感恩父母感恩行動篇一：感恩父母,我們在行動

“紅領巾相約中國夢”少先隊基本知識 學習實踐活動稿件 “感恩父母-我們在行動”班隊會

山東省膠西鎮(zhèn)大村小學

撰稿 羅春麗指導 潘鴻娟

活動主題：《感恩父母-我們在行動》

一、活動目的:

現在的小學生大多是獨生子女，從小被父母呵護，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。所以我們設計本次主題活動《感恩父母-我們在行動》，通過活動讓隊員們了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大，學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

二、活動準備：

1、歌曲《感恩的心》光盤、演講視頻

2、多媒體教學平臺，搜集感恩父母的小故事

3、請所有隊員設計自己喜歡的“心靈感恩”卡。

4、邀請學生的家長參加

三、活動過程：

5月9日上午少先隊活動課時間，我們舉行了《感恩父母》主題少先隊活動。我們像平常少先隊活動課一樣在莊嚴的隊會儀式中完成了我們的活動。活動開始，大隊輔導員潘鴻娟老師先向隊員們說明了活動目的和要求，活動是由我們的中隊長呂璟鑫主持的。

（一）、播放歌曲《感恩的心》

隊員們邊聽歌曲，邊表演手語

（二）、引入語

同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的，因此,我們漸漸忘

記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡

忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感

恩父母》主題隊會活動,希望通過今天

的活動,讓我們每個人都知道生活中有

許多值得我們感謝的人,特別是我們的

父母。

（三）、活動開始：

想一想：

1．是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭？

2．是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步？

大家在心理默默思考，最后紛

紛發(fā)表自己的看法，大家都認為是

我們敬愛的父母.父母賦予了我們

生命，父母給了我們溫暖的家庭；

為了子女,父母什么苦都愿意吃；

為了子女,父母什么罪都愿意受；

當生死攸關的時候,父母總會義無

反顧的舍棄自我,把生命的希望留

給后代。

看一看：

接下來隊員們觀看欣賞鄒越老師催

人淚下的演講，大家邊看邊默默的留下

感動的淚水，是的，我們從沒發(fā)現自己

的父母這樣偉大，都為這樣的父母感到

驕傲,但同時也不希望再次受到這樣的

感動，因為那樣的父母付出的代價太大

了。

我們過著普普通通的生活,因此父

母并不能每時每刻都在做令兒女感動

的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道

父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？

說一說：

在三小隊的帶領下，同學們談家長

令自己感動的事，發(fā)現感動一直在我們

身邊，明白了其實天下的父母都是一樣

的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒

有像今天這樣靜下心來感受，隊員們一

起起立大聲呼喊：爸爸媽媽，你們辛苦

了！爸爸媽媽我愛你們！爺爺奶奶，你

么你辛苦了，我愛你們！

做一做：

我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ？那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們該怎么做才能《感恩父母》隊員們分分發(fā)言。

① 了解父母各個方面

②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母

的正確教導,不當面頂撞父母,不和父

母發(fā)脾氣。

③生活節(jié)儉,無浪費現象,不亂花錢,不

向父母提過高要求。

④為父母做力所能及的家務,減輕父母

負擔。

⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。

⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母

商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向

和時間告知父母(未成年人保護法)。

⑧努力學好各門功課,經常主動向父母

匯報自己在學校的學習生活情況,不讓

父母操心 。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指

出(實話實說)。

感恩宣言：

四小隊，以詩朗誦的形式，把大家?guī)�入感恩父母的行動中，最后由少先隊代表向全體隊員發(fā)起宣誓及感恩父母倡議活動。 親愛的爸爸媽媽——

我宣誓：

從現在開始，

在思想品德上讓你們安心；

在學習上讓你們放心；。

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負父母心。

爸爸媽媽謝謝您，我愛你們

宣誓完畢后，隊員們深情的擁抱著自己的父母或者爺爺奶奶

四、活動收獲：

活動已經過去快一個多月了，我們的少先隊員們變化很大。在家里總是主動承擔力所能及的家務，洗衣，掃地，刷碗。。。有時間主動和父母談談心，爸爸、媽媽爺爺、奶奶都夸我們做得好，我們一定會堅持做下去的，也希望更多的少先隊員朋友們也都行動起來，讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹吧。

感恩父母感恩行動篇二：感恩父母我們在行動

感恩父母，我們在行動

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四六班的孟席冰，今天我演講的題目是《感恩父母，我們在行動》。先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊，多少年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的權利。

回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁步的時候，第一次歪歪扭扭地寫字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難時，能傾注所有來幫助我們的人：是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人：是父母；當我們犯了錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人：是父母；當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人：也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！

這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，也不要忘記要擁有一顆感恩的心。感謝父母，讓我們感受到了親情和溫暖。我們既不是詩人，也不是歌唱家，既不能用詩意的語言來謳歌父母，也不會用優(yōu)美的音樂唱出對父母的贊歌，我們只能用點滴行動來感恩父母。

生活中我們?yōu)楦改缸龅拿恳患�小事，其實都是在感恩父母：一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑，……都會讓父母感到幸福和安慰。

鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心永不會變，讓我們從一點一滴做起，將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，我們的家庭正因為我們的感恩將永遠是暖意融融！

感恩父母感恩行動篇三：《感恩父母》綜合實踐活動教案

《感恩父母》 綜合實踐活動教案

陵縣梅鎮(zhèn)中學

曹世蓮

《感恩父母》綜合實踐活動教案

活動主題：感恩父母

活動成員：七年級全體同學

活動背景：

現在的學生大多是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)。有的學生漠視父母對自己的付出和關愛，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩；有的學生只會一味向父母索取，不會幫助父母做家務，相反，他們還總是埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗父母愛的無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。 活動難點：激發(fā)學生感謝、關注父母的情感。

活動準備：

1、思想準備：學生想想自己和父母的故事，想想怎樣感謝父母，為父母分憂。

2、物質準備：教師收集歌頌父母的故事、歌曲；桌子、椅子、杯子等活動道具。學生準備書包。

3、組織準備：活動時采取個人表達、小組交流、角色表演和班內展示相結合的組織形式。

活動過程：

（一）活動開始

1、播放音樂《讓愛住我家》

2、聽著這首《讓愛住我家》，同學們心里是不是暖暖的，是不是想起了疼愛自己的爸爸媽媽？是啊，父母為了我們能夠健康成長，日夜操勞！今天，我們用活動的方式，來感受父母的愛，說說父母的愛，回報父母的愛！

（二）感受父母的愛

1、問卷調查

教師：首先，我們來做一個小調查。誰來說說父母最喜歡吃什么呢？你知道父母的生日嗎？（在學生舉手回答后，略作統(tǒng)計。）

現在，我想給你們其中兩位同學的家長打個電話，調查一下他們對你的了解。（打電話讓家長說出自己孩子的生日，體現一種教師與家長與學生之間的互動）

通過這個小小的調查，我們不難發(fā)現，很多同學不知道自己的父母的生日，而父母對我們的生日卻相當清楚。你們知道為什么嗎？

我相信大家都知道原因。那就是父母對我們的愛要多于我們對父母的愛。正因為他們的愛比我們的多，他們對我們的關心和了解也會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。你們說，我說的對嗎？

2、調動情感

無論何時何地，有一個人，她永遠把你放在心中，愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取， 卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請聽一個震憾人心的故事——《汶川地震中的母親》（播放音樂《天下父母心》）

3、體驗母恩

看到上面這個故事，不知同學們的心里有何感受，我為這樣偉大的母愛感動了，每讀一次，我都感動一次�？赡苡械耐瑢W說了，這是在大災大難中，我們能體會到偉大的母愛，可是平時的生活中，我們怎么感受呢?今天，我們就選一個特殊時刻，來體會一下母愛的辛勞偉大。十月懷胎，一朝分娩，母親可謂勞苦功高，現在，我們就扮演孕母，體驗母愛。有書包的同學把書包背到胸前，假裝懷孕，做一些簡單的動作。如掃地、撿地上的書、脫下鞋子再穿上鞋子。

同學們自己說一下感受吧�。ń涣骰顒痈惺埽�深入體會。）

4、討論：我在家里最經常對父母說的話是什么？

父母經常對我說的話是什么？

（三）說說父母的愛

到現在為止，你在想些什么？（通過對孕母的扮演感受和討論結果的對比，讓學生找到自己的不足。）

我想讓同學們想一想，父母為你做的哪些事最令你感動呢？請同學們暢談 “我與父母”的故事。（利用學生課前搜集的父母愛自己的資料，配上優(yōu)美的旋律《懂你》，讓學生進一步感受到父母對我們的愛）

（四）回報父母的愛

1、同學們,在平時的生活中，我們怎樣做，才是對父母恩情的回報呢？（學生自由討論，不提問。）

2、同學們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的父母，好嗎？下面，我想讓兩位同學上來，看投影提示，即興表演，用自己的實際行動去證明自己的愛。誰來試一下？（同學表演，集體討論）

（1）：媽媽下班回家時

一名同學扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子幫助媽媽把拖鞋準備好，讓媽媽換上，給媽媽倒一杯水。

教師：同學們你們認為這位同(轉 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:感恩父母感恩行動)學做的對嗎？我們還可以為父母做些什么呢？

（2）：爸爸過生日時

一名學生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）。爸爸回來，很高興，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。

教師：同學們，剛才這位同學，在父母過生日的時候，為父母打掃房間，那你準備在父母過生日的時候，怎么為父母過呢？大家討論一下，在平時的生活中，我們怎么做？

（五）、感恩父母

1、同學們說的非常好，我們應該從生活中的點點滴滴來感恩父母。父母為我們日夜操勞，卻任勞任怨。父母的恩情深似大海。我們應該從現在起，自強、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學們，讓我們一起對父母說一聲“謝謝您”。

2、下面請班長帶領全班同學宣誓。

（全體同學宣誓：親愛的父母：感謝你給予我生命，感謝你給予我愛，你們用血汗和青春為我的成長鋪墊了道路，創(chuàng)造了成功的機會。這份恩情我銘記在心！在此，我莊嚴宣誓：我一定努力學習，勤奮實踐，創(chuàng)造精彩人生，來報答你的恩情�。�

3、總結：同學們，上完這節(jié)活動課，我們布置兩項愛心家庭作業(yè)：

（a）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（b）為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、讓我們在《感恩的心》歌聲中結束今天的活動課！

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