感恩教師節(jié)活動(dòng)篇一：感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

一．【活動(dòng)前言】

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各樓盤也在以不同的方式推出各式各樣的優(yōu)惠政策。本項(xiàng)目的影響力也受到一定沖擊，在還未進(jìn)入尾盤期之際，為了將金色新天地的品牌影響力持續(xù)升級(jí)，能在后期銷售過(guò)程中引領(lǐng)市場(chǎng)。建議在教師節(jié)之時(shí)推出“教師節(jié)感恩大回饋”活動(dòng)。

二．【活動(dòng)分析】

教師這個(gè)特殊的團(tuán)體，因其工作的特殊性，歷來(lái)受到社會(huì)的高度關(guān)注。在教師節(jié)之際做一些公益性動(dòng)作，形成良好的社會(huì)效應(yīng)。對(duì)我公司的企業(yè)形象以及影響力一定會(huì)大大提升。 房地產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈必將帶來(lái)營(yíng)銷手段的推陳出新，與做廣告相比，這樣的公益形式將會(huì)形成更好的社會(huì)影響力。

三．【市場(chǎng)分析】

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，地產(chǎn)行業(yè)在今年十月份左右將會(huì)有好幾家開盤。預(yù)計(jì)十月份會(huì)形成一個(gè)購(gòu)房小高峰。在銷售旺季到來(lái)之前，我們就得通過(guò)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)新宣傳點(diǎn)、吸引客戶、促進(jìn)成交。因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)我們市場(chǎng)占有率有著非常關(guān)鍵的作用；對(duì)是否能達(dá)到整年度銷售目標(biāo)也顯得尤為重要。 四．【活動(dòng)目的】

提升品牌：通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳公司形象以及項(xiàng)目形象，提高公司影響力以及金色新天地項(xiàng)目在顧客中的知名度和美譽(yù)度；

促進(jìn)銷售：通過(guò)該活動(dòng)吸引市民眼球，最大限度消耗剩余房源，減少尾盤壓力，并增加項(xiàng)目在市場(chǎng)上的聲譽(yù)；

吸引力，聚人氣：通過(guò)舉辦活動(dòng)，增加來(lái)訪量，拉近客戶與項(xiàng)目的距離，促進(jìn)客戶對(duì)項(xiàng)目認(rèn)可；

五.【活動(dòng)時(shí)間】

2016.9.8-9.10

六.【活動(dòng)細(xì)則說(shuō)明】

活動(dòng)名稱：教師節(jié)感恩大回饋

活動(dòng)對(duì)象：教師及持教師證客戶

活動(dòng)方式：凡持教師資格證到售樓處看房者，并關(guān)注金色新天地微信公眾號(hào)，即可獲得價(jià)值30元精美禮品一份（碗筷禮盒）

活動(dòng)宣傳文字：教師節(jié)當(dāng)天，為感恩回饋廣大人民教師，凡教師憑教師資格證至金色新天地售樓處，關(guān)注金色新天地官方微信，即可領(lǐng)取精美禮品一份。數(shù)量有限，先到先得。

感恩教師節(jié)活動(dòng)篇二：感恩老師活動(dòng)策劃

2012年**大學(xué)**學(xué)院**學(xué)部

學(xué)生第*黨支部“感恩老師”活動(dòng)

老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在我們的人生旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛，一塊投影凝聚著您們智慧的光芒。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，為我們奠定終生的幸福。

我支部號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)自動(dòng)化系到處洋溢著溫馨的氣氛。

給老師發(fā)一封感謝教師的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信

號(hào)召自己制作賀卡，讓支部每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

讓老師看到我們支部的熱情與活力；

以支部的名義，給老師獻(xiàn)上一支鮮花；

感恩教師節(jié)活動(dòng)篇三：2016年教師節(jié)感恩主題活動(dòng)總結(jié)

2015年感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激進(jìn)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。學(xué)校研究決定在教師節(jié)當(dāng)天開展了一次慶祝活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式創(chuàng)新。

9月10日清晨，在校領(lǐng)導(dǎo)以及五學(xué)年班主任的帶領(lǐng)下，五學(xué)年的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生整齊的站在學(xué)校大門口紅地毯的兩側(cè)，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手捧鮮花，等待著老師的到來(lái)。每當(dāng)一位老師來(lái)到學(xué)校，他們就面帶微笑，高舉鮮花，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

當(dāng)老師由校門進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，每個(gè)樓層都有一名學(xué)生，問(wèn)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)，并鄭重的敬隊(duì)禮。

隨后而來(lái)的就是早上的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開始了，在升旗儀式上，柳影小學(xué)的劉書記為教師節(jié)致辭，優(yōu)秀教師孫曉梅老師代表教師發(fā)言，全校教師認(rèn)真傾聽。最后隨著主持人一聲：讓我們齊聲高喊老師節(jié)日快樂(lè)，所有彩旗隊(duì)成員一起涌向了老師的隊(duì)伍，把慶�；顒�(dòng)引入高潮。

這次活動(dòng)形式雖然非常簡(jiǎn)單，但通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)老師的尊敬之情，也激勵(lì)了廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

2015年教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

不知不覺(jué)，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是第二十個(gè)老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。

1、節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng)。高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演，活躍了班級(jí)氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

2、游戲“用心體會(huì)”

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對(duì)一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當(dāng)?shù)矫�黃鱔時(shí)，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 這個(gè)游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂(lè)中得到了放松，大家都覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的游戲。

3、現(xiàn)場(chǎng)小采訪

這是中場(chǎng)花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來(lái)對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪， 連問(wèn)幾個(gè)“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。

4、詩(shī)朗誦《老師的眼睛》

由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒，但還是能夠較順利表演下來(lái)。 這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然。

5、小品《意外的禮物》

這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡(jiǎn)單地說(shuō) 就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí)，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來(lái)，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。教師節(jié)快到了，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來(lái)。同學(xué)門齊喊“老師，節(jié)日快樂(lè)”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過(guò)來(lái)，同樣被禮物包圍住。這時(shí)，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂(lè)”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。篇二：2015小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

2015小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)一：

在教師節(jié)即將到來(lái)之際，為了落實(shí)教育活動(dòng)，教育學(xué)生尊重教師，感謝老師的辛勤付出，從小養(yǎng)成尊師的美德，具有感恩的心，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛，尊重老師的勞動(dòng)，從而更加努力學(xué)習(xí)，使教師更加熱愛自己的崇高職業(yè)，為“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好而和諧的氛圍。我們?cè)谌��?zhèn)小學(xué)中開展“感恩教師，熱愛學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

這次活動(dòng)中，各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視，提早做好了準(zhǔn)備，向?qū)W生下發(fā)通知，學(xué)生們都積極籌劃，為老師們獻(xiàn)上了他們最真摯的禮物。在教師節(jié)這一天，各班都召開了主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，營(yíng)造了一種節(jié)日氛圍，學(xué)生真誠(chéng)而深情地為老師獻(xiàn)上一首首贊美的歌、抒情的詩(shī)、朗誦寫給老師的習(xí)作、親手制作一張漂亮的賀卡、說(shuō)上一句感恩的話等等，并表示今后如何努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，增進(jìn)了師生的感情，中心校有的班級(jí)還再次觀看了鄒越教授的演講《愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己》，學(xué)生個(gè)個(gè)眼含熱淚，有的失聲痛哭，在活動(dòng)中我們看到，有的學(xué)生含淚為老師獻(xiàn)上鮮花說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)，我愛您。這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也使我們的教師再次受到心靈的洗禮，是他們更加熱愛自己的職業(yè)了�？傊�，此次活動(dòng)收到了良好的教育效果。

總結(jié)二：

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。

(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:感恩教師節(jié)活動(dòng))

二、組織到位，活動(dòng)有效

1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話

在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以 “感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩

老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶祝活動(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。

3、開展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè)，享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”�？�

組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”�？�。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺?shī)歌，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。篇三：教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

? 活動(dòng)主題: 頌師德,感師恩

? 活動(dòng)時(shí)間: 2011年9月9日

? 活動(dòng)地點(diǎn): 安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校

? 活動(dòng)對(duì)象: 安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校教師

? 活動(dòng)過(guò)程:

? 活動(dòng)前準(zhǔn)備,小盆栽20盆,賀卡20張,簽字條幅一幅；

? 分組行動(dòng)，分別在各老師的辦公室將禮物送給老師，真摯的祝老

師教師節(jié)快樂(lè)；

? 給每位老師寫了一封表露感激之情的賀卡；

六．活動(dòng)反思：

1. 由于各班委新上任，工作經(jīng)驗(yàn)不足，組員之間合作不夠默契；

2. 在送禮物之前沒(méi)有具體摸清各老師的辦公室，導(dǎo)致浪費(fèi)了過(guò)多時(shí)

間，增加了不少麻煩；

七．活動(dòng)意義：

尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們開展了“頌師德，感師恩”系列活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重，讓老師們有了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。

相關(guān)熱詞搜索：教師節(jié) 感恩 活動(dòng) 感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)