幾個(gè)月前，筆者曾撰文批評(píng)廈門大學(xué)朱崇實(shí)校長(zhǎng)關(guān)于大學(xué)生打高爾夫球的見解，現(xiàn)在，卻不能不對(duì)朱校長(zhǎng)以及廈大文學(xué)院院長(zhǎng)周寧教授表示敬意了。

　　從學(xué)術(shù)批評(píng)網(wǎng)上獲悉，廈門大學(xué)文學(xué)院已經(jīng)決定禮聘知名學(xué)者謝泳先生為教授。這個(gè)消息在當(dāng)下中國(guó)大學(xué)，真可謂是空谷足音。

　　現(xiàn)如今，國(guó)內(nèi)各大學(xué)都在為學(xué)科建設(shè)而爭(zhēng)奪人才，禮聘知名學(xué)者為教授并不新鮮，每年僅在《光明日?qǐng)?bào)》上刊登的招聘廣告就幾乎沒有中斷過。但稍稍了解大學(xué)的人都知道，各大學(xué)開出的基本條件大同小異：不是兩院院士、國(guó)務(wù)院評(píng)審專家，就是學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師，即便是副教授、講師也一律地要求具有博士學(xué)位。大學(xué)雖然是精神產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，但在“實(shí)用主義”流行之時(shí)，大多變得相當(dāng)現(xiàn)實(shí)。

　　院士可以給大學(xué)臉上貼金，而且院士引進(jìn)后，地方政府還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。無論從名聲，還是經(jīng)濟(jì)上考慮，都是劃算的買賣。學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師可以在爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、多出科研成果上為學(xué)校出力，而博士畢業(yè)生雖暫時(shí)還用不上，但其學(xué)位、學(xué)歷也可以提升上報(bào)表格的檔次。

　　有人說，現(xiàn)在是“評(píng)比學(xué)術(shù)”，一點(diǎn)也不假。大學(xué)整天圍繞著外在的形式打轉(zhuǎn)，一個(gè)大學(xué)排行榜就讓許多校長(zhǎng)不得安寧，一次自上而下地評(píng)估更是讓大學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)睡不好覺。無論有多少批評(píng)，大學(xué)都是“我自巋然不動(dòng)”。原因是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有變化，誰(shuí)先擅自改變，誰(shuí)就明顯吃虧。正是“好漢不吃眼前虧”的心理在作祟，大學(xué)的改革總是雷聲大而雨點(diǎn)小。

　　從80年代以來，在延攬人才方面，例外的事當(dāng)然偶有發(fā)生，但愈來愈罕見。像這次廈門大學(xué)文學(xué)院禮聘謝泳先生為教授一事，在近十年國(guó)內(nèi)大學(xué)中幾乎是絕無僅有。雖然我們都知道，謝泳先生早在80年代已經(jīng)名聲雀起，以他的學(xué)問和研究成果，早該在大學(xué)教授的陣營(yíng)中擁有一席之地，但他的身份卻始終是個(gè)學(xué)院以外的“民間學(xué)者”。僅有專科學(xué)歷，也沒有在本科以上大學(xué)任教的經(jīng)歷，他有沒有職稱，我們不清楚，只聽說他去年到中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所訪學(xué)時(shí)，只獲得了一個(gè)副研究員的臨時(shí)資格。但廈門大學(xué)文學(xué)院的周寧教授卻愿意破格禮聘，朱崇實(shí)校長(zhǎng)也欣然批準(zhǔn)，這多少讓我們看到了一點(diǎn)大學(xué)在實(shí)用原則之外的理想主義的光亮。

　　其實(shí)，中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的“新傳統(tǒng)”中，例外的事相當(dāng)多。蔡元培禮聘陳獨(dú)秀入北大就不因后者沒有文憑而棄之，蔡先生看重的不僅是陳獨(dú)秀的“新潮”，也看重他在小學(xué)上的造詣。事實(shí)證明，作為文科學(xué)長(zhǎng)的陳獨(dú)秀成了蔡校長(zhǎng)改造北大的得力助手。被稱為“教授里的教授”陳寅恪當(dāng)初入清華國(guó)學(xué)研究院時(shí)，也沒有文憑，但并沒影響他成為“四大導(dǎo)師”之一。著名文史學(xué)家錢穆僅有小學(xué)學(xué)歷，靠自學(xué)照樣可以在北大等知名大學(xué)任教。筆者以前就讀的大學(xué)，有一位繆鉞先生，也是自學(xué)成才，解放前他先是在中學(xué)任教，后來轉(zhuǎn)到大學(xué)任教，終成一代文史大家。

　　筆者常常困惑，這些傳為佳話的史事為何不能得到繼承？有人說，這是大學(xué)進(jìn)入正軌，也是“與國(guó)際接軌”必然的結(jié)果。有人說，是因?yàn)橛袑W(xué)位者多了，挑選的余地大了。果真如此的話，倒也可以理解。但問題是，我們的大學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在異化，形式重于內(nèi)容，頭銜、職稱、學(xué)歷重于實(shí)際的學(xué)問似乎成了正常的現(xiàn)象。所謂大學(xué)管理也總是走不出量化指標(biāo)的圍墻。

　　在這里，筆者并非想濫用“啟蒙”一詞，但廈大周寧院長(zhǎng)、朱崇實(shí)校長(zhǎng)這一次禮聘謝泳的行為，以及出于對(duì)學(xué)問的尊重和道義，楊玉圣教授居間極力舉薦，應(yīng)該說都給所有大學(xué)及其成員一個(gè)思想觀念上的重新啟蒙，讓人們明白大學(xué)不是單純的、硬幫幫的機(jī)構(gòu)，她還擁有人文的溫暖，學(xué)問的寄托，還有激情、友誼和善良，總之，有人的不滅的精神在其中。

　　2007-4-25 取上居

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