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        余英時:未盡的才情——從《日記》看顧頡剛的內(nèi)心世界

        發(fā)布時間:2020-06-04 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

          

          引言

          

          《顧頡剛?cè)沼洝肥加?913年,終于1980年,全書約六百萬字,是一部內(nèi)容極其豐富的原始史料。從1921年到1967年止,《日記》基本上是連續(xù)的,尤足珍貴。就我所讀到的近代學(xué)人日記而言,只有《胡適日記全集》與《吳宓日記》正續(xù)兩編份量略與之相埒。我曾撰《從<日記>看胡適的一生》,作為《胡適日記全集》的序言,藉日記的材料,解答他一生各階段的若干疑點(diǎn)。現(xiàn)在為《顧頡剛?cè)沼洝穼懶,我的重點(diǎn)稍有不同。反復(fù)思考之后,我決定通過日記來窺測他的內(nèi)心世界。

          顧頡剛以倡導(dǎo)“古史辨”運(yùn)動知名于世,他一生最重要的研究成績也集中在古代,上起夏、商、周,下至秦、漢。在我們一般印象中,他是一位典型“象牙塔”中學(xué)者,畢生與古籍為伍。這次讀《日記》,我才意外地發(fā)現(xiàn):他的“事業(yè)心”竟在“求知欲”之上,而且從1930年代開始,他的生命形態(tài)也愈來愈接近一位事業(yè)取向的社會活動家,流轉(zhuǎn)于學(xué)、政、商三界。另一個更意外的發(fā)現(xiàn)是,與我過去的認(rèn)識截然不同,他并不僅僅是一位謹(jǐn)厚寧靜的恂恂君子。在謹(jǐn)厚寧靜的后面,他還擁有激蕩以至浪漫的情感。他對譚慕愚女士“纏綿悱惻”的愛情,前后綿延了半個世紀(jì)以上,從1924年初識到1978年題詩日記,讀來極為動人。更難得的是譚完全當(dāng)?shù)闷鹚摹俺狠W倫之材”的評語:1926年聞一多稱她為“Chinese Jeanne d’Arc”(“中國的圣女貞德”);
        1958年她已被打成“右派”,但面對巨大威勢“仍強(qiáng)硬不服罪”。顧頡剛生命中這件大事,是我在讀《日記》前完全不知道的。這兩大意外的發(fā)現(xiàn),使我感到必須深入他的內(nèi)心世界,才能真正懂得他的志業(yè)、為學(xué)與為人。不用說,1949年以后他走進(jìn)了一個到處是荊棘的世界,精神上一直掙扎在極度痛苦之中,始終擺脫不掉“被征服者”的屈辱感。這些內(nèi)心的活動也必須通過對日記作字里行間的細(xì)密解讀才能呈現(xiàn)出來。

          這篇序言共分五節(jié):第一節(jié)論他的事業(yè)心及其與傅斯年的關(guān)系,這是他的主要志業(yè)與中心關(guān)懷。第二節(jié)論他與胡適的關(guān)系,這是他的學(xué)術(shù)生命的始點(diǎn)!肮攀繁妗边\(yùn)動導(dǎo)源于胡適《中國哲學(xué)史大綱》所展示的史學(xué)革命新典范,但是他又有超越胡適典范的學(xué)問境界,以王國維之精新兼?zhèn)錇樽詈髿w宿。其中種種錯綜復(fù)雜的互動是值得探索一番的。第三節(jié)論顧頡剛與國民黨的關(guān)系,旨在說明他為了種種事業(yè)之故,不得不向政界尋求支持的苦心。在同一節(jié)中,他在抗戰(zhàn)勝利前后的政治立場和政治理念也通過日記而予以澄清。第四節(jié)凸顯他1949至1980年的獨(dú)特生活境遇。這一時期中國大陸上的知識人本都是“同命鳥”,但大同之中仍有小異,每一個人的具體遭遇還是個別的。大同的部分本節(jié)概不涉及,只有他個人“小異”的部分才值得探究。最后一節(jié)專論他和譚慕愚的一段情緣,貫穿了全部日記,上起1924年,下迄1979年。由于兩人交往散布在數(shù)十年之中,非聚攏在一處,便不能見其全貌,F(xiàn)代傳記未有不重視傳主的情感生活者。這不是發(fā)人隱私,而是因?yàn)榉窃谶@一方面有所深入,便不能把一個活生生的人如實(shí)地呈現(xiàn)出來。

          以上五節(jié)大致概括了顧頡剛一生活動的主要范疇。但這篇序言并非傳記,不過把《日記》中最主要的傳記材料提煉組織起來,供未來傳記作者的參考而已。

          

          事業(yè)心更在求知欲之上

          

          通讀《顧頡剛?cè)沼洝罚业谝淮握J(rèn)識到顧先生平生志業(yè)的另一面。讓我先引一段他自己的話:

          許多人都稱我為純粹學(xué)者,而不知我事業(yè)心之強(qiáng)烈更在求知欲之上。我一切所作所為,他人所毀所譽(yù),必用事業(yè)心說明之,乃可以見其真相。(1942年5月31日條末)

          如果不是讀到這一段話,我也和許多人一樣,把他看作一個“純粹學(xué)者”。這一段話引起了我的思考,想了解他為什么不甘心僅僅以“純粹學(xué)者”為滿足?思考的結(jié)果,我認(rèn)為以下三層背景是最值得指出的:第一、他是“五四”新文化運(yùn)動的參與者,從傳統(tǒng)的士大夫向現(xiàn)代知識人過渡。盡管這一過渡并不徹底,但至少在顯意識的層面,他希望把學(xué)術(shù)研究所取得的新知識推廣到全社會,發(fā)揮一種啟蒙的作用。所以1929年3月13日在浙江大學(xué)餐后演講,他的題目是“怎樣喚起第二次新文化運(yùn)動”。很顯然的,他認(rèn)為第一次新文化運(yùn)動并未能深入民間。第二,民族危機(jī),特別是日本侵略,為他的文化事業(yè)提供了極重要的發(fā)展契機(jī)。最明顯的例子是通俗讀物編刊社(1933)和《禹貢》半月刊(1934)都是“九一八”(1931)以后創(chuàng)立的。通俗社是在燕京大學(xué)教職員、學(xué)生抗日會征求民眾讀物的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,后來才由顧先生接手經(jīng)營!队碡暋返摹鞍l(fā)刊詞”說:

          這數(shù)十年中,我們受帝國主義者的壓迫真受夠了,因此,民族意識激發(fā)得非常高!褡迮c地理是不可分割的兩件事,我們的地理學(xué)既不發(fā)達(dá),民族史的研究怎樣可以取得根據(jù)呢?不必說別的,試看我們的東鄰蓄意侵略我們,造了“本部”一名來稱呼我們的十八省,暗示我們邊陲之地不是原有的;
        我們這群傻子居然承受了他們的麻醉,任何地理教科書上都這樣地叫起來了。這不是我們的恥辱?

          第三層背景則是個人的,即他與傅斯年在學(xué)術(shù)上的分歧和爭衡。這一問題相當(dāng)復(fù)雜,留待本節(jié)下半段作較深入的分析,這里暫且不說。

          但是我必須鄭重指出,他的事業(yè)心的根基仍在學(xué)術(shù),不過他一方面認(rèn)定學(xué)術(shù)不能限于少數(shù)人的專門絕業(yè),只有普及到廣大的社會以后才算是盡了它的功能;
        另一方面,他則堅持普及化的知識必須以最嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究為其源頭活水。這正是他為什么要將“國故整理”列為他的“事業(yè)”的第一項,接著才是“民眾教育”和“邊疆開發(fā)”。所以他的事業(yè)都是從學(xué)術(shù)領(lǐng)域中延伸出來的文化事業(yè)。他并沒有任何政治野心,也未嘗企圖發(fā)展政治或社會勢力。不過由于文化事業(yè)的緣故,他培養(yǎng)了不少學(xué)術(shù)界的后起之秀,因此在學(xué)術(shù)界,特別是史學(xué)界,他的追隨者也愈來愈多。

          他的事業(yè)心在抗日戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)得更為熾熱。從1939年在成都創(chuàng)辦齊魯大學(xué)國學(xué)研究所,1941年到重慶主持邊疆語文編譯會和主編《文史雜志》,到1943年與商人合辦大中國圖書公司,雖都是與人合作,但無一不與他自己的學(xué)術(shù)文化事業(yè)息息相關(guān)。1943年4月30日的日記說:

          予入世二十余年,雖因名招敵,事業(yè)著著失敗,而聲譽(yù)日起,朋侶日多,已立于領(lǐng)導(dǎo)之地位。思致此地位不易,有此地位而不為國家作事,未免可惜。然學(xué)界爭名太甚,予雖不與人爭,而人則必不肯放過我,政界中又爭權(quán)太亟,混飯則可,盡心竭力以從事于一業(yè)則為人所不許。邇來擺脫中央大學(xué)及組織部職務(wù),復(fù)我自由之身,而各書肆多見拉攏?箲(zhàn)以來,得書不易,偶有新著便得傾銷,予有此人望,有此同人,正可抓住機(jī)會,在出版事業(yè)上貢獻(xiàn)心力,作有計劃、有系統(tǒng)之進(jìn)行,而招致同人分工合作,使中國史學(xué)得上軌道。

          在詳列種種以史學(xué)為中心的學(xué)術(shù)計劃之后,他很感慨地說:

          予年已五十矣,倘能好好工作二十年,此計劃必可實(shí)現(xiàn),予亦可以無愧此生矣。茲唯一希望者,即資本家能與予合作也。

          在這一段話中,他的事業(yè)抱負(fù)呈露得十分清楚。為了事業(yè),他輾轉(zhuǎn)奮斗于學(xué)界、政界和商界之中。

          他的事業(yè)心之所以在1940年代變得特別強(qiáng)烈,除了一般的背景外,還有另一層原因,由他的朋友賀昌群向他指點(diǎn)了出來:

          卅二(一九四三)、八、十三,與昌群談話。渠謂予古史工作已告一段落,蓋前此為運(yùn)動時期,予盡瘁于此,業(yè)已取得公眾之承認(rèn)。現(xiàn)在運(yùn)動時期已過,予可以卸此責(zé)任,此后則為他人專精之研究矣。一個人在學(xué)問上只能做一樁事,予在學(xué)術(shù)界有此一事可謂盡職。至于此后歲月,渠以為宜致力于事業(yè),蓋予有氣魄,能作領(lǐng)導(dǎo)也。惟予之弊在于開端時規(guī)模太大,以致根柢不能充實(shí)。此后當(dāng)結(jié)集一干部,逐漸擴(kuò)張,而予僅任指導(dǎo)工作,一切活動由他人為之,庶乎可久可大。渠意為予所贊同,爰記于此,以供他年之省察。

          他既完全認(rèn)可了賀的分析,上引之語即可看作是他的自我評價。兩個月后他又加上了一段跋語:

          卅二、十、十二,與(陶)希圣談,彼謂每人均有一開花之時期,此時精神充沛,發(fā)表力特強(qiáng),一過此期則思想及發(fā)表力均漸即于干涸。此話不錯,我在民國十年至廿五年一段時間,即我之開花期,今則華已謝,惟望能結(jié)果而已。(見1943年8月31日條末)

          可見他在1943年即認(rèn)定自己在古史方面已盡了開創(chuàng)性的功能,以后主要是領(lǐng)導(dǎo)繼起者作精深的專題研究了。這個領(lǐng)導(dǎo)地位的信心是有根據(jù)的。這一年的3月教育部召開中國史學(xué)會,理事選舉,他“得票最多,頻作主席”,使他感到自己確已成為史學(xué)界的領(lǐng)袖人物(1943年3月31日條)。

          顧先生在史學(xué)界之所以有此眾望所歸的成就,是和他不遺余力地提攜后進(jìn)分不開的。從1927年4月任教廣州中山大學(xué)開始,他的身邊便常常圍繞著一群青年人;
        1929到1937年他在燕京大學(xué)國學(xué)研究所執(zhí)教,由于社會事業(yè)愈來愈多,依附的人更是極一時之盛。1938年8月5日他在南京回顧這八年的情況,說:

          余以愛才,為青年所附集,能成事在此,而敗事亦在此。蓋大多數(shù)之青年為衣食計,就余謀出路,使余不得不與各方交接,旁人不知,以為我有意造自己勢力,于是“顧老板”、“顧大師”之綽號紛然起矣。又有一般青年,自己有所圖謀,無如未得社會之信仰,力不足以號召,謀推戴余,為彼等之傀儡,成則彼得其利,敗則我受其禍,于是“顧頡剛左傾”,“顧頡剛為共黨包圍”之傳說宣揚(yáng)于道路間矣。(見《日記》1937年7月31日條末;
        參閱1948年11月30日條末)

          他“愛才”是絕對真實(shí)的,早已有口皆碑。更難得的是他對追隨他的青年居然有如此清醒的認(rèn)識。但是他雖然無意“造勢力”,卻因事業(yè)之故,不能不培養(yǎng)一批得力的助手。前引1943年4月30日所記關(guān)于“招致同人分工合作”以及賀昌群所說“結(jié)集干部”云云,即指“附集”他的青年而言。早在1934年,他的學(xué)生牟潤孫便已在背后罵他“野心太大,想做學(xué)閥,是一政客”。他聽到這種評語后,感慨地說:

          噫!看我太淺者謂我是書呆,看我過深者謂我是政客。

          某蓋處于材不材之間,似是而非也。(《日記》1934年4月26日條)

          他引莊子語自解,其實(shí)即是承認(rèn)他的“事業(yè)心”不在作“純粹學(xué)者”之下。1943年重慶中央大學(xué)的胡煥庸也說他是“學(xué)閥”,他的反應(yīng)是:

          甚望胡君所言不虛,使我真能成學(xué)術(shù)界之重鎮(zhèn)也。(《日記》1943年4月26日條)

          通!皩W(xué)閥”兩字含有在學(xué)術(shù)界爭“霸權(quán)”且排斥異己的意思。顧先生并沒有這種傾向。他心中的“學(xué)閥”,換一種語言來表達(dá),是在學(xué)術(shù)界能號召“群眾”并擁有“群眾”的領(lǐng)袖。關(guān)于這一問題,他晚年有一段自我檢討,解釋得比較透澈:

          我自以為愛惜人才……。幾十年來,我所往來的及友好的人,都是滿腦子的反動思想,我自己本已反動,加上這班朋友,日夕熏染,就更反動了。我在這一群里,就成一個頭子,我常常覺得手下有一群人,可以利用他們來幫助我成就事業(yè),或讀書治學(xué)做我的接班人。所以我到處有徒黨,雖沒有組織,但可以號召。(《日記》1969年12月31日條末。)

          撇開“反動”之類的字眼不說,他希望號召友生,在史學(xué)領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟的心理,在這里已和盤托出了。他對“學(xué)閥”的稱號并不十分反感。但嚴(yán)格地說,他所追求的不是權(quán)力(power)顯赫的“學(xué)閥”,而是具有廣泛影響力(influence)的“學(xué)術(shù)界之重鎮(zhèn)”。

          大體言之,從抗戰(zhàn)開始,在顛沛流離的生活中,他的事業(yè)心漸漸超過了古史研究的專業(yè)心。1941年8月初到齊魯大學(xué)國學(xué)研究所進(jìn)修的嚴(yán)耕望便注意到:“顧先生……喜歡興辦學(xué)術(shù)事業(yè),客人也多,一天忙到晚!边@是最可信的旁證,清楚地點(diǎn)出了這一重大轉(zhuǎn)變的時刻。

          

          傅斯年的影響籠罩一生

          

          顧先生獨(dú)樹一幟的強(qiáng)烈愿望與傅斯年(孟真)最直接相關(guān)。從《日記》上看,我們可以說:傅的影響籠罩了他的一生,一直到晚年都揮之不去。他和傅從北京大學(xué)預(yù)科起,便是志同道合的莫逆之交,后來又同時成為胡適門下的兩大弟子。但不幸1927年在廣州中山大學(xué)共事之后,他們之間的關(guān)系不僅破裂了,而且從此轉(zhuǎn)變至敵對的地位;
        顧先生的獨(dú)樹一幟主要便是與傅互爭雄長。1944年4月18日他在《日記》中說:“孟真真是我的政敵”。其實(shí)“政敵”一詞不妥,應(yīng)該說是“學(xué)敵”,因?yàn)樗麄兊臎_突根本是在學(xué)術(shù)界,與政治不相干。

          《日記》1928年4月29日條記:

          與元胎(按:容肇祖)到孟真處,論研究所事,與孟真口角。

          予之性情有極矛盾者,極怕辦事,而又極肯辦事。孟真不愿我不辦事,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          又不愿我太管事,故意見遂相左,今晚遂至破口大罵。賴金甫(按:楊振聲)、元胎解勸而止。

          這是顧、傅公開破裂的一天,上距顧先生來廣州整整一年了。這一年之中,兩人的分歧大概愈來愈深,至此終于爆發(fā)了出來。但是更值得重視的是他在1973年7月所寫的“記本月二十九日晚事”,文長七百字。前半段三百字?jǐn)扇嗽缒杲磺,略去不引,下面是關(guān)于破裂的解說:

          一九二七年,予自北大至廈大,而彼歸國后往至廣州,入中山大學(xué),任文學(xué)院長。以其縱橫捭闔之才,韓潮蘇海之口,有所憑借,遽成一校領(lǐng)袖,雖魯迅不能勝也。予既與同事,甚愿其重辦《新潮》,為青年引導(dǎo),而彼曾不措意。自蔡元培先生任中央研究院長,以傅與我及楊振聲三人,籌備“歷史語言研究所”,我三人即在粵商量籌辦事宜。楊好文學(xué),對此不加可否,而我與孟真胸中皆有一幅藍(lán)圖在。傅在歐久,甚欲步法國漢學(xué)之后塵,且與之角勝,故其旨在提高。我意不同,以為欲與人爭勝,非一二人獨(dú)特之鉆研所可為功,必先培育一批班子,積迭無數(shù)數(shù)據(jù)而加以整理,然后此一二人者方有所憑借,以一日抵十日之用,故首須注意普及。普及者,非將學(xué)術(shù)淺化也,乃以作提高之基礎(chǔ)也。此意本極顯明,而孟真乃以家長作風(fēng)凌我,復(fù)疑我欲培養(yǎng)一班青年以奪其所長之權(quán)。予性本倔強(qiáng),不能受其壓服,于是遂與彼破口,十五年之交誼臻于破滅。予因函蔡先生,乞聘我為通信研究員,從此不預(yù)史語所事。然自此孟真之政治欲日益發(fā)展,玩弄所識之貴官達(dá)人,操縱各文化機(jī)關(guān)事,知之者皆以“曹大丞相”稱之,謂其善挾天子以令諸侯也。蔣政權(quán)退出大陸,渠亦以戰(zhàn)犯名逃臺灣,越年而死。思至此,殊自幸我之不就范于彼也。

          此文將他們兩人在學(xué)術(shù)上的分歧歸結(jié)為“提高”與“普及”之異,大致是可信的。傅先生延攬青年研究人才一向采取所謂“拔尖主義”,而顧先生則太丘道廣,幾乎來者不拒,可為明證。但他們之所以不能共事,分析到最后,還是由于兩人都有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)的構(gòu)想和抱負(fù),而且持之甚堅。關(guān)于這一點(diǎn),顧先生在1929年8月20日致胡適的長信中,說得很清楚:

          我和孟真,本是好友,但我們倆實(shí)在不能在同一機(jī)關(guān)作事,為的是我們倆的性質(zhì)太相同了:(1)自信力太強(qiáng),各人有各人的主張而又不肯放棄;
        (2)急躁到極度,不能容忍。又有不同的性質(zhì)亦是相拂戾的,是我辦事太歡喜有軌道,什么事都?xì)g喜畫了表格來辦;
        而孟真則言不必信,行不必果,太無軌道。又我的責(zé)功之心甚強(qiáng),要使辦事的人都有一藝之長,都能夠一天一天的加功下去而成就一件事業(yè)。孟真則但責(zé)人服從,愛才之心沒有使令之心強(qiáng),所以在用人方面,兩人的意見便時相抵觸。

          今年春間,燕京大學(xué)來書見聘,謂在美國已捐得大批基金,開辦中國學(xué)院,邀我去作研究。我覺得這是很合我宿志的,我一定要把所有的時間供我從容的研究,才可使我心安理得地過生活,所以便答應(yīng)了。告給孟真,孟真大反對,罵我忘恩負(fù)義。我說,“只要你供給我同樣的境遇,我是可以不去的。”恰好那時中央研究院寫聘書來,我就受了,把燕京辭了。但是孟真對于我的裂痕已無法彌縫,差不多看我似叛黨似的。我決不愿把身子賣給任何人。我決不能為了同黨的緣故而把自己的前程犧牲了。

          這是一封向師門訴冤的信,所以把他和傅之所以兇終隙末的細(xì)節(jié)都交代出來了。引文前一段顯示他們兩人都具有極堅強(qiáng)的性格,互不相讓,即所謂“一山難容二虎”;
        下半段則透露傅確有意將顧收入自己的系統(tǒng)之內(nèi),即廣州中山大學(xué)和即將成立的中央研究院史語所,而且不許他叛離。此信在后面還引了一句話:孟真曾說:“你若脫離中大,我便到處毀壞你,使得你無處去!边@當(dāng)然是老朋友爭吵中的一句情緒語言,未可認(rèn)真,但傅的霸道也可由此語窺見其一斑。

          傅斯年是學(xué)術(shù)界著名的“霸才”,他“以家長作風(fēng)”欺凌顧先生大概是事實(shí)。1929年5月8日的《日記》說:

          孟真盛氣相凌,我無所求于彼,將謂可用架子壓倒我耶!其為人如此,一二年中必見其敗矣。書此待驗(yàn)。

          更有趣的是1973年7月他又加了一條跋語云:

          此預(yù)言并未驗(yàn),孟真縱橫捭闔,在舊社會中固可立于不敗之地者。到全國解放,他方逃出大陸,死在臺灣,此則真敗耳。

          可知傅確是要征服他以為己用,卻未曾想到嚴(yán)重地?fù)p傷了老朋友的尊嚴(yán),不但不肯“就范”,而且激起了獨(dú)樹一幟的雄心。但1930年代以后,由于傅的憑借深厚,顧先生在事業(yè)上畢竟落在下風(fēng)。1940年代他之投入國民黨的文化活動,也是為了與傅爭鋒,最后也事與愿違。這使他一直耿耿于懷,以致到老不忘。1973年的兩篇跋文竟至一再引“戰(zhàn)犯”、“逃臺灣而死”,大有快意恩仇的滋味,這不能不使人深感“怨毒之于人甚矣哉!”1950年12月傅斯年死后,胡適給傅夫人俞大彩的悼函中說:

          頡剛也定有紀(jì)念他的文字。

          胡先生雖不了解當(dāng)時大陸文字刊布的情況,但對于顧先生的認(rèn)識畢竟還是相當(dāng)真切的!度沼洝1951年1月1日條果然寫了下面一段話:

          聞傅孟真于半月前在臺灣逝世。此人一代梟雄,極能縱橫馳驟,竟未能有所成就,可惜也。孟真久病血壓高,到美國療之,稍愈。然醫(yī)言不能過十稔,安知竟不及五年乎!壽五十有五。

          其詞雖若有憾焉,但“可惜也”三個字畢竟流露出老同學(xué)、老朋友的真實(shí)感情。

          最后,我要指出,顧、傅兩先生在學(xué)術(shù)事業(yè)方面雖然競爭得很激烈,但在學(xué)術(shù)成就上仍然是彼此尊重的。讓我們先看看傅對顧的推崇。1962年4月9日顧和老朋友辛樹幟在北京中山公園有一段很長的談話,主要是討論顧和傅的關(guān)系。顧記道:

          談到以前之事,予云:“我不能受氣,故傅斯年欲壓迫我,我即離中央研究院而至燕大。”樹幟云:“當(dāng)我在德留學(xué)時,與傅常見面,彼極口稱道你。故我雖未認(rèn)識你,即已心儀。其后你和孟真鬧翻,我常勸孟真……他回答我的是‘頡剛使我太下不去!

          談話中涉及羅常培常在傅處說顧的壞話,終使兩人兇終隙末,因與此處論點(diǎn)無關(guān),略去不引。從辛的話中,我們顯然可以看出,辛對兩人“鬧翻”是很引為遺憾的,但傅在回國前對顧“極口稱道”,則確是事實(shí)。辛的話完全證實(shí)了傅《與顧頡剛論古史書》那篇長文所言,句句都出自肺腑!稌分杏邢旅嬉欢卧挘档靡觯

          去年春和志希(按:羅家倫)、(姚)從吾諸位談,他們都是研究史學(xué)的!邦R剛是在史學(xué)上稱王了,恰被他把這個寶貝弄到手;
        你們無論再弄到什么寶貝,然而以他所據(jù)的地位在中央的原故,終不能不臣于他。我以不弄史學(xué)而幸免此危,究不失為‘光武之故人也’。幾年不見頡剛,不料成就到這么大!這事原是在別人而不在我的頡剛的話,我或者不免生點(diǎn)嫉妒的意思,吹毛求疵,硬去找爭執(zhí)的地方;
        但早晚也是非拜倒不可的!

          頡剛,我稱贊你夠了么!請你不要以我這話是朋友的感情;
        此間熟人讀你文的,幾乎都是這意見。

          傅文從1924年1月寫起,一直到1926年10月30日船到香港為止,可見這三年之內(nèi)他對顧的《古史辨》是十分心折的。以上是早年的事,但即在兩人中年分裂之后,傅的態(tài)度依然未變。例如1940年他在昆明龍泉鎮(zhèn)用朱筆批讀《史記》,其中一條說:

          顧頡剛云:黃帝所至,即子長所至(見《贊》)。蓋子長仍以自己所聞之傳說為斷也。

          可知他繼續(xù)在肯定古史“層累地造成”說。1943年《日記》有一條記傅對他的忠告,尤值得注意:

          晤徐蔚南,渠今年自上海來,為言《古史辨》在上海大出鋒頭!辉谥貞c空氣中,則以疑古為戒,我竟不能在此發(fā)表意見。孟真且疑我變節(jié),謂我曰:“君在學(xué)業(yè)上自有千秋,何必屈服!”然我何嘗屈服,只是一時不說話耳。嘗謂今日時代系五四時代之反動,他日必將有對今日之反動,彼時又可大張旗鼓矣。此后雖不發(fā)表,仍當(dāng)繼續(xù)工作,至能發(fā)表時而揭開,深信必可以解世人之惑,釋老友之疑也。(見《日記》1943年10月30日條)

          所引傅語最可見他對《古史辨》的重視,唯恐顧在政治壓力下自棄所守。這是“老友”發(fā)自內(nèi)心的愛護(hù)之言,因此顧也似受到感動,而有這一段自我表白的文字。也幸而有此自白,后人才知道顧先生并沒有放棄早年“古史辨”的立場。當(dāng)時在抗戰(zhàn)期間,民族主義的激情高漲,而國民黨又一向在文化上取保守立場,要把孫中山繼承堯、舜以下的“道統(tǒng)”,顧先生便只好隱忍不言了。嚴(yán)格言之,“古史辨”的中心論旨其實(shí)即是以最嚴(yán)格的方法審查史料構(gòu)成的時代,這是史學(xué)的始點(diǎn)并且獨(dú)立于任何史觀之外。蘭克(Leopold van Ranke,1795-1886)說:

          在我們把一種作品加以歷史的使用之前,我們有時必須研究這個作品本身,相對于文本中的真實(shí)而言,到底有幾分可靠性。

          傅斯年服膺蘭克的史學(xué),自然對顧先生“古史辨”的成就十分珍惜。理由很簡單:“作品”經(jīng)過研究而發(fā)現(xiàn)是“不可靠”的,它當(dāng)然便不能加以“歷史的使用”,而“文本中的真實(shí)”也就根本被摧毀了。這正是“古史辨”從“辨?zhèn)巍钡健耙晒拧钡幕具\(yùn)作程序。但抗戰(zhàn)時期的重慶確有顧先生所說“五四時代之反動”的傾向,上面已提到了。在當(dāng)時氣氛之下,“疑古”是會犯眾怒的。今天大陸上一部分有勢力的史學(xué)界似乎又在倡導(dǎo)“信古”,反對“疑古”,因此“古史辨”也少有問津者。以今度昔,我們便不難理解為什么顧、傅兩位“五四”健將會發(fā)生那樣強(qiáng)烈的反響了。無論如何,傅對顧的推重并不因私交破裂而改易,其案可定。

          至于顧對傅的古史研究如何評價,則由于我所見到的資料有限,暫時不能輕下斷言。傅先生最早刊布的論文如《大東小東說》(1930),其中曾引“吾友顧頡剛先生”之說,可能在起草時便和顧商討過。稍后的名篇《夷夏東西說》(1933),在考古界影響很大。顧似乎認(rèn)為這種過于簡化的二分法未必可從,但他顯然認(rèn)真地讀過此文。最后我在他的《日記》中找到下面的材料:1970年4月28日記:

          看《性命古訓(xùn)辨證》。

          接著5月4日、8日都在續(xù)看此書,至11日“看《古訓(xùn)辨證》畢。”這是傅先生唯一的一部專著,1940年出版后很引起學(xué)術(shù)界的重視。陳垣在這一年8月14日給長子樂素信中說:

          即接孟真先生撰《性命古訓(xùn)辨證》一部二冊,內(nèi)多新材料,新解釋,不可不一讀。

          隔了兩天又補(bǔ)一信(8月16日)曰:

          余閱《性命古訓(xùn)辨證》,深知余已落伍,未知他人覺得如何耳。

          顧先生當(dāng)時或許也曾收到過贈本,1951年9月7日已有看此書的記載。但1970年是在“文革”期間,他居然敢再次細(xì)讀“戰(zhàn)犯”的舊作,至少證明了他“不以人廢言”的嚴(yán)肅態(tài)度。

          顧、傅分裂是顧先生學(xué)術(shù)生命史上一件大事。1929年以后他在學(xué)術(shù)普及的事業(yè)上投入大量的心力與此事有很大的關(guān)系;
        他顯然是想在中央研究院歷史語言研究所之外,別樹一幟。他們兩人的友誼破裂雖不免令人惋惜,但分途發(fā)展的結(jié)果使中國現(xiàn)代史學(xué)呈現(xiàn)出一種多采多姿的面貌,則是必須加以肯定的。在二十世紀(jì)上半葉中,學(xué)術(shù)界存在著多元互競的空間,這是一個無可否認(rèn)的客觀事實(shí)。

          傅、顧之間的分合與胡適有很深的關(guān)系,下文續(xù)有討論。

          

         。ㄓ嘤r著《未盡的才情》,即將由臺灣聯(lián)經(jīng)出版公司出版)

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