

文中講了一位父親，因為工作卑微，老婆離他而去，從此他與女兒相依為命。父親為了補償女兒，專門為女兒送自己做的湯。

而女兒并不領(lǐng)情，總是責(zé)怪父親另有所愛。一次父親因得老年癡呆癥，在送湯途中迷了路。女兒終于悔悟，最后把父親接回了身邊??

讀到這里，我已淚流滿面，不禁為父親這種執(zhí)著而深深感動。這湯里凝聚了父親對女兒多少的愛��！為了女兒失去的母愛，

他肩負了父母雙重的責(zé)任，他能做的都做了。而女兒并不懂得珍惜，這怎能不讓人傷感呢？

由此我想到了自己的父親。

那時我還小，因為調(diào)皮，常常惹火一群不良少年。于是他們就把我圍起來，欺負我。爸爸居然會出現(xiàn)在我面前，為我解了圍。

他們都被嚇跑了，而爸爸語重心長地撫摸著我的頭，把我領(lǐng)回了家。當(dāng)時，我覺得在爸爸身邊是最安全的。

是��！父愛是無法用語言表達的。就和文中的父親一樣，爸爸是用實際行動保護了我。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一

汪水，深藏不露;父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚，它雖無言，但卻流進我心里。

送湯

文中講了一位父親，因為工作卑微，老婆離他而去，從此他與女兒相依為命。父親為了補償女兒，專門為女兒送自己做的湯。

而女兒并不領(lǐng)情，總是責(zé)怪父親另有所愛。一次父親因得老年癡呆癥，在送湯途中迷了路。女兒終于悔悟，最后把父親接回了身邊??

讀到這里，我已淚流滿面，不禁為父親這種執(zhí)著而深深感動。這湯里凝聚了父親對女兒多少的愛�。�為了女兒失去的母愛，

他肩負了父母雙重的責(zé)任，他能做的都做了。而女兒并不懂得珍惜，這怎能不讓人傷感呢？

由此我想到了自己的父親。

那時我還小，因為調(diào)皮，常常惹火一群不良少年。于是他們就把我圍起來，欺負我。爸爸居然會出現(xiàn)在我面前，為我解了圍。

他們都被嚇跑了，而爸爸語重心長地撫摸著我的頭，把我領(lǐng)回了家。當(dāng)時，我覺得在爸爸身邊是最安全的。

是��！父愛是無法用語言表達的。就和文中的父親一樣，爸爸是用實際行動保護了我。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一

汪水，深藏不露;父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚，它雖無言，但卻流進我心里。

給媽媽幫忙

記得在過寒假時，我和媽媽一起去上過班。那時家里經(jīng)常只有我一個人，所以媽媽只好帶我來上班啦。

那天是我第一次到媽媽的公司，所以顯得有點緊張，又有點兒高興。路上我對媽媽說：“這次我要去你的公司幫忙�！�

“��？”媽媽都有點兒大跌眼鏡，她對我說：“你只要不去幫倒忙就好了！”

“哼，”我被媽媽的話給激怒了，“走著瞧！”

來到媽媽的公司，我首先就是想到要去找事做。媽媽說：“君君你別在這兒玩，去我辦公室玩，別打擾其他人工作�！�

走進媽媽的辦公室，我第一眼就看到了一盆蝴蝶蘭。突然靈機一動，我為什么不能給它澆水呢？于是我找了一把澆水用的澆

水壺，又裝了點水，便開始“澆水”了。

我說是在澆水還不如說是在玩水，只見我拿著澆水壺對著那盆蝴蝶蘭狂射。澆完了以后，地下全是水。過了一會兒，媽媽看

見了。說：“君君，你看你就是來幫倒忙的吧！我真服了你了！”

這次“幫忙”以最悲劇的結(jié)果幫倒忙收場了。

校園新變化

當(dāng)我歡快地哼著小曲兒，再次大步走進東曉校園時，一眼就望見仍舊美麗的籃球場和足球場。啊，新的學(xué)期又開始了！在籃球場

上跳過一個個方格，便就見到了一棵棵雖然已經(jīng)落葉，但還那樣筆直的大樹。其中，最能襯托出校園美麗的還是那我最敬重的大榕樹。

懷念校園的以前，春天，校園里所有的“樹哥哥”“樹姐姐”們都換上了綠油油的新春裝。大榕樹也不例外，只不過，大榕樹那最

嬌嫩、最美麗的葉子隱藏的最深，就像是一位嚴肅而有內(nèi)涵的先生，將笑容藏在心底，讓人感覺十分的奇妙。整個校園，大榕樹就是

最美的。

懷念校園的以前，炎熱的夏天來了，大榕樹將枝丫伸展開來，密密麻麻的榕葉遮住了那熱辣辣的太陽，成了一把撐天大傘。下課

時，同學(xué)們圍著大榕樹做游戲、講故事、乘涼，有時，老師帶著大家圍坐在樹旁邊，放聲讀起了課文。偶爾見到一片掉下的大榕葉，

還可以當(dāng)花扇子扇風(fēng)哦。

懷念校園的以前，秋天，涼爽的秋風(fēng)吹過，許許多多棵樹都落葉了，唯有那棵茂盛的大榕樹仍然綠油油的，在秋風(fēng)中挺拔著。在

那么好的環(huán)境里，我怎能不認真學(xué)習(xí)呢？

懷念校園的以前，冬天到了，大榕樹也漸漸落葉了。寒風(fēng)呼嘯著，但大榕樹卻在悄悄地哺育著新的生命。在冬春交接之時，大榕

樹的嫩葉一下子全長了出來，新生榕葉是那樣的美麗！美的讓人陶醉！

新學(xué)期來到了，大榕樹沒有變，但它帶給了我們一種新的風(fēng)貌。我的心靈因美麗的校園和大榕樹，變得更美！

我最喜歡的游戲

我最喜歡的游戲是：蝦子摸魚。我記得我就曾經(jīng)被"蝦子"抓過。

規(guī)則是：一個人當(dāng)蝦子，其他人當(dāng)魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路子就會轉(zhuǎn)個方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續(xù)抓別人。

游戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸?shù)囊环阶鑫r子�！拔r子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處原地叫著：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個人自認跑得過“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動，“蝦子”順著聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料“蝦子”反應(yīng)飛快

這樣的游戲讓我覺得開心、有趣、好玩。

快樂的一件事

今天，我特別高興，因為我去了興趣班。

今天下午的活動課，我與我的好朋友陳雨、牛佳璇一起去了舞蹈班。老師來了，牛佳璇問老師：“今天練什么？”“練基本

功!"老師和藹可親地說。

開始后，我們先壓腿，因為我是剛開始壓，壓的時候有些疼，我們壓完腿后開始踢腿，今天訓(xùn)練正腿和側(cè)腿。我一聽之后蒙 下子就把他抓住了。

了，我什么也不會呀！我的好朋友武佳佳見了，把我拉到一邊，她一個八拍一個八拍地教我，我一個八拍一個八拍地學(xué)。前面的第一組已經(jīng)出發(fā)了，不通過這件事，我感受到了老師的信任，同學(xué)間的溫暖。

我們的大朋友

她，鼻梁上架著一副眼鏡，扎著一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師－－崔老師，她是一個和藹可親的老師。 一會兒就到了我們組，我聽著八拍，跟著節(jié)奏，踢完了腿。隨后了是表揚了我。

一次，下課時間到了，崔老師說：“我們一塊做游戲吧！”我們一致同意�！巴媸裁茨亍贝蘩蠋熣f，“就玩“老鷹抓小雞吧�！闭f完，我們便開始做游戲了，老師當(dāng)“老鷹”，武ＸＸ當(dāng)“雞媽媽”，我與其他人當(dāng)“小雞”。游戲正式開始了。只見崔老師抓來抓去也沒抓住一只“小雞”。唉，誰叫她長這么大了，跑得快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思說：“你們可別瞧不起我，我一定會抓住一只‘小雞’的到時候一定要讓你們刮目相看。”??

崔老師不僅童心未泯，而且還關(guān)愛學(xué)生。

于崔老師抓住了一只“小雞”－－楊Ｘ。就在這時上課了，我們又不情愿的回到了自己的座位上準備上課。

我們又像往常一樣做游戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，游戲開始了，王Ｘ對ＸＸＸ群追不舍ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和賈ＸＸ??誰料，我跑著跑著不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和伙伴們看（聽）見了，連忙跑

我們的大朋友－－崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友

過來安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因為我，游戲便結(jié)束了。

感恩的節(jié)日篇二：感恩節(jié)到底是哪個國家的節(jié)日？

感恩節(jié)到底是哪個國家的節(jié)日？

【錯誤觀點】

很多人都知道感恩節(jié)，但是，感恩節(jié)是哪個國家的呢?也許你會回答，是西方的節(jié)日�；卮疱e誤，那么它到底是哪個國家的節(jié)日呢?

【美國和加拿大節(jié)日】

感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦�居民印第安人的幫助下，學(xué)會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉行了感謝上帝的慶�；顒樱�并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來。后來，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)，從此美國就有了新的公休日了。

【歐洲不存在感恩節(jié)】

歐洲人沒有美洲大陸的那些這些經(jīng)歷，沒必要感謝遠在另一大洲印第安人，所以他們沒有感恩節(jié)。因為這個節(jié)日有著深厚的美國歷史由來，并且涉及當(dāng)時的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實這是錯誤的。

一般來說，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人“感恩節(jié)快樂”是一個很不禮貌的行為，很可能會招來反感。在中國的香港、澳門特區(qū)也沒有感恩節(jié)的習(xí)慣，感恩節(jié)問候同樣有可能帶來困惑與反感。

【中國感恩節(jié)的推廣】

國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)()，版權(quán)歸原作者所有。）統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。有大學(xué)生倡議，在中國大學(xué)生中設(shè)立自己另外的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意，聯(lián)系周圍實際，讓他覺得這很有道理。

其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學(xué)率，

加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。

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感恩的節(jié)日篇三：感恩節(jié)內(nèi)容

感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。

直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。

1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

除了美國、加拿大，世界上還有埃及、希臘等國家有自己獨特的感恩節(jié)，但英國、法國等歐洲國家卻與感恩節(jié)絕緣，也有學(xué)者倡議設(shè)立“中華感恩節(jié)”，以弘揚傳統(tǒng)文化。

在美國人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。這是一個感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞。

感恩節(jié)的地域共性

在風(fēng)俗習(xí)慣上，美國和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚�，F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣。

感恩節(jié)的地區(qū)差異

美國：團聚、狂歡、購物、飲食

加拿大：無關(guān)宗教的歡慶節(jié)日

埃及：假裝為玉米哭泣

猶太：建小屋在星光下舉行宴會

希臘：蛋糕水果供奉農(nóng)業(yè)女神

英法等歐洲國家：與感恩節(jié)絕緣

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