列夫?托爾斯泰是俄國(guó)偉大的文學(xué)家，也是關(guān)心貧民的貴族。他不僅寫(xiě)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣不朽的名著，還關(guān)心貧民教育，編寫(xiě)了《啟蒙課本》和《新啟蒙課本》做教材。這兩本書(shū)有他編寫(xiě)和改寫(xiě)的89篇寓言。也許是他從人生經(jīng)歷中感受遺產(chǎn)對(duì)子女的不良影響，也許是他為自己死后的遺產(chǎn)分配擔(dān)憂(yōu)，就寫(xiě)了一篇名為《均等的遺產(chǎn)》的寓言。
　　一個(gè)商人有兩個(gè)兒子，他想把財(cái)產(chǎn)全留給大兒子。他夫人可憐小兒子，想把財(cái)產(chǎn)平分。這個(gè)母親為財(cái)產(chǎn)之事哭泣，一個(gè)路人知道原因后告訴她：你只管向兩個(gè)兒子宣布，大兒子得到全部財(cái)產(chǎn)，小兒子什么也得不到。但以后他們將各得其所的。小兒子知道什么也得不到就離家到外地，學(xué)會(huì)了手藝，增長(zhǎng)了知識(shí)。大兒子認(rèn)為有遺產(chǎn)可以依靠什么也不學(xué)。以后大兒子把遺產(chǎn)花光，一無(wú)所會(huì)，貧困而死。小兒子學(xué)會(huì)了本事，變得富裕起來(lái)。
　　得到遺產(chǎn)反而害了自己，這似乎是一個(gè)普遍現(xiàn)象。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究了遺產(chǎn)的影響。他們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)遺產(chǎn)超過(guò)15萬(wàn)美元的人不再工作的可能性是遺產(chǎn)小于2．5萬(wàn)美元人的4倍。怪不得19世紀(jì)美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基警告說(shuō)：“給兒子留下巨額財(cái)產(chǎn)的父母會(huì)使兒子的才能和熱情大大喪失，而且使他的生活不如沒(méi)有遺產(chǎn)時(shí)那樣有用和有價(jià)值�！彼�以，卡內(nèi)基沒(méi)有給兒子留什么遺產(chǎn)，而是把自己的巨額財(cái)產(chǎn)建立了卡內(nèi)基基金，用于資助慈善、教育、醫(yī)學(xué)研究等有利于社會(huì)的事業(yè)�？▋�(nèi)基至今仍受人尊重，不是因?yàn)樗�是鋼鐵大王或億萬(wàn)富翁，而是因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)公益事業(yè)的貢獻(xiàn)。
　　與遺產(chǎn)一樣，任何意外之財(cái)都會(huì)使人變懶。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家還研究了彩票中獎(jiǎng)的影響。他們發(fā)現(xiàn)，中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金在5萬(wàn)美元以上者，有25％左右的人在一年內(nèi)辭職，另有0％的人減少了工作時(shí)間。那些中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金在100萬(wàn)美元以上的人幾乎有40％的人不再工作�？磥�(lái)意外之財(cái)?shù)拇_使人變懶，正如托爾斯泰寓言中的那個(gè)大兒子一樣。
　　為什么遺產(chǎn)或意外之財(cái)有這種效應(yīng)呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)家用勞動(dòng)供給理論解釋了這一點(diǎn)。每個(gè)人的時(shí)間是有限的――一天24小時(shí)。人要把時(shí)間這種資源配置于兩種用途：工作和閑暇。工作是指有報(bào)酬的活動(dòng)，比如上班工作或從事商業(yè)活動(dòng)。閑暇是指一切無(wú)報(bào)酬的活動(dòng)，比如休息、娛樂(lè)，以及家務(wù)勞動(dòng)。人把多少時(shí)間用于工作，多少時(shí)間用于閑暇，取決于勞動(dòng)(有報(bào)酬活動(dòng))的價(jià)格，即實(shí)際工資水平。
　　實(shí)際工資的變動(dòng)會(huì)引起兩種效應(yīng)：替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。替代效應(yīng)是指工資增加，人們用工作替代閑暇。這是因?yàn)樵诠べY增加時(shí)，閑暇的代價(jià)高了。比如，每小時(shí)工資為5元時(shí)，閑暇一小時(shí)減少5元收入，每小時(shí)工資為1O元時(shí)，閑暇一小時(shí)就減少10元收入。這時(shí)人們就會(huì)減少閑暇，增加工作。所以，替代效應(yīng)引起勞動(dòng)供給隨工資上升而增加。
　　工資的增加還有另一種收入效應(yīng)，即工資增加，人們的收入增加，就要減少工作，增加閑暇。這是因?yàn)椋�閑暇是一種正常物品，其需求隨收入增加而增加。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是人們收入多了，就想有更多時(shí)間用于休息或娛樂(lè)。隨著收入增加，人們想有更多閑暇。增加閑暇必然減少工作，所以，收入效應(yīng)的結(jié)果是工資增加，勞動(dòng)供給減少。
　　替代效應(yīng)與收入效應(yīng)對(duì)勞動(dòng)供給的作用是相反的。工資增加同時(shí)會(huì)引起這兩種效應(yīng)，最后結(jié)果是什么呢?如果替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，工資增加使勞動(dòng)供給增加，如果收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，工資增加使勞動(dòng)供給減少。一般而言，當(dāng)收入水平不是相當(dāng)高時(shí)，工資增加的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，所以，工資增加，勞動(dòng)供給增加。但當(dāng)收入水平達(dá)到一定程度時(shí)，工資增加的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，工資增加，勞動(dòng)供給減少。得到一筆遺產(chǎn)或彩票獎(jiǎng)金這類(lèi)意外之財(cái)，相當(dāng)于收入極大增加，這時(shí)收入效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于替代效應(yīng)，人們就減少工作，甚至不工作，去享受閑暇了。
　　工作對(duì)人的重要性不僅僅在于現(xiàn)在賺錢(qián)，還在于培養(yǎng)人未來(lái)的賺錢(qián)能力。人的賺錢(qián)能力是人力資本，即人的知識(shí)與技能。人力資本來(lái)自先天的遺傳和后天的教育，但最重要的還是干中學(xué)，即從工作中積累經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)有遺產(chǎn)而不工作的人，無(wú)法得到人力資本，甚至原來(lái)獲得的人力資本也在退化、消失。得到意外財(cái)產(chǎn)的人，錢(qián)來(lái)得容易，花得也快。整天花天酒地，再多的遺產(chǎn)也會(huì)花完。當(dāng)錢(qián)花完時(shí)，又沒(méi)有了人力資本，豈有不貧窮之理?寓言中的大兒子正是這樣的人，小兒子沒(méi)有遺產(chǎn)，替代效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入效應(yīng)，努力工作，積累了人力資本，自然會(huì)富起來(lái)。遺產(chǎn)的這種不良影響可以稱(chēng)之為遺產(chǎn)效應(yīng)。
　　其實(shí)許多人都知道這個(gè)道理。美國(guó)的長(zhǎng)子繼承制原本是為了使土地不被分得過(guò)小，但卻逼得其他兒子去闖天下，學(xué)得一身本領(lǐng)。父母都希望子女成才，有錢(qián)的父母應(yīng)該好好讀讀托爾斯泰這個(gè)寓言，也學(xué)學(xué)卡內(nèi)基。這樣，你的子女才會(huì)成為像你一樣的精英。

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