4月23日是“世界讀書日”，為了擴(kuò)大讀書活動(dòng)的影響力和覆蓋面，原由廣州市委辦公廳主辦的“讀書講壇”從第5期起由市委辦公廳、市委政策研究室、市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦。本期活動(dòng)邀請(qǐng)華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院陳春花教授作了題為《應(yīng)對(duì)變化獲致成功》的講座。觀眾在講座開始前集體誦讀《荀子?富國(guó)篇》，在場(chǎng)全體人員起來(lái)朗誦中國(guó)的經(jīng)典文化，場(chǎng)面蔚為壯觀。朗朗的讀書聲為講座做了很好的預(yù)熱。每次講座開始前誦讀經(jīng)典。是講座的一部分。
　　
　　關(guān)于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)不確定性成為常態(tài)
　　
　　我們處于一個(gè)不確定性已成為常態(tài)的環(huán)境中。一個(gè)統(tǒng)計(jì)表明，1912年排名前100位的跨國(guó)企業(yè)，到1995年，有49家被收購(gòu)、破產(chǎn)或被收歸國(guó)有；31家仍生存，但已不再是前100強(qiáng)；只有20家仍是前100強(qiáng)的企業(yè)。可見，要想長(zhǎng)期保持領(lǐng)先對(duì)任何企業(yè)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。這20家企業(yè)的普遍的生存之道：富有創(chuàng)造性；愿意進(jìn)行改革；能因時(shí)制宜，調(diào)整業(yè)務(wù)組合。
　　贏取未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)具有三個(gè)特點(diǎn)，第一，信息時(shí)代許多重大商機(jī)都要求融合各種技術(shù)和資源；第二，要求企業(yè)能夠提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)解決方案，必須在更寬廣的范圍有解決問(wèn)題的能力，網(wǎng)絡(luò)也就是全球的概念；第三，信息時(shí)代的不確定性成為常態(tài)，必須回歸基本層面，面對(duì)不確定性是企業(yè)必須具有的能力。全球化把所有的國(guó)家和企業(yè)都聯(lián)系在一起。譬如亞洲金融危機(jī)的時(shí)候，全世界都認(rèn)為這是亞洲的問(wèn)題，而這次由美國(guó)引發(fā)的金融危機(jī)，大家都認(rèn)為和自己有關(guān)系的，都是自己的問(wèn)題。
　　沒(méi)有任何一個(gè)人和組織能脫離環(huán)境獨(dú)立成長(zhǎng)，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)我們最根本的是如何理解變化。包括如何理解環(huán)境、影響增長(zhǎng)的真正原因是什么、如何理解機(jī)會(huì)、如何獲得增長(zhǎng)的能力，等等。
　　
　　關(guān)于認(rèn)識(shí)變化價(jià)值增長(zhǎng)應(yīng)成新模式
　　
　　陳教授認(rèn)為，中國(guó)用30年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了西方用300年才完成的工業(yè)化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化這四個(gè)階段。廣東要具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，也必須在四個(gè)階段中成為排頭兵，前兩個(gè)進(jìn)程廣東走在了全國(guó)前列，后兩個(gè)進(jìn)程，長(zhǎng)三角已經(jīng)領(lǐng)先于廣東。這同時(shí)也說(shuō)明，環(huán)境變化了，廣東需要及時(shí)根據(jù)變化作出調(diào)整。
　　陳教授認(rèn)為，30年中國(guó)撬動(dòng)世界的四個(gè)杠桿為：用學(xué)習(xí)換機(jī)遇、用成本換市場(chǎng)、用創(chuàng)新?lián)Q認(rèn)同、用速度換資本。四大杠桿幫我們?cè)?0年中提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，不過(guò)未來(lái)的30年如果還用這些，可能就會(huì)被淘汰，我們要發(fā)展，就必須不斷創(chuàng)新。找到新的推動(dòng)力量和因素。
　　過(guò)去企業(yè)占先機(jī)主要靠成本優(yōu)勢(shì)、銷售優(yōu)勢(shì)：而現(xiàn)在企業(yè)能否占先機(jī)主要靠技術(shù)能否發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，如何創(chuàng)新商業(yè)模式、相關(guān)產(chǎn)業(yè)能力，是否擁有前瞻性的技術(shù)、戰(zhàn)略性的技術(shù)、關(guān)鍵性的技術(shù)。
　　陳教授曾經(jīng)到山東六和集團(tuán)做了一段時(shí)間總裁，這家企業(yè)主要是生產(chǎn)飼料。陳教授說(shuō)當(dāng)總裁期間有一個(gè)很痛的經(jīng)歷。
　　為什么我們現(xiàn)在養(yǎng)的雞雞鴨鴨都一定要吃飼料，而且是有大豆的飼料，這里真正的原因是20年前，美國(guó)做了一個(gè)很好的戰(zhàn)略。美國(guó)的大豆協(xié)會(huì)派了很多技術(shù)專家來(lái)中國(guó)，幫助我們農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的問(wèn)題，免費(fèi)培養(yǎng)中國(guó)技術(shù)人員。陳教授所在的企業(yè)是其中之一。
　　他們提供科學(xué)配方，提供最有效的種苗，教中國(guó)人怎樣做飼料。一教就教10年，結(jié)果是什么?就是中國(guó)養(yǎng)的家禽必須吃用美國(guó)的大豆做的飼料，才能成長(zhǎng)，因?yàn)槿思颐绹?guó)人從一開始就這樣培養(yǎng)的。
　　到了2003年，美國(guó)大豆協(xié)會(huì)把大豆從2000元1噸提高到4000元1噸。中國(guó)是美國(guó)最大的采購(gòu)商，許多人這一下傻眼了。陳教授覺得，我們不是有很多博士研究人員嗎?趕緊做配方啊，我們東北不是很多黃豆嗎?誰(shuí)知那博士就跟陳教授說(shuō)：“陳老師，如果換，必須從物種開始，我們現(xiàn)在是商品代，中間還有祖母代，父母代，我們現(xiàn)在是第四代，根本換不了�！�
　　沒(méi)辦法了，我們還是必須進(jìn)芝加哥市場(chǎng)買。美國(guó)利用強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)，戰(zhàn)略技術(shù)，把中國(guó)的大豆飼料壟斷，這就叫技術(shù)。
　　
　　關(guān)于全球化全球化思考，本地化行動(dòng)
　　
　　陳教授認(rèn)為，中國(guó)目前還沒(méi)有真正意義上的跨國(guó)企業(yè)。西方價(jià)值觀為什么這么容易影響世界，而我們的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀則不行，是因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品不能長(zhǎng)驅(qū)直入，我們的企業(yè)還沒(méi)有被世界接受，所以TCL、明基在歐洲投資會(huì)以失敗而告終，而華為樹立了“破除了狹隘的民族自尊心就是國(guó)際化、破除了狹隘的華為自豪感就是職業(yè)化、破除了狹隘的品牌意識(shí)就是成熟化”的理念。則在海外獲得成功。
　　真正的全球化就是全球本土化，是“全球化思考，本地化行動(dòng)”。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境、實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)夭少?gòu)、聘用當(dāng)?shù)貑T工。
　　有一次，陳教授參加一個(gè)企業(yè)的活動(dòng)，企業(yè)的董事里邊有一個(gè)外國(guó)人，他用筷子夾花生米比我們中國(guó)人還熟練，他真正融入了中國(guó)的生活。陳教授說(shuō)，當(dāng)人家說(shuō)中國(guó)飯好吃的時(shí)候，是人家要拿你中國(guó)的市場(chǎng)。
　　當(dāng)姚明踏上NBA征途時(shí)，中國(guó)龐大的市場(chǎng)就和NBA連接在了一起。沃爾瑪85％的貨品通過(guò)國(guó)際供應(yīng)商設(shè)在中國(guó)的廠家和中國(guó)本地的廠家進(jìn)貨。家樂(lè)福的成功是基于管理技術(shù)上的本地化。
　　目前，會(huì)說(shuō)中國(guó)話的外國(guó)人越來(lái)越多，而我們?nèi)绻�出�?guó)還是只能找中餐館，如果你連人家的飯都吃不習(xí)慣時(shí)，你怎么進(jìn)入人家的市場(chǎng)，談何適應(yīng)環(huán)境，談何全球化?一定要融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)全球化。
　　
　　關(guān)于應(yīng)對(duì)變化須有全球思維和危機(jī)意識(shí)
　　
　　世界環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化，要獲得發(fā)展，最重要的是信息、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)，而不再是商品。必須要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式。
　　托馬斯?弗里德曼提出全球化的六維是金融領(lǐng)域、政治、文化、國(guó)家安全、技術(shù)、環(huán)境保護(hù)。要應(yīng)對(duì)未來(lái)和全球化的變化，必須在這6個(gè)方面具備基本的能力和影響力。
　　陳教授認(rèn)為，變革創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)變化最重要的能力。而“變”是惟一不變的東西。
　　陳教授認(rèn)為，中國(guó)人的傳統(tǒng)思維方式是辨證思維、形象思維、宏觀思維和過(guò)去未來(lái)式思維，而應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，要求我們必須要具有全球思維。全球思維具有系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、打破邊界和價(jià)值追求的特點(diǎn)。
　　危機(jī)意識(shí)是面對(duì)變化、持續(xù)成長(zhǎng)的根本。陳教授說(shuō)，中華民族是一個(gè)樂(lè)觀的民族，但成長(zhǎng)一定要有危機(jī)意識(shí)。最好的企業(yè)往往是一直認(rèn)為自己離破產(chǎn)只有180天之遙的那一個(gè)，并非是說(shuō)企業(yè)真正破產(chǎn)，而是指危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)就是緊迫感，這種緊迫感有別于虛假的緊迫感。虛假的緊迫感是一種趕任務(wù)的假繁榮，一個(gè)會(huì)議接著一個(gè)會(huì)議，制造大量的書面文件，快速地在原地打轉(zhuǎn)，運(yùn)行不善，全無(wú)目的……這些往往是無(wú)效行動(dòng)，會(huì)影響人們利用關(guān)鍵的時(shí)機(jī)處理問(wèn)題。它與“真正的緊迫感”的區(qū)別在于：前者的起因是“焦慮、憤怒和沮喪”，后者的起因是“志在必得，盡力爭(zhēng)取成功”的必勝信心。
　　陳教授說(shuō)，變化不僅僅是呼應(yīng)國(guó)家轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的要求，而是環(huán)境真的變了。如果我們因?yàn)檫^(guò)去的輝煌而錯(cuò)失未來(lái)，那才是真正的遺憾。最后，她以達(dá)爾文的話作為結(jié)束語(yǔ)和大家共勉：“一個(gè)物種存活：不是因?yàn)樽盥斆鳎�不是因�(yàn)樽钣心芰�，而是�?duì)變化反應(yīng)最快!”

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