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        四季的美(節(jié)選)

        發(fā)布時(shí)間:2018-06-21 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:


          春天的日子多雨,常常淅淅瀝瀝地下著。只要琴聲一響,雨點(diǎn)就輕松活潑起來(lái),輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹(shù)葉上,灑在馬路上,灑在行人的雨傘上,也灑到人家關(guān)著的玻璃窗上……灑得長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里濕漉漉的,耀出一片亮光來(lái)。它們多么淘氣呵,跳著快樂(lè)的集體舞,跟著琴聲的節(jié)拍——叮咚!叮咚!叮叮咚咚……
          我老是在想,這個(gè)彈琴的人是誰(shuí)呢?
          夏天的黃昏,屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街頭、湖濱、廣場(chǎng)、公園里去乘涼,然而在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里,仍然不斷地傳出好聽(tīng)的琴聲——叮咚!叮咚!叮叮咚咚……
          我在長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里走著,聽(tīng)著,想著,欽佩著這個(gè)彈琴的人,“拳不離手,曲不離口”!
          秋天天高氣爽。晴朗的夜里,月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹(shù)梢頭,靜靜地傾聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲。頑皮的星孩子們,一刻不停地眨著眼睛,逗著那個(gè)彈琴的人。可是像夜草般的、流水般的琴聲,卻一直從蕩動(dòng)著菊黃色的窗簾的窗口里傳出來(lái)——叮咚!叮咚!叮叮咚咚……
          我贊美著這個(gè)彈琴的人,“鍥而不舍”!
          冬天的寒夜,有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)飄雪。我夜深回來(lái),走進(jìn)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同,沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,可是一陣熟悉的、使人感到安慰的琴聲,卻來(lái)迎接我這個(gè)風(fēng)雪夜歸人——叮咚!叮咚!叮叮咚咚……
          我感謝這個(gè)彈琴的人。
          …………
          有一個(gè)黃昏,我剛從街東口進(jìn)來(lái),又聽(tīng)到琴聲。忽然琴聲陡地停止了,我不知不覺(jué)地快走到自己家門(mén)口了,猛抬頭一看,在那窗口掛著紫羅蘭色窗簾的樓下,一個(gè)臉蛋俊秀的、似曾見(jiàn)過(guò)一面的、脖子上系著紅領(lǐng)巾的小姑娘,扶著一個(gè)頭發(fā)已全白、臂彎里挾著一沓琴譜的老教師,慢慢走出來(lái)。
          我愣住了,“原來(lái)就是她!”

        賞 析


          陳伯吹是我國(guó)著名的兒童文學(xué)家,他一生寫(xiě)了許許多多的優(yōu)秀作品。 這里節(jié)選 《四季的美》 中的一部分,和同學(xué)們一起來(lái)分享。
          這篇文章以四季為線索,敘寫(xiě)了一個(gè)小姑娘“鍥而不舍”學(xué)習(xí)彈琴的故事。你瞧,在下春雨時(shí),“只要琴聲一響,雨點(diǎn)就輕松活潑起來(lái)”,多么奇妙的琴聲呀!不由得讓“我”產(chǎn)生好奇:這個(gè)彈琴的人是誰(shuí)呢?在夏日的黃昏,“在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里,仍然不斷地傳出好聽(tīng)的琴聲”,禁不住讓“我”欽佩彈琴人的勤奮。在天高氣爽的秋天,“流水般的琴聲,卻一直從蕩動(dòng)著菊黃色的窗簾的窗口里傳出來(lái)”,進(jìn)而使“我”贊美彈琴的人的毅力。在冬天的寒夜,“一陣熟悉的、使人感到安慰的琴聲,卻來(lái)迎接我這個(gè)風(fēng)雪夜歸人”,又使“我感謝這個(gè)彈琴的人”。這樣,作者的情感隨著四季的變化而變換,故事就像水中的漣漪,一步步展開(kāi),情景交融,耐人尋味。
          本文語(yǔ)言精美,尤其是“叮咚!叮咚!叮叮咚咚……”這個(gè)句子的四次運(yùn)用,既富有濃濃的詩(shī)意,令人回味,又凸顯了小姑娘學(xué)琴的“鍥而不舍”,讓人讀來(lái)賞心悅目。 (推薦/點(diǎn)評(píng)老師:何海舟)

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