感恩教育主題
發(fā)布時間:2017-01-20 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩教育主題篇一：“學會感恩”主題班會及反思
“學會感恩 ”主題班會及反思
班會目的：
1、通過這次主題班會，讓學生
2、讓學生了解感恩，懂得為什么要感恩，懂得怎樣去感恩。
3、 培養(yǎng)學生關心孝敬父母、尊敬師長，團結同學，關心他人的好品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，從而進一步深化學生的“感恩”意識。 課前準備：
1、學生課前準備:感恩卡片。2、教師準備：感恩圖片，感恩歌曲《感恩的心》《母親》《感謝你》課件。
教學過程：
一、主持人開場白
師：尊敬的領導。
小主持：敬愛的老師、親愛的同學們！
合：大家上午好！
師 ：在這個充滿激情的五月里。
小主持：：讓我們彼此敞開心扉，去聆聽彼此的心聲。
合：六（1）班“學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。（出示圖片1“學會感恩”）
師：同學們，再過幾天就是“母親節(jié)”了，下面讓我們一起走進愛的世界，先去聆聽古人是如何感受母愛的。（播放《游子吟》視頻，師生先聽朗誦《游子吟》，再跟朗誦一遍）
《游子吟》【唐】孟郊
師：慈母手中線，
小主持：游子身上衣。
師：臨行密密縫，
小主持： 意恐遲遲歸。
師：誰言寸草心，
小主持：報得三春暉。
二、說父母恩
師：是的，沒有父母，哪來我們的生命?!
小主持：沒有父母，我們又怎能幸福快樂地成長?
師：從小到大，我們的母親的的確確為我們付出了許許多多的心血，她對我們的愛無處不在，下雨了......
小主持：給我們送傘。
師：生病了......
小主持：給我們做好吃的。
師：母親對我們都很好，都是一些平凡的事。
小主持：但平凡中見證了偉大！
師：讓我們一起去回憶與父母相處的快樂時光吧。（播放背景音樂《母親》，并出示與父母相關的圖片2——11）
小主持：同學們，今天的我們被愛緊緊圍繞著，享受著父母和家人的百般呵護。
師：也許這一切來得太容易，太理所當然。
小主持：以至于我們忘記了感動，忘記了感激。
師：有一首歌叫做《感恩的心》，你們聽過嗎？下面讓我們來欣賞一下。（播放《感恩的心》的視頻）
師：多感人的一首歌曲��！你們想知道有關它背后的故事嗎？讓我們一起走進感恩的小故事。（出示文字課件12、13、14）
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給
她帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
可是，有一天，天下著大雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??
小主持：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽：她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻堅強的臉上滑過?.她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛閉?上?
師：同學們，這是一個多么感人肺腑的故事啊！
小主持：是呀！多么懂事的孩子啊！
師：同學們，剛才我們看到的、聽到的都是別人的父母為兒女做的感人之事，下面請同學們回憶一下，你的父母又為你做了些什么呢？（出示文字課件15，提問學生回答）
1、我的生日到了，父母為我__________________________________。
2、我取得了好成績，父母為我________________________________。
3、春節(jié)快到了，父母為我____________________________________。
4、我經常上網，父母________________________________________。
5、我不好好學習，父母______________________________________。
師：是的，世上的父母都是一樣的，他們陪我們歡喜、陪我們憂愁。
小主持；也不管我們表現(xiàn)怎么樣，我們永遠是爸爸、媽媽的心肝寶貝！
師：同學們，俗話說“飲水思源、百善孝為先”，父母對我們恩重如山，眼看“母親節(jié)”將至，我們該如何去表達自己的心意呢？
（小組先合作交流，再發(fā)言??提問學生回答?.. ）
感恩教育主題篇二：感恩教育主題班會教案
九（2）班感恩教育主題班會活動方案
一、主題：感謝有你??
二、時間：2010年10月14日下午第三節(jié)課
三、地點：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程：
（一）、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始 。
（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。
（三）、游戲小調查《舍棄》。
（四）、一個真實的故事《天亮了》。
（五）、真情回放《成長的過程》。
（六）、學生談“如何回報父母的養(yǎng)育之恩”。
（七）、詩歌朗誦《感謝有你》。
（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名。
（九）、班主任宣布主題班會結束。
感恩教育主題篇三：感恩教育主題活動策劃方案
感恩教育系列主題活動
一．活動背景：
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰�，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責任。對于今天的廣大學子來說，感恩意識絕不是簡單的回報之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
二．活動主題：
心存感恩，與愛同行。
三．活動目的：
弘揚傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓學生在“知恩、感恩、報恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
四．活動時間：
學校自定
五．活動地點：
學校、家庭、社會。
六．活動對象：
全體學生
七．活動流程：
（一）以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示（班團活動觀摩課）。
（二）各班辦一期感恩教育專題黑板報，學校將組織進行評比。
（三）舉辦感謝祖國培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會溫暖之恩活動。
附：活動示例：
1、感謝祖國培養(yǎng)之恩
收集“祖國之最”以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發(fā)展、科技進
步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。各班召開主題班會，在班內分享搜集到的資料。
2、感謝父母養(yǎng)育之恩
（1）組織學生舉行“感恩家書”征文活動，每班擇優(yōu)選取五篇上報校團總支參加評比。
（2）開展我為父母盡孝心活動：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳；每月幫爸爸媽媽做一頓飯；每學期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。
（3）布置愛心家庭作業(yè)，每周利用雙休時間為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、感謝老師教誨之恩
（1）配合學校優(yōu)秀教師的評選活動，開展“學生向老師獻真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達對老師的感激之情。
（2）教師節(jié)時舉行教師主題活動。如舉行感恩教師詩歌朗誦比賽，各班級舉行感恩教師主題班會等。
4、感謝同學幫助之恩
（1）在班級內召開暢談會，學生自由上臺暢談自身接觸的、幫助過自己的人的事跡。
（2）開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼，增強班集體的凝聚力。
5、感謝社會溫暖之恩
（1）組織一次募捐活動，向社會中需要幫助的同學伸出援助之手，奉獻一片愛心。
（2）組織學生利用課余時間上街道進行義務勞動，做社會小志愿者，如幫助交警協(xié)管交通等。
（3）組織學生上敬老院等進行慰問活動。
（4）學校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網絡媽媽》等，激發(fā)學生的感恩之心。
（5）全校范圍內舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或歌唱比賽。
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