親愛的同學(xué)們：

　　我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學(xué)校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學(xué)業(yè)。每當(dāng)六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業(yè)、完成學(xué)業(yè)，使社會又增加一批棟梁而高興；
而另一方面，就像剛才看紀(jì)錄片一樣，一看到“離別”兩個字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因為我們畢竟要有分離的這一天，你們要離開學(xué)校。老師和你們朝夕相處，四年當(dāng)中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業(yè)典禮這一天，這種矛盾的心情達(dá)到了一個頂峰。我看到大家凝視紀(jì)錄片畫面時，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學(xué)，也有老師。我的心情也是百感交織。

　　我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當(dāng)我們的同學(xué)在發(fā)言時說，在法大“美麗的環(huán)境中”學(xué)習(xí)時，下面有點噓聲，這說明同學(xué)們對學(xué)校的辦學(xué)條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學(xué)們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學(xué)校對不住你們。但是你們應(yīng)該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學(xué)一位校長講過：“一所受尊敬的大學(xué)的要素不在于他的校舍和擁有的學(xué)生數(shù)量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學(xué)，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優(yōu)秀的教師代表著大學(xué)精神。政法大學(xué)的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

　　我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發(fā)言的同學(xué)自己總結(jié)的那樣，你們來的時候是什么樣子，現(xiàn)在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時候帶來的是憧憬，現(xiàn)在走的時候帶走的是理想；
你來的時候?qū)δ骋粚W(xué)科所了解的都是常識，而現(xiàn)在要帶走的是一門科學(xué)，這四年中你把常識系統(tǒng)化了，而常識的系統(tǒng)化就是科學(xué)；
你來的時候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點，觀點的系統(tǒng)化就是理論，而理論的系統(tǒng)化就是思想；
你們來的時候帶來的是眼睛，現(xiàn)在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉(xiāng)看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個學(xué)科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學(xué)。你來的時候帶的是沖動，現(xiàn)在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；
頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；
胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應(yīng)，理性需要我們修煉智慧，你大學(xué)四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養(yǎng)出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養(yǎng)節(jié)制，節(jié)制是人最初的道德。智慧、勇敢、節(jié)制這三者就是人的品德，我們大學(xué)四年學(xué)到的就是這些！這就是你們四年發(fā)生的變化。

　　明天你們就要離開了，在離別的時候，我想說的第三句話是代表學(xué)校向你們作最后的要求：我們品德的修養(yǎng)是終身的事情，中國政法大學(xué)的八字校訓(xùn)，厚德是永恒的，厚德是每個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”。“ 惻隱之心”，即孟子所言當(dāng)你看到一個人掉到井里，“坐而觀之，獸也；
起而救之，人也�！彼�以人要懷有惻隱之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報恩之心”。我們要報答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個月的收入應(yīng)與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報答，包括給你助學(xué)金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業(yè)要有敬畏，對社會要有敬畏，學(xué)了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結(jié)為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；
義者，有所反報也；
禮者，有所恭謙也；
智者，能勝人也；
信者，踐之所諾也，這就是中德。當(dāng)你從事自己的職業(yè)時，“中德”的要求還包括職業(yè)道德。從事法律的要追求公平正義，大學(xué)學(xué)了四年的法學(xué)就是學(xué)會了獲得公平和正義的藝術(shù)。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫(yī)護(hù)這三類職業(yè)，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標(biāo)，大德就是政治道德。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學(xué)以后要從事法律事業(yè)，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報社會的最高境界。修小德、養(yǎng)中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學(xué)校訓(xùn)中的“厚德”。我還希望我們的同學(xué)不要忘記我們學(xué)校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進(jìn)步，推動法治昌明。中國的法治已經(jīng)進(jìn)入最新的時期，同時也是到了至為艱難的時期。就像我在前不久的一個講座中把它分為五個階段那樣，我們已經(jīng)處于第五個階段。但是法治建設(shè)如果從1907年清末改律時開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進(jìn)入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個故事，幾位大力士把一個碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復(fù)，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進(jìn)步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進(jìn)入社會后，要知道我們所處的時代的知識特征，即，我們已進(jìn)入到了“知本時代”和進(jìn)入到了學(xué)習(xí)型社會。畢業(yè)對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學(xué)的，復(fù)旦大學(xué)原校長楊福家曾判斷：化學(xué)的知識周期率只有四年，化學(xué)的學(xué)生入學(xué)時學(xué)的知識，到四年畢業(yè)時就已經(jīng)過時了。而有的學(xué)科知識更新速度更快。大學(xué)四年，對同學(xué)來說，學(xué)到的方法是第一重要的，大家要用本專業(yè)的方法主動去更新知識，以做到與時俱進(jìn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的，你的畢業(yè)只是另一個學(xué)習(xí)的開始。

　　同學(xué)們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結(jié)。把上面的話凝練為一句，那就是“同學(xué)們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

　　徐顯明，中國政法大學(xué)校長。來源:法大校園網(wǎng)

相關(guān)熱詞搜索：顯明 畢業(yè) 學(xué)習(xí)