一百多年前，一個剛畢業(yè)的小伙子走進美國費城的一座鋼鐵廠，開始他的職業(yè)生涯。老板對工人的要求非常嚴格，還有一個鐵的規(guī)定：今天的事情必須今天完成。 　　一次，廠里接到一批大訂單。第一天，工人們做到天黑才做完，然而第二天上班后，工人們不知道該做什么。
　　在老板的責怪聲中，這一天的工作又進行到天黑，老板站在車間里，一次又一次地訓導大伙：“今天要做的事，今天必須做完。只有這樣，才能有更好的效益�！�
　　老板的話雖然這樣說，但實際上，他心里很清楚，廠里的效益一直沒有搞上去。原本可以8小時完成的工作，偏要花掉10個時，特別是工人們每天早上無從做起的樣子，更是讓他頭痛不已。問題究竟出在哪兒呢？
　　一天，這個小伙子對老板說：“我覺得您需要改變管理方式，今天的工作必須今天完成的規(guī)定，并不值得提倡。”
　　“難道留一半工作給明天？”老板諷刺道。
　　“是的�！蹦贻p人接著說，“假如您的面前放著10本書，您在看其中的一本，看到一半時下班了，那么，第二天您來到這里首先想到的是什么？”
　　“當然是接著看那本書�！崩习逭f。
　　“假如您當天就把這本書看完了，第二天會怎樣呢？”小伙子緊接著問。
　　“這么多書，或許，我會拿不定主意該看哪一本好�！崩习寤卮�。
　　小伙子說：“問題就出在這里，因為書沒看完，所以，夜里依舊對這本書心存掛念。您在第二天來到這里后，首先想到的就是接著看完這本書。如果把這本書全部看完，那您腦子里就不會再牽掛這本書�！�
　　“聽起來似乎有點道理，可這和工作有關系嗎？”老板不解地問。
　　“這和工作是同一個道理，您每天都要求工人把當天的工作完成，可正是因為工人們做完了今天該做的事，腦子里再也不會想和工作有關的任何事情，于是第二天來到廠里，不知道該做什么好。如果留一半工作給明天，工人們會很自然地對留下來的工作有些牽掛，第二天就不會有無從下手的感覺。至于后半天該做什么，那已經(jīng)不用多費時間考慮，因為在前半天的勞動中，已經(jīng)默默地對后半天的勞動有了安排�！�
　　老板聽了這番話后，當即決定采用這套“留一半工作給明天”的管理方式，一切果然如小伙子所說，取得了立竿見影的效果，生產(chǎn)效率得到提高。
　　小伙子從此受到老板的器重，由于他在管理上總能提出一些有效的措施，先后被提拔為車間主任、工長和總工程師，同時，受聘于賓夕法尼亞最大的鋼鐵廠和兩所商業(yè)大學，這不僅使他擁有了更多的管理實踐，而且使他的管理技巧逐步學科化。退休后，他用5年時間寫管理著作，其中《科學管理原理》至今仍被企業(yè)家奉為必讀之書。這位小伙子就是被后人尊稱為美國科學管理之父的弗拉德里克?泰勒。

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