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        關(guān)于感恩讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        關(guān)于感恩讀后感篇一:《學(xué)會(huì)感恩》讀后感

        ——《學(xué)會(huì)感恩》 讀后感

        寒假里,媽媽和我去書店買書。一進(jìn)書店,我便眼花繚亂了,經(jīng)過(guò)媽媽和我的一番挑選后,我們決定買下《學(xué)會(huì)感恩》這本書。一回到家,我便細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這本書太吸引人了,以至于我一口氣讀完了。讀完這本書,使我受益匪淺。

        文中的“學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助,作出回應(yīng),作出回報(bào)。感恩是美好人生的第一課,只有懂得感恩的人,才會(huì)幸福地生活。我們生活中也要學(xué)會(huì)尊敬他人。尊重他人就是尊重自己,對(duì)他人不尊重的人,就是對(duì)自己不尊重,那么就不值得被人去尊重。著名的心理學(xué)家、哲學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“尊重生命、更尊重他人,也是尊重自己的生命,是生命中的伴隨物,更是評(píng)價(jià)一個(gè)人心理健康的必要條件!

        父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母是我們想到的第一個(gè)感恩的人。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜! 父母的心是軟的,子女們的心是硬的。父母的愛(ài)就是天下最無(wú)私的愛(ài)!一直以來(lái)為我們操碎了心、默默奉獻(xiàn)的父母,給了我們生命,給了我們毫無(wú)功利的摯愛(ài),我們用一生去回報(bào)都不為過(guò),所以我們要感恩父母,感恩父母為我們做的每一件事情。從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

        “羔羊又跪乳之恩,烏鴉有反哺之情!弊鳛樽匀唤缛f(wàn)物之靈長(zhǎng)

        的人類,更應(yīng)該有情有義,知恩圖報(bào)。再說(shuō),我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年流傳下來(lái)的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

        一顆感恩的心,去看待父母,看待老師,看待社會(huì)吧!你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí),更會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)!

        關(guān)于感恩讀后感篇二:關(guān)于感恩的觀后感

        關(guān)于感恩的觀后感

        感恩>觀后感(一)

        今天,一橫老師給我的震撼實(shí)在太大了,她讓我真正的了解到了:感恩在我們的生活 中,是多么多么的重要。感恩一定不是說(shuō)教,而是要實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在行動(dòng)上。

        感恩祖國(guó)。祖國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大,如果沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)在美好的生活,就沒(méi)有現(xiàn)在這么先進(jìn)的教育,我們也根本不可能做在大教室里踏實(shí)的學(xué)習(xí) 。當(dāng)一橫老師說(shuō)奏響國(guó)歌的時(shí)候,全校的師生家長(zhǎng)都不約而同的站了起來(lái),共同唱著這首莊嚴(yán)的國(guó)歌。這一課,我忽然感覺(jué)到,我們的祖國(guó)太棒了了,我們的國(guó)人太可愛(ài) 了。在經(jīng)歷雪災(zāi)、藏?獨(dú)、地?震、第29屆奧?運(yùn)會(huì)的08年,無(wú)不看到了中國(guó)人頑強(qiáng)的凝聚力。所以,我們要感恩祖國(guó)。

        感恩父母。父母是這個(gè)世界上最最偉大的人,因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我,在我身上付出了很多心血,就憑這一點(diǎn),也值得我感激他們一輩子。在一橫老師講那個(gè)偉大的母親給自己的女兒植皮的時(shí)候,同學(xué) 和家長(zhǎng)們都聲淚俱下。坐在我旁邊的媽媽聽著聽著就留下了眼淚,看到媽媽這么激動(dòng),又聽到這么感人的>故事,我也忍不住流下了眼淚。沒(méi)錯(cuò),母愛(ài)是偉大的,當(dāng)母親生下我們的那一刻起,當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起,母親就是我們生命中最重要的人,當(dāng)然,父親也是如此,父愛(ài)也一樣偉大。

        一橫老師讓我們站起來(lái),大喊十聲“爸爸媽媽我愛(ài)您”,剛開始,同學(xué)們可能覺(jué)得爸爸媽媽在旁邊,說(shuō)出這七個(gè)字來(lái)有些不好意思,所以聲音很小,但是,慢慢的,聲音越來(lái)越大,每一個(gè)人都發(fā)自肺腑的、勇敢的喊出這久違的七個(gè)字。聲音在操場(chǎng)的上空回響著,我們對(duì)父母的愛(ài)傳遍了天空。記得小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在媽媽?的懷里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我愛(ài)您,您是這個(gè)世界上最好的媽媽!泵刻煸缟蠇寢屗臀业接變簣@的時(shí)候,我都會(huì)在幼兒園的門口,對(duì)正要上班的媽媽說(shuō):“媽媽慢點(diǎn)走,遇到大狼狗下車!比缃,我>長(zhǎng)大了,這些在以前天天和媽媽說(shuō)的詞語(yǔ),現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)早就已經(jīng)很陌生了。當(dāng)我和媽媽擁?抱的時(shí)候,我緊緊的抱住媽媽,媽媽也緊緊的抱住我,我在媽媽?的耳邊輕輕的說(shuō)聲:“媽媽,我愛(ài)您!眿寢層檬謸幔棵?著我的頭,一邊哭著一邊對(duì)我說(shuō),“傻孩子,媽媽也愛(ài)你!眿寢?的淚水掉到了我衣服領(lǐng)子上,我知道,那是>幸福 的眼淚,那一滴滴眼淚的名字,叫做――>溫暖。這時(shí),我真心的感謝父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。所以,我要感恩父母。

        感恩老師。都是一日為師,終身為父,老師就是我們的再生父母。他們是我們這些學(xué)生永遠(yuǎn)難以忘懷的人。當(dāng)王老師流下熱淚,和我們擁?抱的時(shí)候,我們感謝王師。王老師身?體不好,卻還天天堅(jiān)持和我們跑步。雖然她經(jīng)常說(shuō)我們,可我們都知道,劉老師是為了我們好,我們有時(shí)候嫌她太>嘮叨,其實(shí)老師就是想教給我們更多書本以外的知識(shí)和道理。當(dāng)我們回到班,我和孫?瑩直沖進(jìn)去老師的辦公室,分別和劉老師、鄭老師、楊老師和王老師擁?抱,在那個(gè)擁?抱中,包含?著濃濃的師生情。所以,我們要感恩老師。

        通過(guò)今天的報(bào)告會(huì),讓我們受益匪淺。相信我們會(huì)永遠(yuǎn)抱著一顆感恩的心來(lái)看待這

        個(gè)世界,感恩所有關(guān)愛(ài)我們的人,人生因感恩而美好。

        感恩大會(huì)觀后感(二)

        “爸爸媽媽我愛(ài) 你們,你們辛苦了!”“爸爸媽媽我愛(ài) 你們,你們辛苦了!”隨著一聲聲發(fā)自肺腑的呼喚,家長(zhǎng)們潮水般涌向主席臺(tái),將自己的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮袆?dòng)的淚水在家長(zhǎng)和孩子們的臉上流淌著,愛(ài)的洪流在他們心間交融著,并流向身體的角角落落,也感染著在座的每一位聽眾,個(gè)個(gè)眼淚汪汪,心潮澎湃。

        這是2011年5月28日下午由“感恩中國(guó)”巡回報(bào)告講師團(tuán)的鄭東磊老師在我校以“傳遞感恩,燃點(diǎn)夢(mèng)想、構(gòu)建和-諧”為主題的感恩教育報(bào)告會(huì)上的一個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面。場(chǎng)面之感人,教育之深刻,是任何一個(gè)報(bào)告會(huì)所不能比擬的。

        經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們物質(zhì)生活 水平日益提高,孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福 生活 ,每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心中太陽(yáng),溺愛(ài)幾乎每天在各自的家庭中上演著。隨之在孩子們身上便滋生出越來(lái)越多的不良習(xí)慣:惰性、貪玩、不按時(shí)完成作業(yè),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,稍有不順心就頂撞父母甚至離家出走,在他們看來(lái),一切幸福 生活似乎都是那么順理成章,理所應(yīng)當(dāng),不知恩更不懂得感恩,這種不良現(xiàn)象常常困擾著每一個(gè)教育工作者,困擾著我們每一個(gè)家庭,對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育已經(jīng)迫在眉睫。感恩中國(guó)巡回報(bào)告講師團(tuán)久旱逢甘霖般為我們?nèi)熒凹议L(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的教育課,蕩滌了我們每一個(gè)教育工作者的困惑,喚醒了每一個(gè)孩子心中沉睡的良知,更澆醒了每一位溺愛(ài)孩子的父母。鄭東磊老師引導(dǎo)孩子們重溫兒時(shí)成長(zhǎng)的往事,感念父母師長(zhǎng)的恩情,那一句句深情的話語(yǔ),那一個(gè)個(gè)感人的故事??詮釋了“感恩”的深刻內(nèi)涵。生動(dòng)的語(yǔ)言,真實(shí)感人的故事打動(dòng)著每一位在場(chǎng)的聽眾,激動(dòng)的淚水一次次地溢滿在座者的眼眶,流淌在真誠(chéng)的面龐上。

        在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們站在主席臺(tái)一聲聲呼喊“老師你們辛苦了,我感謝你們”“老師你們辛苦了,我感謝你們!”一聲聲呼喊此起彼伏,感恩的話語(yǔ)在校園 上空回蕩,一個(gè)個(gè)>班主任伴著孩子們的呼喚跑上主席臺(tái),學(xué)生們將各自的班主任團(tuán)團(tuán)圍住,老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓主,將師愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子,此時(shí)此刻,感恩老師的洪流在孩子們心田流淌,他們呼喊著,跳躍著,他們或許為曾經(jīng)沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)而悔恨,或許為曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)吧而懊惱,或許此刻他們悄悄立下了做一個(gè)好孩子的誓言,或許??,周圍所有的觀眾凝視著,聆聽著,感動(dòng)著,孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來(lái)并輕輕地播灑在每個(gè)人的心田。孩子們似乎一下子長(zhǎng)大了許多許多,每個(gè)孩子都變得可愛(ài),每個(gè)孩子都變成一株渴望茁壯成長(zhǎng)的幼苗。難怪互動(dòng)結(jié)束后有老師說(shuō):真沒(méi)想到孩子們這么懂事,我被他們那份真誠(chéng)的童心感動(dòng)了。

        我聽過(guò)不少報(bào)告,但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的報(bào)告場(chǎng)面激動(dòng)人心,感人肺腑;我也曾被一些事情,一些場(chǎng)面感動(dòng)過(guò),但從來(lái)沒(méi)有像這次感動(dòng)的我淚水一次又一次涌出眼眶,并淚流滿面;我也時(shí)時(shí)感恩父母,但從來(lái)沒(méi)有像這次那樣感恩的如此迅速:聽完報(bào)告回家的路上便買來(lái)父母喜歡吃的水果去感恩他們對(duì)女兒多年的養(yǎng)育之恩。

        感恩教育觀后感(三)

        今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

        節(jié)目中主要講了四個(gè)方面:

        一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?

        二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?

        三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?

        令我最深刻的是第一講:

        “正為本,孝為先”,于丹老師通過(guò)《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝?孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛(ài),用自己的一生無(wú)私地給予孩子,但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個(gè)人常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個(gè)幫助和關(guān)心他的人!只要每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心,世界將變得更和諧,更友善。

        最后,我想以于丹老師的深情寄語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的心聲:教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種理念和鼓勵(lì),而最終的成全是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中學(xué)會(huì)愛(ài),在山水中發(fā)現(xiàn)永恒,在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān),在這一切之中,去建立人格。這樣的一個(gè)孩子,站在一個(gè)起點(diǎn)上,我們才有理由去祝福他們所有的未來(lái)。

        關(guān)于感恩讀后感篇三:《做人從感恩開始》讀后感

        《做人從感恩開始》讀后感 高爾基先生說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯!",讀書是我們?cè)鲩L(zhǎng)才智,提高素質(zhì)的重要途徑,也是拓寬視野,提高修養(yǎng),挖掘自身潛能的有效方法。參加工作以來(lái),本人非常注重學(xué)習(xí),今年已先后學(xué)習(xí)了《文明的沖突與世界秩序的重建》、《國(guó)情備忘錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)學(xué)本》、《七個(gè)怎么看》、《做人從感恩開始》、《24節(jié)氣養(yǎng)生法》等書籍。在工作中,我院也高度重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)把"每月讀一本書"活動(dòng)作為提高能力、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的重要抓手,始終堅(jiān)持以文立身,深入推進(jìn)"文化育檢"戰(zhàn)略,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高檢察隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的司法保障。 在今年的讀書學(xué)習(xí)中,我對(duì)《做人從感恩開始》一書感悟頗深,下面我僅結(jié)合自身的感悟,簡(jiǎn)要談?wù)勱P(guān)于感恩做人、用心做事的一些體會(huì)。 《做人從感恩開始》從感恩自然、感恩父母、感恩老師、感恩友情、感恩家庭、感恩社會(huì)等幾個(gè)方面作了闡述。當(dāng)我閱讀此書,細(xì)細(xì)品味其古今中外的

        關(guān)于感恩讀后感

        學(xué)者們?cè)诠适吕锔心钅切└袆?dòng)的感恩文字時(shí),我深深的體會(huì)到:我們要懷有一顆感恩之心,以感恩做人、用心做事來(lái)回報(bào)我們身邊一切人和物所給予我們的一切。 "烏鴉有反哺之恩,羊羔有跪乳之德","知恩圖報(bào)"一直是中華民族千年傳承的道德準(zhǔn)則!"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉"……自古以來(lái),人類感恩的美德一直在延續(xù)。感恩,是一種歌唱生活的方式,是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,是一切美好生活的基礎(chǔ)。然而,在這物欲橫流的時(shí)代,有不少人取得了一些成績(jī)就沾沾自喜、自認(rèn)為無(wú)所不能,忘記了成就自已的工作、領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人、朋友等,使人與人之間,在不知不覺(jué)中少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼,把這最人性的東西丟棄了,忘記了是這一切才是自已成功的基石。 不懂得感恩的人取得了成績(jī)就只會(huì)索取,達(dá)不到目的就會(huì)抱怨,而抱怨會(huì)把感恩越拋越遠(yuǎn),就會(huì)陷入抱怨---失敗---抱怨的怪圈,就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。還有一些人得不到時(shí)抱怨,得到了卻又不滿足,繼而繼續(xù)抱怨。感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度,一種精神境界,它體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。當(dāng)我們?cè)谟?jì)較自己得到了什么時(shí)更應(yīng)該多考慮自己付出了什么、奉獻(xiàn)了什么,我們應(yīng)該讓浮躁的心在感恩中沉淀,學(xué)會(huì)用感恩的心看待周圍的一切,珍惜已擁有的一切,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活如此美好,原來(lái)成功就在身邊! 俗話說(shuō):"把每一件簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡"。做人,要懷有一顆感恩之心。做事,也應(yīng)如此。我們要用心做好每一件事,做好每件事的全過(guò)程。因?yàn)橛眯淖鲆患虏⒉浑y,難的是時(shí)時(shí)處處皆用心。用心做事,要把事情做好做優(yōu),做到盡善盡美,這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi),力求做得最好、最美。()這個(gè)過(guò)程,堅(jiān)持認(rèn)真的立場(chǎng),關(guān)注決定成敗的細(xì)節(jié),一絲不茍。做事要有心、用心、細(xì)心、專心、耐心、熱心,這樣才能在工作中順心,才能體現(xiàn)自己的責(zé)任,也才能把工作當(dāng)快樂(lè)、當(dāng)樂(lè)趣,當(dāng)做最好的感恩方式。 我們要懂得感恩,不要將擁有的一切都視之為理所當(dāng)然。我們要感恩自然,給予我們賴以生存的環(huán)境,給予我們最無(wú)私的饋贈(zèng);感恩父母,給予我們生命,給我們溫暖給我們保護(hù),含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人;感恩老師,是老師的諄諄教導(dǎo),讓我們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;感恩友情,是朋友讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú),讓我們的生活過(guò)的充實(shí)而多姿多彩;感恩家庭,是家人為我們創(chuàng)立了一個(gè)溫馨幸福的家園;感恩社會(huì),給我們創(chuàng)造了施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái);感恩單位,是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機(jī)會(huì);感恩同事,是大家相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策,才使得我們的生活有趣味,工作有動(dòng)力……在生活和工作中,更要多一些踏實(shí),少一些計(jì)較;多一些準(zhǔn)備,少一些盲目;多一些奉獻(xiàn),少一些索;多一些完美,少一些缺陷;多一些務(wù)實(shí),少一些浮躁;多一些擔(dān)當(dāng),少一些推諉;多一些認(rèn)真,少一些糊弄。 感恩做人,是我們的態(tài)度;用心做事,是我們的責(zé)任。

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