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在初中學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時​‌‌間，使自己在比較短的時間內(nèi)，得到比較大的學(xué)習(xí)效果。學(xué)大教育創(chuàng)造性的推出一對一暑假補習(xí)班，根據(jù)每一位學(xué)生的情況制定屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，幫助初中學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法。

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，抓好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有個初步理解和掌握的過程。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，以便帶著問題聽課。
第二，掌握課堂聽講的正確方法。首先做好課前準(zhǔn)備，特別是課與課之間，上課不能遲到，上課的遍鈴響，全體學(xué)生只能朝教室的方向走，確保上課第二遍鈴打響，班級全體同學(xué)均在教室等候老師上課；其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力，學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要理解教材的安排和教師講課的思路，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，要善于養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識。
第三，課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。課后要復(fù)習(xí)課本、筆記本，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進(jìn)行知識的加工和補充。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進(jìn)而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。

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