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        章益國:也談《菊與刀》

        發(fā)布時間:2020-05-26 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

          

          又是《菊與刀》!

          離這本書出版已經(jīng)59年了,離它被譯成中文也15年了,《菊與刀》依然暢銷著。隨著這本書的暢銷,報章上也充斥著對它的贊語。書本身當(dāng)然寫得不錯,本尼迪克特就是依借這本書,開啟了文化人類學(xué)“文化類型理論”的新天地。然而,也正是這本書的所謂“科學(xué)”性,使得大多數(shù)人閱讀這本書時,被引入其中而忘了跳出來看了。

          《菊與刀》是一度流行日本學(xué)界的“日本人論”(即日本文化•社會獨(dú)特性的言說)的濫觴,不過,就筆者看來,“某某民族具有某某特質(zhì)”這類“特質(zhì)說”,從邏輯類型上講是很難獲得實(shí)證支持的。因?yàn)椤澳衬趁褡逵兄边@一論斷其實(shí)是排他性的,它潛藏了另一個否定形式的全稱判斷:“其它一切民族均無之”。證實(shí)前一論斷或許不難,但證實(shí)后一論斷在邏輯上幾乎是不可能(證偽它卻不難)!毒张c刀》對日本民族特質(zhì)的論證,無疑是同類書中最不差的,所以它才能開啟關(guān)于日本民族性研究的“科學(xué)”時代。但是,除了直接介入討論“日本民族特質(zhì)(事實(shí))是什么”這樣寬泛宏大的問題外,我們還有別的選擇。我們可以跳出來討論另一個問題,即“關(guān)于日本民族特質(zhì)的敘述(觀念)”本身。我們可以考察,關(guān)于日本獨(dú)特的論述,是如何構(gòu)成的、發(fā)展的,它又起了什么歷史作用。正如我們無法舍棄歷史敘述直接研究歷史一樣,事實(shí)上我們也無法舍棄關(guān)于日本獨(dú)特的敘述去直接討論日本的獨(dú)特。

          人文社會知識與自然科學(xué)知識不同的是,人們對社會的認(rèn)識本身影響人們對社會的改造。無論你是否認(rèn)可萬有引力定律,蘋果都會往地上掉,但是你如何認(rèn)識日本人,影響著你如何對待日本人。我們知道,美國的對日占領(lǐng)政策,就是充分考慮了它所認(rèn)為的“日本民族特殊性”之后作出的(當(dāng)然,壁壘漸森的冷戰(zhàn)格局,也是促使美國向扶持日本的政策轉(zhuǎn)變一個重要因素),其核心內(nèi)容之一是保留天皇國體。起先美國軍方是主張嚴(yán)懲天皇的(以當(dāng)時情報局遠(yuǎn)東作戰(zhàn)處的拉鐵摩爾為代表),而后來另外一種意見占了上風(fēng)。這種意見認(rèn)為:天皇制是日本精神文化結(jié)構(gòu)的核心,能夠結(jié)束戰(zhàn)爭的是天皇,必須赦免天皇,否則他無法為美占領(lǐng)軍控制操縱;
        不應(yīng)剝奪日本的民族傳統(tǒng)感和文化感,否則美國登陸日本會遇上遍地的抗美游擊隊(duì)。這一意見的“科學(xué)”依據(jù)之一就是《菊與刀》,《菊與刀》本身參與了日本歷史。它構(gòu)筑的“日本特殊論”的認(rèn)識成了美國政策的出發(fā)點(diǎn)之一。

          美國是世界歷史上最有使命感的國家之一,它一直是西方普遍主義最有力的推行者——這種普遍主義認(rèn)為西方的價值是普世的而且應(yīng)該推廣的。而二戰(zhàn)后的美國,為了日本放棄了——至少表面上放棄、部分放棄了它的一貫主張,其理論依據(jù),就是自《菊與刀》開始營造的那種“日本特殊論”。特殊主義成功抵制了普遍主義。而日本方面,日本學(xué)者酒井直樹曾經(jīng)寫道:“盡管今日日本的反美言辭越來越泛濫,但那些民粹主義的民族主義者,更不用說那些炫耀理性的技術(shù)治國論、自稱現(xiàn)實(shí)主義的民族主義者了,卻從未對戰(zhàn)后美國的軍事占領(lǐng)政策提出異議,因?yàn)檫@一政策免除了日本的戰(zhàn)爭責(zé)任和殖民罪惡”。日本的民族主義,卻默許美國的占領(lǐng),這種悖論性的歷史現(xiàn)象,曲折地反映出了東西方在這里的一個“合謀”。一定程度上,“日本特殊論”部分的就是這一合作的創(chuàng)造。

          日本流行“日本人論”,受眾有兩種心態(tài)。一是自省,二是自戀。二戰(zhàn)剛剛結(jié)束時,還是以自省的心態(tài)居多;
        待到日本經(jīng)濟(jì)“二次起飛”,重新躍居世界強(qiáng)國,大家談到“恥感文化”、“縱式社會”什么的,不免沾沾自喜、溢于言表。而中國人該以什么心態(tài)看待《菊與刀》及其代表的“日本人論”呢?記得一學(xué)生讀了這本書,曾對我說:“現(xiàn)在覺得日本人發(fā)動戰(zhàn)爭,也可以理解了。它就是這樣的文化嘛!”這般想法,令人感嘆。

          原因不等于理由。原因是個價值中立的詞匯,理由則又價值認(rèn)同的意思在內(nèi)。一切發(fā)生的事情都有原因,并不是說一切被做出來的事情都有理由。了解日本發(fā)動戰(zhàn)爭的原因,不等于認(rèn)同發(fā)動戰(zhàn)爭的理由。本尼迪克特研究日本時,由于日本是敵對國,所以她特別強(qiáng)調(diào)研究的“科學(xué)性”,謹(jǐn)慎避免價值介入而導(dǎo)致結(jié)論失真,這是我們不得不佩服的。但是,當(dāng)她對“日本特質(zhì)”的研究終于構(gòu)筑出一種“對日本特質(zhì)的敘述”,而這種敘述又被作為美國寬大日本的理由,這時,我們還要對她的邏輯亦步亦趨嗎?

          本尼迪克特認(rèn)為,美國尊重“日本特性”的對日政策導(dǎo)致了占領(lǐng)和改造的“成功”,但是,我們可不可以反過來問一問,是否采取這一政策同時也強(qiáng)化了“日本特殊’的論調(diào)呢?美國是否在迎合日本的“水仙花情結(jié)”(narcissism complex),并強(qiáng)化著這種自戀呢?最重要的是:《菊與刀》的“科學(xué)”論證,是否剝奪了其他方式處置日本的可能。日本的戰(zhàn)爭反思不夠徹底的根源之一,是否可以到這種日美“合謀”的“日本特殊論”中去找尋?

          因此,讀《菊與刀》,應(yīng)該跳出來讀,因?yàn)椤毒张c刀》書里,解釋的是日本發(fā)動戰(zhàn)爭的那段歷史,而這本書本身,卻參與了日本戰(zhàn)爭罪行沒有徹底清算的那段歷史。(學(xué)人推薦)

          

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