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        感恩母校老師

        發(fā)布時間:2017-01-19 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        感恩母校老師篇一:感恩老師 感恩學(xué)校演講稿

        感恩老師感恩學(xué)校演講稿

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們:

        落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,在對青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

        感(來自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:感恩母校老師)恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

        不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯(lián)歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們的孩子如何去做人。

        同學(xué)們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

        我們要感恩對青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的孩子成長的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學(xué)校!

        同學(xué)們,我們不僅要感謝學(xué)校,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

        老師,是一個無比神圣的稱呼,是一個無比親切的名字,是一個無比高尚的人物。說他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國花朵;說他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,那是因?yàn)樗貞巡┐,對任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑、關(guān)心著教育事業(yè),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),在這里,讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!

        同學(xué)們,是對青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會積極地配合好老師和學(xué)校,讓孩子們奮發(fā)求學(xué),用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會感恩母校和老師對他們的培養(yǎng)和教育。

        在這里,也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對你們的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才!

        感恩母校老師篇二:感恩學(xué)校和老師

        感恩學(xué)校和老師

        同學(xué)們,你們還記得自己剛剛邁進(jìn)學(xué)校時的情景嗎?從此,學(xué)校成了同學(xué)們的第二個家。

        是學(xué)校,給了我們一個健康成長的大舞臺。看,寬敞明亮的教室、功能齊全的多媒體設(shè)施,為我們提供了一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境;窗明幾凈的圖書閱覽室,讓我們暢游知識的海洋;嶄新的操場為我們提供了鍛煉身體的好去處;還有宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,到處都體現(xiàn)著學(xué)校對我們的關(guān)懷。老師們和藹可親,耐心細(xì)致,不僅傳授給我們知識,還教會我們怎樣做人。

        可是,校園里,卻常常有一些不和諧的音符。當(dāng)大操場向我們敞開它無私的懷抱時,各種各樣的紙屑、五顏六色的包裝紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、飲料瓶……上課鈴響了,有些同學(xué)還沒做好課前準(zhǔn)備,課堂上,不夠積極主動。

        在我看來,對學(xué)校最好的感恩行動就是課堂上專心聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后及時、認(rèn)真完成作業(yè)。就是舉止文明,愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施。當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到贊許的目光鼓勵著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看見不遠(yuǎn)處有更多的人也像你一樣彎下腰!當(dāng)你用小手把玻璃櫥窗上的灰塵拂去,你會看見自己印在上面燦爛的笑臉!當(dāng)你俯身把風(fēng)吹倒的花枝扶起,你會看見美麗的花朵向你點(diǎn)頭微笑!

        對學(xué)校的感恩,更表現(xiàn)在校外,當(dāng)我們坐公交車時,不爭搶座位,不打聲吵鬧,看到有老人孕婦上車了,能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們外出游玩時,撿到了游人掉落的財(cái)物,能夠不假思索地將他們歸還給失主…… 同學(xué)們在校外沒有人監(jiān)督的情況下所表現(xiàn)出的言行最能反映你的素養(yǎng),你是用文明言行給和平藝中爭光,還是因不良言行給和平藝中抹黑呢?從今天開始,每位同學(xué)都來參加這場文明言行的比賽,看看誰是真正的文明學(xué)生,好嗎?

        我們應(yīng)該感恩學(xué)校和老師,從我做起,從現(xiàn)在做起。

        感恩母校老師篇三:感恩母校感恩老師作文

        感恩母校感恩老師作文

        感恩母校感恩老師作文(一)

        新鄉(xiāng)市新源實(shí)驗(yàn)小學(xué)

        五(2)班 檀笑雅

        母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

        五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個陌生的環(huán)境時,我心中充滿了畏懼,因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。

        所以,當(dāng)爸爸要走時,我害怕極了。就在這時,>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等, 這一根香腸的喜悅, 沖淡了我的焦慮,同時,也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。

        沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級,還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。 沈老師還多才多藝, 彈得一手好琴, 古琴課上,沈老師會手把手教我,給我講解每一個細(xì)節(jié),每當(dāng)我有小小進(jìn)步時,沈老師就會給予我肯定和鼓勵。

        數(shù)學(xué)老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實(shí)行獎罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù), 可以兌一些相應(yīng)的獎品,而那些獎品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了, 整個班的成績不斷提升。

        我知道,同學(xué)們不光是為了獎品而努力,更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心!正因?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢起飛的地方!指導(dǎo)老師 馮志普

        感恩母校感恩老師作文(二)

        三年前我來到這個全市名列前茅的學(xué)校來求知,三年之后我就要離開它,來時的興奮現(xiàn)在卻成了悲傷,太多太多舍不得,太多太多難割的愛。

        汪姐,這輩子永遠(yuǎn)占據(jù)我心里某個位置的人,我舍不得她,是她給了我希望,是她點(diǎn)燃蠟燭拯救了黑夜里的我,是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵,我好害怕離開時對眼相看她那雙已淚流滿面的眼睛,汪姐,你知道每次你從我旁邊經(jīng)過時,我多想和你打聲招呼,可是我沒那個勇氣,汪姐,你知道嗎?我真的好想你,好想那初夏時的我們王老,您是第一個讓我用思想學(xué)習(xí)的人,縱使我到現(xiàn)在都不懂思想,不懂怎么去用思想,但我不得不承認(rèn)你是一位很棒的老師,我感到很莘運(yùn)在這么關(guān)鍵的初三遇到您,謝謝您,王老,我想我會像陳幫奇那樣做個有思想的人,憑借我獨(dú)特的思想創(chuàng)造未來大李老師,我不得不承認(rèn)您是我遇到最幽默的老師,以前初來這兒時,聽到的您的威名,說真的讓我恐懼,但現(xiàn)在我明白了您的威名,老師感謝您,把死寂的初三課堂變得異彩紛呈,感謝您教會我們?nèi)W(xué)習(xí)

        徐哥,您的微笑總是那么甜,記得那次,開學(xué)不久,您晚自習(xí)來上課,教室一片混

        亂,整個講臺都是垃圾,如果換作別的老師,可能會頭也不回的甩下一句:不上課了。就離開了。但是您不是,你掃起所有垃圾,還把垃圾倒了,您的身教讓我明白,您絕對可以帶領(lǐng)這個三班去奪下九年冠,徐哥,我們可以的。相信我們

        現(xiàn)在將要離開你們了,心里真的很不是滋味,或多或少的難過,老師、真不敢相信,我居然一直生活在幸福中……

        感恩母校感恩老師作文(三)

        淮安市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)

        外四( 2 )班 陳經(jīng)緯

        光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識,認(rèn)識了 許多老師、同學(xué),你們對他們都很熟悉吧。他們,給我?guī)砹酥R和歡樂;他們,給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們,我再過兩年就要和你們分別了,請珍惜這短暫而美好的時光吧!三年級的班主任段老師,令我終身難忘。

        段 老師長長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個充滿知識的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿笑容的臉,給我們獲取無限的信心和鼓勵。

        段 老師給我們上課,總是笑容滿面,使我們更容易地吸收知識。有一次,段老師帶著微笑來上公開課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神,竟然沒動也沒有亂說話。看來段老師真會教啊。我靜心一想,如果笑容滿面地教,學(xué)生就自在一點(diǎn);相反,如果一臉嚴(yán)肅地教,學(xué)生就會有點(diǎn)不知所措,當(dāng)然也不會太認(rèn)真聽嘍。

        段 老師還有一雙會'說話'的眼睛。有一次上課時,一個同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個同學(xué)就馬上意識到要坐好,就不玩小尺了?荚嚂r,有一道題不會做,段老師便向我投來鼓勵的目光,使我信心倍增;當(dāng)某個同學(xué)做錯事時,段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光,讓他立刻改錯;當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時,段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標(biāo)。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。

        段 老師還很有愛心。比如一個同學(xué)沒帶數(shù)學(xué)書,段老師會主動把自己的數(shù)學(xué)書借給他用;一個同學(xué)摔傷了,段老師會親自帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥水。有一次,一個同學(xué)上課時'哇哇'地吐了下來,段老師立刻叫人打掃,并打電話叫他的家長,在家長來接他之前,段老師又照顧他,問他哪里不舒服。

        段 老師上課是我們的老師,下課就是我們的朋友,她和我們跳繩、跳皮筋,我們有些同學(xué)還成了段老師的朋友。

        段 老師,像朋友,和我們一下一起學(xué)習(xí)、玩耍,像仁愛長者,關(guān)注我們走的每下一步。感恩母校,更得感恩老師!

        指導(dǎo)教師:胡長青

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