媒體爆料，《商場(chǎng)現(xiàn)代化》刊物，憑借核心期刊的名義收版面費(fèi)，斂財(cái)上千萬(wàn)。其實(shí)，隨便問(wèn)一個(gè)碩士研究生，這樣的事還是新聞嗎？在中國(guó)的土地上，自從大學(xué)發(fā)明了讓學(xué)生土法煉鋼，炮制論文以增加學(xué)校的發(fā)表量的高招以來(lái)，有哪個(gè)研究生，尤其是博士生沒(méi)有交過(guò)版面費(fèi)呢？過(guò)去窮得叮當(dāng)響的學(xué)術(shù)期刊編輯部，突然之間，就抖了起來(lái)，編輯們待遇大大改善了。明碼標(biāo)價(jià)的收費(fèi)有，我就看過(guò)這樣的價(jià)目表，一論刊物名望，二論文章長(zhǎng)短，按尺碼收費(fèi)，一絲不茍。暗中收費(fèi)的也有，為了多發(fā)文章，大學(xué)的各個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，不惜降尊紆貴，巴結(jié)學(xué)術(shù)期刊，尤其是社科院所屬的所謂一級(jí)學(xué)刊，有什么頭銜，都可以奉上什么頭銜。主編副主編神氣活現(xiàn)，紛紛進(jìn)入大學(xué)當(dāng)上了兼職博導(dǎo)，分享課題經(jīng)費(fèi)，出去開(kāi)會(huì)，順便旅游。

　　同樣，媒體也爆料，徐州師大和西北政法大學(xué)申請(qǐng)博士點(diǎn)失敗，教授們?nèi)鐔士煎�，一個(gè)聲言罷教，一個(gè)要求行政復(fù)議，網(wǎng)上議論紛紛。其實(shí)，這對(duì)于業(yè)內(nèi)人士而言，也不是新聞。爭(zhēng)奪博士點(diǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)打了好多年了，硝煙彌漫，銀彈紛飛，早在兩年前，一個(gè)地方院校的副校長(zhǎng)，就跟我說(shuō)，為了爭(zhēng)博士點(diǎn)，把胃都喝壞了。這些年來(lái)，大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人，拼命奮斗的，不就是這些玩意嗎？什么博士點(diǎn)，一級(jí)學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科研究基地，先爭(zhēng)后保，爭(zhēng)到了歡天喜地，爭(zhēng)不到哭天搶地。

　　這兩件事，都跟中國(guó)的大學(xué)有關(guān)，如果大學(xué)不逼學(xué)生發(fā)文章（不發(fā)不讓畢業(yè)），就不會(huì)有那么多學(xué)術(shù)期刊大收版面費(fèi)，但是，如果大學(xué)不爭(zhēng)博士點(diǎn)之類的東西，就不用比賽發(fā)表數(shù)量，兩件事構(gòu)成了頭尾相銜的鏈條。歸根結(jié)底，行政主導(dǎo)的大學(xué)，所謂的檔次，標(biāo)志就是行政系統(tǒng)賜予的這些博士點(diǎn)，一級(jí)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科研究基地，就像一個(gè)人，地位高低，全靠華麗的衣服撐著一樣。

　　這樣的競(jìng)爭(zhēng)，在世界上是絕無(wú)僅有的，屬于中國(guó)教育的特色�？墒�，將這特色的油彩刮去，里面露出來(lái)的，卻多是虛假的貨色，不僅所謂核心的期刊的發(fā)表是買(mǎi)賣(mài)交易，就連期刊本身的評(píng)定，也充滿了交易，用這樣發(fā)表量堆積起來(lái)的各種碩士點(diǎn)，博士點(diǎn)和某某學(xué)科，研究基地，里面不僅文章是空的，連耗費(fèi)大量國(guó)家資財(cái)?shù)恼n題，也是空的，自然科學(xué)我不了解情況，人文社科的國(guó)家課題，有多少是有用的？

　　大學(xué)一直以來(lái)，都處在超級(jí)的亢奮之中，大家都拼命要升級(jí)，職業(yè)教育的中專技校，有點(diǎn)本事的，都升了大專，原來(lái)的大專，升了本科，進(jìn)了本科，就想著有碩士點(diǎn)，有了碩士點(diǎn)，就想博士點(diǎn)，連博士點(diǎn)都有的了，就琢磨某某學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科研究基地，有了一個(gè)就想兩個(gè)、三個(gè)，越多越好。原來(lái)的職業(yè)教育被廢掉了，因?yàn)楹靡稽c(diǎn)的職業(yè)學(xué)校都升格了，變成本科中的垃圾，原來(lái)的本科，乃至研究生教育也廢掉了，因?yàn)榇蠹乙黄鹛撆�，什么都顧不得，全體力爭(zhēng)虛胖，腫得越高，學(xué)校的檔次就越高。

　　這是一個(gè)外界看不懂的中國(guó)式游戲，國(guó)外的外行不懂，內(nèi)行也不懂，如果有哪個(gè)高手能在短時(shí)間內(nèi)把我們?nèi)绱说拿�堂，如此的�?zhēng)奪，給老外解釋清楚，無(wú)論如何都是天才。只是，在這種游戲中，我們的學(xué)術(shù)也隨之變成了自己園子里的菜，自產(chǎn)自銷(xiāo)，決不出口，跟國(guó)際學(xué)術(shù)沒(méi)有了關(guān)系。

　　今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年，五四新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)教育最大的貢獻(xiàn)，就是在中國(guó)確立了西方的學(xué)科體系和大學(xué)教育模式。在新文化運(yùn)動(dòng)之前，中國(guó)雖然有大學(xué)，但名不符實(shí)，哲學(xué)和史學(xué)乃至文學(xué)，基本是混在一起的，講中國(guó)哲學(xué)，得從三墳五典講起，講到周公，學(xué)期就結(jié)束了，別說(shuō)孔子，連老子都還沒(méi)出現(xiàn)呢。五四新文化運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)的大學(xué)，出現(xiàn)了群星燦爛的局面，今天令我們自豪的西南聯(lián)大，能在戰(zhàn)時(shí)昆明的草棚子里辦成世界一流，最終得歸功于五四新文化運(yùn)動(dòng)。

　　然而，可悲的是，90年之后的今天，大學(xué)不僅背離了五四引進(jìn)西方的大學(xué)傳統(tǒng)，而且背棄了自己多年奮斗得來(lái)的傳統(tǒng)，不追求大學(xué)內(nèi)涵，只追求大學(xué)的形式，那種外在的，被行政系統(tǒng)強(qiáng)行賦予的形式，所有人都在追求那些“點(diǎn)”，某某學(xué)科，基地，好像沒(méi)了這些，大學(xué)就沒(méi)了魂似的。試問(wèn)，自從現(xiàn)代大學(xué)體系興起以來(lái)，有哪個(gè)國(guó)家的博士點(diǎn)是由政府的行政體系決定的呢？又有哪個(gè)國(guó)家有過(guò)我們這樣的某某學(xué)科，某某基地呢？即使是官辦學(xué)術(shù)，官辦教育，也得是學(xué)術(shù)中人來(lái)決定教育和學(xué)術(shù)的形式和內(nèi)涵，不能由官方機(jī)構(gòu)來(lái)決定，官方機(jī)構(gòu)決定的學(xué)術(shù)和教育，只能是貼在衙門(mén)表皮上的油彩，好看固然是好看，但一點(diǎn)用都沒(méi)有。今日大學(xué)的種種亂象，教育質(zhì)量低劣，學(xué)術(shù)造假成風(fēng)，歸根結(jié)底，是因?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)活動(dòng)，已經(jīng)變成了一個(gè)封閉園子里的自?shī)首詷?lè)的游戲，我們的學(xué)術(shù)，已經(jīng)變成自家園子里一種蔬菜，跟外界沒(méi)有了多少關(guān)系。

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