摘　要：目前，符號學(xué)研究已形成一種國際性的熱潮，構(gòu)成了當(dāng)代哲學(xué)及其他的許多思想領(lǐng)域最核心的理論之一。探索符號學(xué)思想傳統(tǒng)，了解符號學(xué)的形成，認識符號學(xué)的研究領(lǐng)域、主要流派及研究意義會加深語言學(xué)工作者對符號學(xué)的理解，加速語言學(xué)與符號學(xué)的融合，為創(chuàng)建語言符號學(xué)新學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：符號；
符號學(xué)；
思想傳統(tǒng)；
理論來源；
學(xué)科領(lǐng)域；
語言符號學(xué)

　　1．符號

　　研究符號學(xué)，首先要對符號概念本身有一個正確認識�，F(xiàn)象學(xué)派認為，符號的功能作用就是它的物質(zhì)化，符號是指認識主體的模式行為、直觀形象方面的信號，即符號就是信號或特征；
邏輯－心理學(xué)派則認為，符號是指意念的或功能的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)對于其物質(zhì)方面是漠不關(guān)心的，也就是說，符號的功能就是用事物內(nèi)容和意思內(nèi)容來充滿它。顯然，上述兩個學(xué)派對符號的理解均有偏頗之處。與其相比，雙重意義學(xué)派的觀點較為科學(xué)，它把符號的物質(zhì)性和思想性有機地統(tǒng)一起來，得到了大多數(shù)學(xué)者的認可。比如，前蘇聯(lián)語言學(xué)家別列津（Березин）和戈洛溫（Головин）的觀點就備受推崇。他們認為，“符號是社會信息的物質(zhì)載體�！保ěⅶ支猝支侑讧� и Головин，1979：111）從這個定義我們可以看出，符號起碼應(yīng)具備以下3個特征：（1）符號必須是物質(zhì)的，只有這樣，它才能作為信息的載體被人所感知、為人的感官所接受；
（2）符號必須傳遞一種本質(zhì)上不同于載體本身的信息，代表其他東西（如用鐮刀和錘子表示工農(nóng)政黨力量），否則就沒有意義，不成其為符號；
（3）符號必須傳遞一種社會信息，即社會習(xí)慣所約定的、而不是個人賦予的特殊意義，只有規(guī)約性質(zhì)的信息才能是符號的所載之“物”。

　　由于符號的復(fù)雜性所致，歷來對符號的分類并不統(tǒng)一。意大利符號學(xué)家艾柯（Eco,U.）按照符號來源、產(chǎn)生方式以及意指功能把符號分成自然事件類、人為目的類和詩意表現(xiàn)類3種類型；
美國哲學(xué)家皮爾斯（Peirce）則根據(jù)符號三要素（媒介、對象和解釋）的相互關(guān)系建立了“符號的三合一分類方法”，其核心類別有3種：圖像符號、標(biāo)志符號和象征符號；
此外，從符號思維方式出發(fā)，還可把符號分為機械性符號、抽象性符號以及創(chuàng)造性符號。但各種分類因為出發(fā)點的不同，其科學(xué)性和適用性并不理想。我們認為，以符號的能指與所指關(guān)系性質(zhì)為依據(jù)，對符號進行“指謂關(guān)系”分類是十分可取的。這種方法把符號概括成5大類：（1）征兆符號－－這是一種廣義上的符號，或稱準(zhǔn)符號，其媒介與信息之間有著自然的、有機的聯(lián)系（如林中起煙表示篝火，水面波動表示有魚）；
（2）象征符號－－這類符號以所傳達信息自身的特征和性質(zhì)作為符號（如五角星和八一象征著中國人民解放軍，鴿子圖案象征著和平）；
（3）信號符號－－這類符號以視覺物或聽覺物作為信息的載體、作為傳遞信息的假定的符號（如我國古代戰(zhàn)場上的擊鼓進攻、鳴鑼收兵，城市街道叉口的紅綠燈）；
（4）語言符號－－因為語言是音（形）、義結(jié)合的統(tǒng)一體，所以它構(gòu)成交際和信息符號的基本形式，被稱為特殊的，也是最重要的符號系統(tǒng)；
（5）替代符號－－這類符號不是代表事物、現(xiàn)象或概念，而是替代第一性符號，所以也稱第二性符號（如數(shù)理化中的各種符號、謂詞邏輯中的操作關(guān)系符號、人造語言等）。

　　2．符號學(xué)

　　符號學(xué)[1]，顧名思義，就是研究符號的科學(xué)。更具體地講，“符號學(xué)是系統(tǒng)地研究語言符號和非語言符號的學(xué)問。”（哈特曼，1981：311）

　　符號學(xué)是一門誕生于20世紀(jì)初的新興學(xué)科。現(xiàn)代符號學(xué)思想有兩個源頭，一個是瑞士語言學(xué)家索緒爾（Saussure, de F.），另一個是美國邏輯學(xué)家皮爾斯(Peirce, C.S.)。他們幾乎于同一時期提出了“符號的科學(xué)”這一概念，被視為現(xiàn)代符號學(xué)的奠基人。

　　作為一門獨立的學(xué)科，符號學(xué)的研究始于20世紀(jì)60年代的法國，之后迅速勃興于美國和前蘇聯(lián)等國家。目前符號學(xué)的研究已形成一種國際性的熱潮。它不僅以強勁的發(fā)展勢頭向各個學(xué)科進行滲透，而且已成為跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的方法論之一。正如英國哲學(xué)家M.C.比爾茲利所說的那樣：“從廣義來說，符號學(xué)無疑是當(dāng)代哲學(xué)及其他許多思想領(lǐng)域最核心的理論之一”。（轉(zhuǎn)引自陳治安，1999：9）

　　2．1　符號學(xué)思想傳統(tǒng)概述

　　2.1.1 西方

　　正如著名語言學(xué)家雅各布森（Jakobson, R.）在他的《語言本質(zhì)的探討》一書中指出的那樣，早在古希臘時期已有符號學(xué)思想。符號一詞，最早出自古希臘語semeion，該詞的詞義與醫(yī)學(xué)有關(guān)。據(jù)說，當(dāng)時人們認為各種病癥都是符號。醫(yī)生診病時，只要掌握這些符號，便可推斷出病因。因此古希臘名醫(yī)希波克拉底（Hippocrates）被公認是“符號學(xué)之父”。（茍志效,1993：55）對符號問題的研究最早始于哲學(xué)領(lǐng)域，如柏拉圖（Plato）、亞里士多德(Aristotles)都曾論及符號問題。在柏拉圖的各種對話錄中就包括一些有關(guān)語詞和符號問題的片段，如《克拉底魯篇》就反映了關(guān)于事物與名稱之間相互關(guān)系問題的爭論。這里柏拉圖介紹了兩派觀點，一派認為名稱是由事物的本質(zhì)決定的，另一派則認為是約定俗成的結(jié)果。例如，赫拉克利特（Heraclitus）認為，詞是大自然創(chuàng)造的；
他的學(xué)生克拉底魯(Cratylus)說：每一個事物，大自然都賦予它一個專門的名字，就像把專門的知覺賦予每一個被感知的物體一樣。德謨克利特(Demokritos)則持相反觀點，認為詞和事物之間沒有“自然的”聯(lián)系，名稱是根據(jù)人們的習(xí)慣規(guī)定的，并根據(jù)現(xiàn)實中存在的同音詞、同義詞以及專有名詞的改名現(xiàn)象來論證自己的看法。（見肖峰，1989：13）

　　古希臘哲學(xué)的集大成者亞里士多德也探討了語言符號問題。他在《詩學(xué)》、《修辭學(xué)》中提出區(qū)分有意義符號和無意義符號的主張。在其邏輯著作《工具論》中以較大篇幅討論語言問題。例如《范疇篇》討論了同音異義詞、同義詞、引申詞以及各種范疇問題；
《解釋篇》討論名詞、動詞、句子的定義以及各種命題之間的關(guān)系等等。后人是這樣評價亞里士多德在語言符號問題上的貢獻的：“亞里士多德在他的邏輯中分析了語言形式，分析了與它們的內(nèi)容無關(guān)的判斷和推理的形式結(jié)構(gòu)。這樣，他所達到的抽象和準(zhǔn)確的程度，是希臘哲學(xué)在他之前所未曾知道的，他對我們的思想方法的闡明和建立思想方法的秩序作出了巨大貢獻。他實際上創(chuàng)造了科學(xué)語言的基礎(chǔ)”。（參見肖峰，1989：13）

　　亞里士多德之后，斯多葛學(xué)派、伊壁鳩魯學(xué)派以及懷疑論者都在各自的學(xué)科中，對符號問題做過大量的描述性研究。如斯多葛學(xué)派明確指出要區(qū)分對象、符號、意義三者的不同。他們主張對象和符號都是可感知的具體存在物，而意義則是純主觀性的東西。（參見茍志效，1993：55）伊壁鳩魯學(xué)派的《論符號》（Designis）也是這方面的專著。

　　羅馬時期對符號的討論主要是在修辭學(xué)框架內(nèi)進行的。這一時期符號研究的特點是偏于技術(shù)性和科學(xué)性。李幼蒸先生指出，這一傾向正是自然科學(xué)邏輯的前身。（李幼蒸，1999：65）當(dāng)羅馬時代修辭學(xué)和記號邏輯學(xué)與基督教神學(xué)結(jié)合后，對符號的討論大幅度轉(zhuǎn)向語義學(xué)方向。這一時期，即中世紀(jì)前期，奧古斯�。ˋugustine）在符號方面的研究對后人的影響是非常重要的。他認為“符號（signum）是這樣一種東西，它使我們想到這個東西加之于感覺而產(chǎn)生的印象之外的某種東西�！保ê涡溃�1999：172）由此可知，符號既是物質(zhì)對象，也是心理效果。李幼蒸先生指出，這一區(qū)分直接影響了索緒爾的符號觀。（李幼蒸，1999：67）雖然奧古斯丁的絕對真理論、信仰論、善惡論和認識論在現(xiàn)代西方思想界均為批評的對象，但是他的思想方式對于符號學(xué)思想的進步卻具有特殊意義。他在向內(nèi)思考的過程中，對心理對象和價值對象意義關(guān)系問題，首次做了較徹底的探討，并第一次將語言問題與時間意指問題相連。

　　在經(jīng)院哲學(xué)時期，一些學(xué)者圍繞唯名論與唯實論展開了爭論，語詞符號問題便成為兩派注意的焦點之一。唯實論者認為，名稱即一般概念都是實在的、客觀的，并且是先于物質(zhì)的，先于事物的思想是神的內(nèi)在語言。而唯名論則認為，只有具有獨特品質(zhì)的事物才是實在的，名稱是事物的一般概念,作為事物的概念永遠產(chǎn)生于事物之后。例如唯名論者奧卡姆認為，存在于人心之外的是個別事物，存在于“心靈和語詞中”的是關(guān)于這些事物的“符號”，不能把它們看作是在個體之外或先于個體事物而獨立存在的東西。這里唯名論對符號與事物的關(guān)系做出了本體論上的正確回答。

　　在近代西方思想史上，培根(Bacon, R.)、洛克(Locke, J.)、霍布斯(Hobbes, Th.)、貝克萊(Berkeley, G.)、萊布尼茨(Leibniz, G.)等人都曾論及符號問題。這其中成果較為突出的當(dāng)推洛克和萊布尼茨。洛克在其著名的《人類理解論》中將人類知識分為自然學(xué)、倫理學(xué)和符號學(xué)3類，并用專門1卷共11章的篇幅，論述了作為符號的語詞。對語言符號的本性進行了分析，對語言符號的類型及其與不同類型觀念的關(guān)系問題進行了闡發(fā)，還對語言文字的缺陷及其濫用進行了論述。尤其是他提出了關(guān)于符號意義的“觀念論”，成為時至今日仍為歐美分析哲學(xué)所十分關(guān)心的意義論研究的先導(dǎo)。洛克之所以對語言問題如此關(guān)心，是因為他認識到，在深入考察認識論問題時，必然要涉及到符號問題。

　　繼洛克之后，萊布尼茨也對符號問題給予了極大關(guān)注。一方面，他在《人類理智新論》中用同樣的篇幅逐章逐節(jié)地對洛克在《人類理解論》中的觀點一一進行了反駁。另一方面，萊布尼茨還潛心于數(shù)理邏輯的開創(chuàng)性研究，力圖創(chuàng)造一種比自然語言“更精確”、“更合理”的通用語言，將其引入邏輯推理中，從而消除自然語言的局限性和不規(guī)則性。因此，萊布尼茨被公認為數(shù)理邏輯的創(chuàng)始人，這也是他在符號研究中一個嶄新領(lǐng)域的突破性貢獻。

　　萊布尼茨之后，康德(Kant, I.)在他的《實用人類學(xué)》中提出了符號的分類這一研究課題。按照康德的觀點，符號可以劃分為藝術(shù)符號、自然符號、奇跡符號�？档聦�這幾種符號進行了詳盡的探討。黑格爾(Hegel, G.W.)在他的《美學(xué)》中則認為，建筑是用建筑材料造成的一種象征性符號，詩是用聲音造成的一種起暗示作用的符號。

　　2.1.2 中國符號學(xué)思想并非西方文化所獨有，我國對符號現(xiàn)象的關(guān)注也由來已久。

　　高樂田先生撰文指出，我們的祖先早在東周時期便開始了對漢民族獨特的語言符號系統(tǒng)——漢語、漢字的研究，并在兩漢時期達到了空前的繁榮，產(chǎn)生了《說文解字》這部解釋古漢語文字的不朽之作。（高樂田，1997：53）從現(xiàn)代符號學(xué)觀點看，《說文解字》中蘊藏著豐厚的符號學(xué)思想,把漢字作為一個符號系統(tǒng)來理解和闡釋是《說文解字》中體現(xiàn)的語言文字思想的核心。《說文解字·敘》是許慎的漢字符號學(xué)理論綱領(lǐng)。其中，對漢字的符號性質(zhì)、漢字符號的來源與演變、漢字的形體結(jié)構(gòu)特點及其發(fā)展變化、字形與字義的關(guān)系以及構(gòu)字寫詞的方法與條例等等都有明確的闡述�？梢�，符號，尤其是語言文字符號的重要特征和意義，也早為我們中華民族的先哲們所認識。

　　春秋戰(zhàn)國時期各派哲學(xué)家圍繞“名實之爭”所形成的名辯思潮，是中國哲學(xué)史上對符號問題進行哲學(xué)探討的高峰時期。當(dāng)時的一些重要哲學(xué)家、思想家?guī)缀醵紖⑴c了名實之爭，從各自的立場和觀點提出了所謂“正名”的要求。這里，名就是名稱，與今天意義的“符號”大致相同。對“名實關(guān)系”的爭論往往成為對于概念與事物（即思想與存在）的關(guān)系的爭論，成為對于哲學(xué)基本問題的回答。（參見肖峰，1989：8）孔子是最先提出“正名”主張的。當(dāng)時舊制度（禮）正加速崩潰，“實”越來越不符合周禮之“名”，出現(xiàn)了“名”存“實”亡或“名”存“實”變的局面。孔子認為“實”的變化是不應(yīng)該的，因而要用“名”去糾正已經(jīng)改變或正在改變的“實”。因此孔子說：“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足”。我們看到，孔子的“正名”觀點帶有較濃重的政治和社會倫理色彩。

　　參與“名實”討論的先秦諸子中能夠稱得上“名”家（即符號學(xué)家）的有鄧析、尹文、惠施和公孫龍。其中對“名”的問題討論得最深入的當(dāng)屬公孫龍，他的許多著作中含有豐富的符號學(xué)思想。李先焜先生認為，公孫龍著作的價值不亞于某些古希臘符號學(xué)家的著作。（李先焜，1993：62）公孫龍在著名的《名實論》中對“名”下了這樣的定義：“夫名，(點擊此處閱讀下一頁)

　　實謂也”。就是說，名是對實的稱謂或指謂。換言之，名就是表述、稱謂事物的名稱，也就是一種符號。公孫龍認為，名的使用也存在一個行不行、可不可、當(dāng)不當(dāng)?shù)膯栴}。如果一個符號只能稱謂某個特定的對象，這樣使用名是可行的，反之則不可行。用今天的話說，公孫龍所謂的“名正”，就是要求“名”的精確性。名必須與實相符的這個觀點體現(xiàn)了一定的唯物主義因素。但是，名實如何相符呢？在公孫龍看來，不是以實來正名，而是用名來糾實。這樣他又倒向了唯心主義一邊。

　　對名實關(guān)系做出唯物主義闡發(fā)的，首推后期墨家。墨經(jīng)首先肯定“實”是第一性的，“名”是第二性的，名說明實，主張以名舉實，要求所運用的名詞概念必須正確反映客觀事物。墨經(jīng)還把名分為3類：“名：達、類、私”。達名是最高的類概念或名詞，如“物”這個詞，包括了所有的物；
類名是一般的類概念或名詞，如“馬”，所有的馬都包括在“馬”這個詞里；
私名是指個別事物的概念或名詞，專指某一事物，相當(dāng)于專名。

　　作為戰(zhàn)國時期杰出的思想家荀子，在名實關(guān)系問題上，以及在符號的其他一般問題上，做出了相當(dāng)深刻的分析。荀子積極參加了當(dāng)時的名辯爭論，并建立了自己正名論的邏輯思想體系。他首先提出了正名的必要性，認為人們在交流思想、區(qū)別事物時，必須有適當(dāng)?shù)拿�詞概念作為工具，否則會造成語言和思想上的隔閡和混亂，分不清事物之間的貴賤同異等差別。因此，必須使名實相符。特別值得關(guān)注的是荀子關(guān)于名詞“約定俗成”的思想，即什么名代表什么實，并非一開始就是固定的，而是“約定俗成”的，是人們在長期交流思想的習(xí)慣中形成的。而一經(jīng)約定，習(xí)俗已成，什么名指什么實，什么實用什么名，就能為社會成員所接受和通曉，這時名就不是個人所能任意改動的了。荀子名實關(guān)系的精辟闡述，幾乎可以說是中國哲學(xué)史上對符號本質(zhì)認識上所達到的最高水平。

　　荀子以后，盡管仍然有哲學(xué)家及其派別對名實關(guān)系或符號的其他問題進行了某些闡述，但多數(shù)是從唯心或神秘主義立場上去進行的，其中有顛倒名實關(guān)系的，有割裂語言和思維關(guān)系的等等。

　　上述簡略回顧表明，對符號的研究，無論在西方還是在中國，都有相當(dāng)久遠的歷史。只是過去人們對符號的論述總是依附于哲學(xué)、神學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科。直到上世紀(jì)下半葉，符號學(xué)才擺脫了它的侍從地位，發(fā)展成為專門研究符號及其意指活動之規(guī)律的獨立學(xué)科。但客觀地講，僅從現(xiàn)代符號學(xué)的角度看，符號學(xué)作為一門科學(xué)，主要還是西方學(xué)術(shù)思想的產(chǎn)物�，F(xiàn)代符號學(xué)運動的興起，實質(zhì)上是符號這一古老問題在現(xiàn)代社會文化條件下的重生。符號問題這種歷久不衰的生命活力從一個側(cè)面說明了符號學(xué)研究的重要意義。

　　2.2 符號學(xué)的確立

　　2.2.1 現(xiàn)代符號學(xué)理論思想的來源

　　李幼蒸先生在《理論符號學(xué)導(dǎo)論》一書中對現(xiàn)代符號學(xué)理論思想的主要來源進行了細致的論述。本人也在拙文《符號學(xué)與語言學(xué)》（1999）中對現(xiàn)代符號學(xué)理論思想的來源進行了總結(jié)�？傮w上，現(xiàn)代符號學(xué)理論思想主要有四大來源：自然科學(xué)；
社會與人文科學(xué)；
現(xiàn)代哲學(xué)思想；
現(xiàn)代語言學(xué)。

　�。�1）自然科學(xué)。自然科學(xué)的原理和方法論部分對于現(xiàn)代符號學(xué)思想的形成至關(guān)重要。尤其是第二次世界大戰(zhàn)后創(chuàng)建的控制論、信息論等具有跨學(xué)科傾向的新學(xué)科，不僅直接包括主要與符號學(xué)通訊部分相關(guān)的內(nèi)容，而且成為一些當(dāng)代符號學(xué)思想的一般理論基礎(chǔ)之一。

　�。�2）社會與人文科學(xué)。20世紀(jì)人類科學(xué)思想的發(fā)展也同樣表現(xiàn)在社會人文科學(xué)諸領(lǐng)域中，如社會學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文藝學(xué)、心理學(xué)等。社會人文科學(xué)的全面發(fā)展使得人們對社會和心理領(lǐng)域?qū)ο蟮拿枋鲚^之以前遠為豐富和細致，出現(xiàn)了無數(shù)的名詞術(shù)語和新的對象規(guī)定。結(jié)果，社會與心理世界整個范圍內(nèi)表達面和內(nèi)容面各自的切分及其相關(guān)方式直接構(gòu)成了各個部門符號學(xué)的具體內(nèi)容�？梢哉f，現(xiàn)代符號學(xué)思想的形成是與現(xiàn)代社會人文科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)的。

　�。�3）現(xiàn)代哲學(xué)�，F(xiàn)代哲學(xué)思想是現(xiàn)代符號學(xué)思想的主要內(nèi)容和根據(jù)之一。而特別關(guān)注意指和指稱問題的分析哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、解釋學(xué)、西方馬克思主義以及其他各種語言哲學(xué)，都與現(xiàn)代符號學(xué)理論性探討直接相關(guān)�，F(xiàn)代哲學(xué)與現(xiàn)代符號學(xué)的密切關(guān)系還表現(xiàn)在一些哲學(xué)流派是以符號思想為主要內(nèi)容的，如皮爾斯哲學(xué)、莫里斯哲學(xué)等。這些哲學(xué)構(gòu)成了現(xiàn)代符號學(xué)哲學(xué)流派的主干。

　�。�4）現(xiàn)代語言學(xué)。現(xiàn)代語言學(xué)是現(xiàn)代符號學(xué)的最重要來源和基礎(chǔ)。李幼蒸先生認為，符號學(xué)與現(xiàn)代語言學(xué)的關(guān)系具有特殊的緊密性，可以說沒有語言學(xué)的創(chuàng)建就絕不會有現(xiàn)代符號學(xué)運動的產(chǎn)生。尤其是索緒爾的思想以及各種現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)與現(xiàn)代符號學(xué)在內(nèi)容上的重合性、理論上的根據(jù)性、應(yīng)用上的相關(guān)性等方面都較前三大來源突出。其次，作為普遍語義研究學(xué)科的現(xiàn)代符號學(xué)，正是在現(xiàn)代語言學(xué)原理指導(dǎo)下提出了各種語義理論的。二者之間的密切關(guān)系還體現(xiàn)在，正是由于現(xiàn)代語言學(xué)在現(xiàn)代人文科學(xué)領(lǐng)域中具有較大的自主性和獨立性，以其為根據(jù)之一的現(xiàn)代符號學(xué)活動才有了一定明確的和相對獨立的輪廓。

　　2.2.2 現(xiàn)代符號學(xué)的確立

　　如前所述，現(xiàn)代符號學(xué)發(fā)軔于索緒爾和皮爾斯。他們幾乎于同一時期提出了“符號的科學(xué)”這一概念。索緒爾在《普通語言學(xué)教程》中寫道：“我們可以設(shè)想有一門研究社會中符號生命的科學(xué)；
它將是社會心理學(xué)的一部分，因而也是整個心理學(xué)的一部分；
我們管它叫符號學(xué)（sémiologie，來自希臘語sēmeion）。它將告訴我們符號是由什么構(gòu)成的，受什么規(guī)律支配。因為這門科學(xué)還不存在，我們說不出它將會是什么樣子，但是它有存在的權(quán)利，它的地位是預(yù)先確定了的。”（索緒爾，1996：38）幾乎在同一時期，美國實用主義哲學(xué)先驅(qū)之一，邏輯學(xué)家皮爾斯也提出了符號學(xué)思想：“我認為我已表明，邏輯學(xué)在一般意義上只是符號學(xué)（semiotics）的別名，是符號的帶有必然性的或形式的學(xué)說。”（轉(zhuǎn)引自霍克斯，1987：126） 他們對于符號學(xué)的建立起了奠基的作用，為促成符號學(xué)發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科做出了重要貢獻。法國語言學(xué)家吉羅（Guiraud, P）指出，索緒爾對符號學(xué)的理解偏重于符號的社會功能，而皮爾斯則偏重于符號的邏輯功能。（轉(zhuǎn)引自李廷揆，1986：89）

　　雖然符號學(xué)的先驅(qū)是索緒爾和皮爾斯，但符號學(xué)作為一門獨立學(xué)科的研究是60年代首先在法國開始的。1964年巴特（Barthes, R.）《符號學(xué)原理》的問世，標(biāo)志著符號學(xué)正式成為一門學(xué)科，符號學(xué)理論開始形成，同時也確立了巴特的符號學(xué)家的地位。這本書很快引起了歐美各國普遍的關(guān)注。符號學(xué)幾年之中跨越了政治集團的分界而形成為統(tǒng)一的學(xué)術(shù)運動。國際符號學(xué)協(xié)會1969年成立后，英、美、希臘、巴西等國也都陸續(xù)成立了符號學(xué)協(xié)會�，F(xiàn)在國際符號學(xué)協(xié)會已有20多個會員國�？梢哉f，符號學(xué)的研究已形成一種國際性的熱潮。

　　近幾十年來，符號學(xué)研究從語言符號擴大到非語言符號，不僅涌現(xiàn)出紛繁多樣的符號學(xué)理論體系，而且，隨著符號學(xué)向其他學(xué)科的滲透，產(chǎn)生了諸如語言符號學(xué)、副語言符號學(xué)、動物符號學(xué)、嗅覺符號學(xué)、醫(yī)學(xué)符號學(xué)、音樂符號學(xué)、舞蹈符號學(xué)、繪畫符號學(xué)等部門符號學(xué)，在符號研究最為普遍的法國和美國，符號學(xué)的方法論已深入到自然科學(xué)、社會科學(xué)等幾乎所有領(lǐng)域，研究熱潮方興未艾。

　　2.3 符號學(xué)的學(xué)科劃分

　　在今日符號學(xué)研究中有越來越多的人在為當(dāng)代符號學(xué)研究繪制全景“地形圖”，西比奧克（Sebeok, T. A.）、艾柯（Eco, U.）、波斯納 (Posner , R. )、迪利 (Deely, J.) 等符號學(xué)家都提出過各自的符號學(xué)分類圖。他們大多把自然和文化世界的各種現(xiàn)象均假定為符號學(xué)的對象。意大利的符號學(xué)家艾柯在其《符號學(xué)理論》（1976）一書中試圖提出一幅符號學(xué)諸學(xué)科分類圖。他按照對象或符號的性質(zhì)異同的原則，盡可能廣泛地把自然和文化的通訊過程分門別類地納入符號學(xué)領(lǐng)域。如，他列舉出以下各部門符號學(xué)：動物符號學(xué)；
嗅覺符號學(xué)；
觸覺通訊；
味覺符號學(xué)；
副語言學(xué)；
醫(yī)學(xué)符號學(xué)；
運動和動作符號學(xué)；
音樂符號學(xué)；
形式化語言研究；
書寫語言系統(tǒng)研究；
天然語言研究；
視覺通訊系統(tǒng)；
物體系統(tǒng)；
情節(jié)結(jié)構(gòu)；
文本理論；
文化代碼研究；
美學(xué)本文研究；
大眾傳播研究；
修辭學(xué)等。

　　李幼蒸先生在《理論符號學(xué)導(dǎo)論》一書中也提出了一種方案，他認為可從5個角度或軸心對符號學(xué)進行分類。（參見李幼蒸，1999：9）我們認為該提法有一定道理，簡單明了，易于操作，具體引述如下：（1）學(xué)科領(lǐng)域：一般符號學(xué) // 部門符號學(xué)；
現(xiàn)代符號學(xué) // 歷史符號學(xué)；
西方符號學(xué) // 東方符號學(xué)；
（2）機構(gòu)活動方式：正式或獨立 // 非正式或依屬；
（3）方法流派：人文科學(xué)觀點// 自然科學(xué)觀點；
語言中心觀點 // 非語言中心觀點；
（4）分析層次：理論性 // 應(yīng)用性；
（5）研究風(fēng)格：嚴(yán)格 // 非嚴(yán)格；
分析的 // 描述的；
系統(tǒng)的 // 零散的；
直接的// 間接的。

　　2.4 符號學(xué)研究的分支

　　2.4.1 符號學(xué)的三分野

　　美國哲學(xué)家、符號學(xué)家莫里斯（Morris，C.W）在1946年提出符號學(xué)三分野的思想——即語構(gòu)學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)。至今這一分類思想已成為最具有影響力的，并且被廣泛采用的符號學(xué)研究分類法。莫里斯在《符號、語言和行為》一書中指出，符號涉及到三個方面的關(guān)系，即“符號對符號的關(guān)系、符號對對象的關(guān)系、符號對人類的關(guān)系”。這三種關(guān)系表明了符號意義的三個方面或三維（dimension）。莫里斯把符號對符號的關(guān)系稱作“MF”，即“意義的形式方面或形式意義”；
把符號對對象的關(guān)系稱作“ME”，即“意義的存在方面或存在意義”；
把符號對人類的關(guān)系稱作“MP”，即“意義的實用方面或?qū)嵱靡饬x”。這樣，符號的意義就是這三個方面或意義的總和：M=ME+MP+MF。適用于發(fā)揮過程的三項關(guān)系，莫里斯認為符號學(xué)分支學(xué)科應(yīng)由語構(gòu)學(xué)（syntactics）（有譯為句法學(xué)）、語義學(xué)（semantics）和語用學(xué)（pragmatics）三方面組成。（1）語構(gòu)學(xué)——它往往拋開社會因素，拋開符號與所指事物之間的關(guān)系，主要考察理想化的結(jié)構(gòu)關(guān)系；
（2）語義學(xué)——主要研究符號與思維反映之間的關(guān)系，研究符號所表示的意義；
（3）語用學(xué)——它既研究符號對于人的功能，也研究人對于符號的創(chuàng)造和應(yīng)用。這種研究包含著對于符號的心理學(xué)特征和社會學(xué)特征的探索。有學(xué)者指出三分法中尤以語用學(xué)的提出最具特色。研究語言符號的學(xué)者們特別推崇莫里斯的分類法，并將其運用到研究跨文化交際、文藝?yán)碚�、雙語翻譯等領(lǐng)域。

　　2.4.2 符號學(xué)的研究方向及主要流派

　　現(xiàn)代真正意義上的符號學(xué)研究始于索緒爾和皮爾斯，但是它的發(fā)展卻和羅素(Russell, B.)、維特根斯坦(Wittgenstein, L.)等人的工作密不可分，而它向人類文化其他部門的滲透，又得益于卡西爾(Cassirer, E.)、蘇姍·朗格(Langer, S.)等人那些富于創(chuàng)造性的研究成果。總之，符號學(xué)的現(xiàn)代形態(tài)，在很大程度上是哲學(xué)家、美學(xué)家、語言學(xué)家和文學(xué)家共同努力完成的。這既是現(xiàn)代符號學(xué)發(fā)展的一個基本特征，也是符號學(xué)流派研究中的一個難點，同時也是對符號學(xué)流派劃分依據(jù)迥異的緣由所在。（參見茍志效，1993：56）目前，對符號學(xué)研究方向的歸劃主要有下列幾種情況。

　　根據(jù)研究范圍來劃分——赫維（Hervey，S.）根據(jù)研究范圍將符號學(xué)理論分為3種類型：寬式、中式和窄式。寬式理論的研究范圍涉及交際的全部，任何表意的東西都在符號學(xué)研究范圍之內(nèi)。皮爾斯和莫里斯的理論屬于此類。中式理論又分兩種：一種僅涉及有意的和約定的交際形式，奧斯�。ˋustin, J.）、塞爾（Searle, J.）和普里托（Prieto, L.）的理論屬于這一類；
另一種僅涉及系統(tǒng)的交際形式，即能構(gòu)成表意系統(tǒng)的一切形式，巴特的理論屬于此類。窄式理論原則上局限于研究交際慣例系統(tǒng)，即只研究作為交際慣例系統(tǒng)的信號，索緒爾及功能主義理論屬此類。（樂眉云，1994：15）

　　根據(jù)研究領(lǐng)域來劃分——吉羅認為符號學(xué)大致有3派：一派只研究非語言信號的交流體系；
另一派，和索緒爾持相同的觀點，把符號和信號的概念擴大到諸如禮儀、禮節(jié)、禮貌用語等社會交流形式；
最后，還有一派認為各種藝術(shù)、各種文學(xué)使用的都是一些符號體系，都屬于符號的一般理論。（李廷揆，1986：89）

　　根據(jù)理論的重點及研究背景來劃分——茍志效認為，(點擊此處閱讀下一頁)

　　按符號學(xué)理論側(cè)重點和研究背景的不同，可分為結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)、分析哲學(xué)符號學(xué)、前蘇聯(lián)的符號學(xué)及中國符號學(xué)這樣四個流派。結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的代表人物有索緒爾、卡西爾、蘇姍·朗格、列維·斯特勞斯(Levi-Strauss)、皮亞杰(Piaget, J.)等，該流派對現(xiàn)代符號學(xué)的重生做出了奠基性的貢獻。分析哲學(xué)符號學(xué)以皮爾斯、羅素、波普爾、莫里斯、維特根斯坦等為代表。（參見茍志效，1993：56）前蘇聯(lián)的符號學(xué)是以洛特曼為核心的塔爾圖—莫斯科學(xué)派為代表。

　　較為流行的觀點認為，符號學(xué)研究方向可以分為語言學(xué)的、非語言學(xué)的和折衷的3大類。索緒爾、葉爾姆斯列夫、巴特為第一類，即帶有語言學(xué)傾向的符號學(xué)研究方向；
皮爾斯、莫里斯和西比奧克為第二類；
艾柯及其他意大利符號學(xué)家則為第三類。他們彼此的立場區(qū)別主要是語言結(jié)構(gòu)是否應(yīng)成為非語言文化現(xiàn)象的模型或藍圖。（王銘玉，1999：6-7）

　　李幼蒸先生將當(dāng)代符號學(xué)的研究方向劃分為語言符號學(xué)、一般符號學(xué)和文化符號學(xué)3大類。注重對語言結(jié)構(gòu)、語義結(jié)構(gòu)和話語層面分析的各種符號學(xué)理論，被劃入語言符號學(xué)。這是一種對語言符號深刻的微觀研究，最早的代表性論點是索緒爾關(guān)于語言兩個維面的理論。這方面的研究從語言的結(jié)構(gòu)分析到語義、話語、文本的結(jié)構(gòu)分析已相當(dāng)深入、具體。從語言符號擴大到非語言符號（包括人工智能符號）的分析形成一般符號學(xué)（普通符號學(xué)），它把與人類生活相關(guān)的一切符號、象征現(xiàn)象都納入符號學(xué)的視野。最后，運用符號學(xué)的觀點、方法來分析社會文化中各種物質(zhì)、精神和行為的現(xiàn)象，包括各部門符號學(xué)，如建筑、電影、戲劇、意識符號學(xué)等等，在李幼蒸看來，都屬于文化符號學(xué)的范圍。（參見李幼蒸，1993：5-6）

　　以上概述表明，學(xué)者們對符號學(xué)流派的劃分還不一致。我們認為將符號學(xué)劃分為語言學(xué)的、非語言學(xué)的和折衷的這樣三大類，比較合理。

　　2.5 符號學(xué)研究的意義

　　索緒爾和皮爾斯提出符號學(xué)的概念距今已近百年，但符號學(xué)的研究只是在最近的幾十年才加快了步伐。到目前為止，統(tǒng)一的符號學(xué)科學(xué)體系尚未建立起來，各家理論處于并存狀態(tài)。在一系列重要問題上，如對符號學(xué)的定義、作用、對符號的認識等，至今仍未形成統(tǒng)一的思想。從這個意義上可以說，符號學(xué)還是一門正在發(fā)展中的學(xué)科。但同時我們也應(yīng)看到，符號學(xué)發(fā)展的勢頭非常強勁，它所涉及的領(lǐng)域十分廣泛，被公認為是一種跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的方法論。

　　正因為符號與人類的文明、與我們所處的世界有著極其密切的聯(lián)系，因此，符號學(xué)作為一門研究符號的本質(zhì)及其運作規(guī)律的科學(xué)具有格外重要的意義和價值。具體說來可歸納為以下幾點：

　　（1）由于我們身處于符號的世界，我們的思維、語言和交際都離不開符號，對符號的深入研究勢必促進我們進一步加深對世界、對思維乃至對人自身的認識；

　�。�2）符號學(xué)雖然是一門新興的學(xué)科，但是在短短的幾十年里就獲得了較快的發(fā)展。不但在當(dāng)今的學(xué)術(shù)界占有重要的位置，而且所涉及的研究領(lǐng)域十分廣泛。這足以說明該學(xué)科具有巨大的學(xué)術(shù)張力和潛力；

　�。�3）目前符號學(xué)已成為一種跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的方法論， “正在成為當(dāng)代社會人文科學(xué)認識論和方法論探討中的重要組成部分”，其影響涉及一切社會人文科學(xué)。因此，對符號學(xué)的深入研究必然會促進其他相關(guān)學(xué)科研究的進一步深化；

　�。�4）20世紀(jì)60年代以來，人文科學(xué)的“科學(xué)化”趨勢愈加明顯。符號學(xué)的目標(biāo)正在于促進社會人文科學(xué)的精確化和科學(xué)化。

　　3. 語言符號學(xué)

　　談?wù)撜Z言符號學(xué)首先要涉及符號學(xué)和語言學(xué)的關(guān)系問題，對此看法也不一致。總體說來有3種觀點：一種觀點認為語言學(xué)從屬于符號學(xué)，語言學(xué)只是符號學(xué)的一部分。另一種觀點認為符號學(xué)從屬于語言學(xué)。介于二者之間的觀點則認為語言學(xué)和符號學(xué)是兩個獨立學(xué)科，各有其獨立的研究范圍。

　　多數(shù)名家持第一種觀點，認為語言學(xué)是符號學(xué)的分支，符號學(xué)的法則也適用于語言學(xué)。其代表人物有早期的索緒爾和皮爾斯等人，當(dāng)代的有雅各布森（Jakobson，R.）和韓禮德（Halliday,M.A.K.）等人，此外還有研究人類學(xué)的拉康（ Lacan,J.）。這些學(xué)者的思想觀點正如皮亞杰（Piaget）所言，“語言符號僅僅是符號功能的許多方面中的一個，雖然在大多數(shù)情況下是最重要的�！�

　　巴特和其他一些符號學(xué)家則把符號學(xué)看作語言學(xué)的分支。他認為，只要人們走進具有社會學(xué)的真正深度的一些領(lǐng)域時，就會遇到一些語言學(xué)之外卻仍然屬于符號學(xué)范圍的集合，而這些集合又只能用言語行為才能解釋。并且任何符號學(xué)體系都有言語行為介入�？傊�，在符號學(xué)與語言學(xué)的關(guān)系上，索緒爾從概念出發(fā)認為，語言學(xué)是符號學(xué)的一部分；
巴特從人文現(xiàn)象的觀察出發(fā)，認為符號學(xué)是語言學(xué)的一部分。這一點也被法國語言學(xué)家杜布瓦（Dubois, P.）等人所承認。

　　作為一種折中，艾柯認為，“語言是人類創(chuàng)造的最強有力符號工具，由于語言學(xué)的地位比其他符號系統(tǒng)更為確定，符號學(xué)在許多方面依靠語言學(xué)概念�！保ㄒ姾鷫痒�,1999: 2）我們也持類似觀點，因為雖然語言作為一種特殊的符號系統(tǒng)可以歸作符號的下位概念，但語言學(xué)作為一門科學(xué)它并不僅僅研究語言符號本身，還要研究語言的普遍性質(zhì)和規(guī)律，所以它和符號學(xué)是并行的，二者是兩個相對獨立的學(xué)科。需要強調(diào)指出的是，這里的“獨立”是針對各自的“完整性”而言的，它并不排斥兩門學(xué)科的“接緣”，恰恰相反，它們彼此合理的交叉能在更大的程度上發(fā)揮綜合學(xué)科的優(yōu)勢。

　　我們知道，“符號學(xué)”的思想是由語言學(xué)家索緒爾首先提出來的，然而，“符號學(xué)”從其萌芽之日起卻始終未能真正與“語言學(xué)”聯(lián)姻，對此，符號學(xué)家和語言學(xué)家既感到無奈又感到遺憾，這也是語言符號學(xué)所要面臨的第二個問題。

　　那么，形成這種局面的原因是什么呢？

　　一方面，符號學(xué)的無限擴張使得語言學(xué)無所適從。符號學(xué)自從問世以后，迅速蔓延，幾乎滲透到了人文科學(xué)和社會科學(xué)，甚至自然科學(xué)所有領(lǐng)域，而研究對象的無限擴張對于一門學(xué)科來說有時是一種致命的打擊，因為它會使人們對“什么是符號？”“什么是符號學(xué)？”之類的本源性問題產(chǎn)生模糊的認識，從而承受起本體論上的巨大壓力。對此，俄羅斯學(xué)者尼基京（Никитин, M.）指出：“符號學(xué)試圖將下述所有領(lǐng)域都扣上符號性的帽子：心理學(xué)和心理分析，精神病學(xué)和性學(xué)理論，知覺、暗示、愉悅理論；
女權(quán)論和男性化理論；
個性、交往和個體相互作用理論，交際理論和意義理論；
通靈術(shù)和占卜術(shù)（意識形態(tài)、神話學(xué)和宗教），語言學(xué)，文學(xué)批評，藝術(shù)理論（電影、戲劇、繪畫、音樂等），詩學(xué)，結(jié)構(gòu)主義，相對主義，形式主義，象征主義和其它一般性或個別性的不同層級上的眾多現(xiàn)象�！�…以此各不相同的廣闊領(lǐng)域為學(xué)科覆蓋的范圍，符號學(xué)的意義最終只能歸于使用能指和所指的術(shù)語來對所有這些現(xiàn)象進行無謂的范疇化�！保ě�икитин，1997：3）這樣一來，語言學(xué)家對符號學(xué)的“恐懼感”油然而生，“敬而遠之”自然是一種合情合理的無奈選擇。

　　另一方面，符號學(xué)作為人文科學(xué)分析方法又使得語言學(xué)與其若即若離。雖然符號學(xué)在本體論上時常處于一種較為尷尬的地位，但它卻在方法論和認識論上彰顯出獨特的魅力，在各個學(xué)科的研究中發(fā)揮著重要的作用，如文學(xué)批評、建筑、音樂、電影、民俗文化等。針對這種情況，李幼蒸一語中的：“符號學(xué)作為專門科學(xué)領(lǐng)域的較弱地位和符號學(xué)作為人文科學(xué)分析方法的較高功效間的對比，不僅反映了符號學(xué)本身的內(nèi)在學(xué)術(shù)張力的存在，而且反映了它所從屬的人文科學(xué)全體構(gòu)成的特點……學(xué)科身分的不明與實質(zhì)影響的深刻互不一致�！保ɡ钣渍�，1999：3）我們知道，語言學(xué)是一門意欲取得“領(lǐng)先科學(xué)”地位的人文科學(xué)，如果它不去吸收符號學(xué)認識論的營養(yǎng)，不去獲取符號學(xué)方法論的精華，語言學(xué)的發(fā)展速度遲早會令人遺憾地放慢，甚至停滯不前。

　　面對上述矛盾，我們的任務(wù)并不是為符號學(xué)尋找非常恰當(dāng)?shù)谋倔w依托，而在于如何對語言學(xué)現(xiàn)象進行符號學(xué)分析，從而建立一種語言學(xué)與符號學(xué)之間“實實在在”的關(guān)系。實際上，從索緒爾提出符號學(xué)的構(gòu)想、皮爾斯建立符號學(xué)體系起，語言學(xué)與符號學(xué)就有著天然的聯(lián)系。具體可從兩個側(cè)面談起：

　�。�1）源自索緒爾的歐洲符號學(xué)傳統(tǒng)就一直強調(diào)語言學(xué)對符號學(xué)的影響。理由是：語言學(xué)作為其它科學(xué)的研究模式，是符號學(xué)領(lǐng)域中研究得最為充分、最為完善的部分；
一些語言學(xué)概念，如系統(tǒng)、句法、語義、區(qū)別性對立等在其它學(xué)科領(lǐng)域中的運用獲得程度不同的成功；
語言學(xué)的研究對象――語言擔(dān)當(dāng)著其它符號系統(tǒng)解釋者的角色。葉爾姆斯列夫（Hjelmslev, L.）提出了語言的“可譯性”特征，即語言是一種能夠翻譯它以外的一切符號體系的符號體系；
雅各布森也強調(diào)語言在符號系統(tǒng)中的中心地位，進而將語言學(xué)的方法成功地延長至詩學(xué)研究領(lǐng)域；
巴特甚至認為符號學(xué)是語言學(xué)的一部分；
俄羅斯符號學(xué)界的傳統(tǒng)看法是將語言符號視為第一模式系統(tǒng)，而將其它符號，如宗教、文學(xué)、藝術(shù)、建筑等視為第二模式系統(tǒng)，第一模式系統(tǒng)起著解釋第二模式系統(tǒng)的作用。

　�。�2）符號學(xué)作為一般認識論和方法論科學(xué)，對語言學(xué)也施加著毋庸置疑的影響。①符號學(xué)推動語言學(xué)研究地位的改變，即實現(xiàn)從邊緣學(xué)科向主導(dǎo)學(xué)科的轉(zhuǎn)變，在這方面，索緒爾的語言系統(tǒng)觀、價值觀、結(jié)構(gòu)觀等思想均源自其將語言視為一種符號系統(tǒng)這一理論出發(fā)點，而他提出的將語言學(xué)納入更為廣闊的學(xué)科環(huán)境以擺脫封閉性的任務(wù)實際上已經(jīng)完成。②根據(jù)索緒爾的計劃，符號學(xué)將與句法學(xué)和語義學(xué)相關(guān)的語言學(xué)部門作為更為優(yōu)先研究的領(lǐng)域，以此削弱音位學(xué)研究的影響。莫里斯對句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)符號學(xué)三部門的劃分徹底改變了語言學(xué)傳統(tǒng)問題的研究視角。③對待語言的符號學(xué)態(tài)度使得人們開始關(guān)注語言單位的符號特征，這一方面對于擺脫將符號同其所意指的現(xiàn)實隔裂開來的唯心主義有重要意義，另一方面也克服了將符號與其所指等同的形而上學(xué)唯物主義傾向。語言學(xué)問題由此得到了哲學(xué)上的本體論闡釋，更為重要的是，意義問題終于獲得了其在語言研究中應(yīng)有的地位。④符號學(xué)跨學(xué)科的本質(zhì)特點促進了語言同人類生活其它現(xiàn)象的比較研究。符號學(xué)為語言學(xué)者將其它知識領(lǐng)域的素材，特別是民族學(xué)、文學(xué)、考古學(xué)等與文化相關(guān)的材料納入研究的跨學(xué)科態(tài)度提供了堅實的理論基礎(chǔ)。在這一點上，符號學(xué)提供了研究不同現(xiàn)象的統(tǒng)一的理論和方法基礎(chǔ)。⑤語言學(xué)研究的符號學(xué)方面糾正了將語言看作名稱表的錯誤觀點，使研究者對語言個別單位和語言整體的功能給予足夠的重視。（參見Ермоленко и др., 1992：281-282）

　　由此看來，語言學(xué)和符號學(xué)相互影響和相互制約、互動和互融的基礎(chǔ)早已存在，二者的結(jié)合不僅是可行的，同時也是理想的選擇：既可以使符號學(xué)“觸地”，又可以使語言學(xué)“著天”。為此，結(jié)合上述原因，我們再次強調(diào)指出：

　　首先，語言本身就是一個特殊的符號系統(tǒng)。它不僅具有符號的一般特征，而且以其任意性、穩(wěn)定性、演化性、通用性、兼容性、第一性、線條性、分節(jié)性、依存性、能產(chǎn)性、系統(tǒng)性等一系列特點構(gòu)成符號系統(tǒng)的一個特殊分支。語言一方面是闡釋符號學(xué)的元語言工具，另一方面，而且更重要的是它本身的性質(zhì)與特點就反映著符號學(xué)精深的內(nèi)涵，體現(xiàn)著符號學(xué)的科學(xué)價值。再則，符號學(xué)與認知科學(xué)、思維科學(xué)具有密切的聯(lián)系，其認識論和方法論思想對語言學(xué)研究具有重要的指導(dǎo)意義；
第三，符號學(xué)研究的對象是本體（符號＋符號）、客體（符號＋所指）和主體（符號＋使用者），這一方面深刻地反映了主、客觀世界的本質(zhì)，另一方面，研究對象的共有性使其與語言學(xué)的三個最重要前沿學(xué)科－－句法學(xué)、語義學(xué)以及語用學(xué)有機地結(jié)合起來。

　　語言符號學(xué)是一門交叉學(xué)科，如果試著給這門學(xué)科下個定義的話，它是研究語言符號以及用符號學(xué)的思想觀點來研究語言學(xué)的學(xué)科。語言符號學(xué)的基本構(gòu)架要素應(yīng)包括[2]：①語言符號學(xué)導(dǎo)論：符號與語言，符號學(xué)與語言學(xué)，語言符號學(xué)的理論基礎(chǔ)；
②語言符號學(xué)的基本思想：語言符號的二元對立，語言符號的層次，語言符號的意義，語言符號的指稱，語言符號的關(guān)系，語言符號的時態(tài)，語言符號的功能觀，語言符號的主體觀，語言符號的雙喻觀，語言符號的可逆性，語言符號的標(biāo)記性，語言符號的象似性；
③語言符號學(xué)的研究及展望。創(chuàng)立語言符號學(xué)屬于一項填補空白、與世界先進科學(xué)文化接軌的開創(chuàng)性工作，也是當(dāng)代語言學(xué)和符號學(xué)工作者的神圣任務(wù)和職責(zé)。這項工作不僅可以在一定的廣度和深度上促進語言學(xué)和符號學(xué)這兩個學(xué)科的研究，(點擊此處閱讀下一頁)

　　推動它們本身的發(fā)展與完善，更重要的是，能夠?qū)崿F(xiàn)語言學(xué)和符號學(xué)的交叉融合，開拓一個新的研究領(lǐng)域，為語言學(xué)向領(lǐng)先科學(xué)的發(fā)展提供重要的科學(xué)依據(jù)。

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　　注釋：

　　[1]符號學(xué)在英語中有兩個意義相同的術(shù)語：semiology和semiotics，這兩個詞都用來指這門科學(xué)，它們的唯一區(qū)別在于，前者由索緒爾創(chuàng)造，歐洲人出于對他的尊敬，喜歡用這個術(shù)語；
操英語的人喜歡使用后者，則出于他們對美國皮爾斯的尊敬。

　　[2]拙著《語言符號學(xué)》將于2004年由高教出版社正式出版，下列要素就是專著的主要綱目

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　　參考文獻

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