剪紙感恩
發(fā)布時間:2017-01-20 來源: 感恩親情 點擊:
剪紙感恩篇一:剪紙
農(nóng)家女王立春憑借剪紙,剪出一片新天地
在巴彥縣松花江鄉(xiāng)永常村有一位47歲的農(nóng)家婦女,名叫王立春。她種地、打工贏得了家庭的經(jīng)濟富足,業(yè)余還從事剪紙和詩詞創(chuàng)作。她的剪紙作品多次獲得國家級大獎,詩詞也經(jīng)?l(fā)在國內(nèi)刊物上。
王立春從小就喜歡美術(shù),對色彩極為敏感,受祖母剪窗花的影響,王立春自幼就愛上了剪紙。
小的時候,在祖母的精心指導下,她能夠剪出花鳥蟲魚、山水人物等姿態(tài)各異、形象逼真的窗花。面對家鄉(xiāng)形象豐滿的美景和造型獨特的各種彩塑,她突發(fā)奇想,想用剪紙來表現(xiàn)博大精深的藝術(shù)。
藝術(shù)靈苗的培養(yǎng),耳濡目染有時甚于課堂講習。王立春結(jié)婚后,與丈夫種地、后來發(fā)現(xiàn)樓房裝修行業(yè)很受歡迎,于是來到距離家10余里的巴彥縣城,從事房屋裝修。這期間結(jié)識了縣城里有名的剪紙藝人。她利用晚間和空閑時間
,親自向老師請教,并得到了老師的傳授。 她剪生活中熟悉的雞、狗、豬、樹木、花朵、小鳥,也剪記憶中奶奶講的故事以及對美好生活的向往。她說:“那一個階段,一有空閑就拿起剪刀,模仿著剪這剪那?匆娛裁淳图羰裁矗氲绞裁淳图羰裁。漸漸地,剪什么就像什么了!自2000年到2015年近十十五年間,王立春就創(chuàng)作出近五百余件剪紙作品,有多幅作品參加國內(nèi)美術(shù)展覽,并獲獎。
2002年的一天,王立春在從事房屋裝修時不慎右手受傷,拿剪刀變得很不方便,從此她對剪紙心灰意冷??但多少天來,滿腦子飛舞的剪紙讓她魂牽夢繞,剪紙藝術(shù)的夢一次次被喚起,斷指不失志,于是王立春抱著永不服輸?shù)挠職庥忠淮文闷鹆思舻??
她收集了資料,從中吸取藝術(shù)的養(yǎng)料,一遍遍的重新再來,一次次的艱苦磨練,浸透著血和淚的一幅幅精美的剪紙作品終于又從她的手里誕生了,《錦繡前程》、《富貴平安》、《年年有余》等剪紙作品,結(jié)構(gòu)工整、色彩絢麗,形象地再現(xiàn)了家鄉(xiāng)的藝術(shù)神韻和魅力。
2003年,她參加了首屆中國心國際書畫藝術(shù)展覽會,她的剪紙作品《美麗的家鄉(xiāng)》榮獲金獎,2010年她又在第六屆《金鼎獎》全國書法美術(shù)大展賽中榮獲銀獎,有8幅作品被收入《中國剪紙藝術(shù)》一書。
由于王立春的勤奮和對剪紙藝術(shù)的不斷成熟,近年來,她的從藝經(jīng)歷和不平凡的事跡先后受到巴彥縣委宣傳部、巴彥縣文聯(lián)的表彰,她的剪紙藝術(shù)受到了眾多友人的交口稱贊。 15546128000
藝術(shù)靈苗的培養(yǎng),耳濡目染有時甚于課堂講習。段彩霞7歲時,在白銀打工的父親回家過年,帶回幾幅窗花剪紙,有馬拉車、茶壺、團花和四只蝴蝶。細心的母親帶著她把窗花剪紙貼到了白紙糊的木格格窗戶紙上,馬拉車、茶壺在中間,團花和四只蝴蝶繞在四圍,土窯洞里頓時春意盎然。是茶壺里的茶香吸引了蝴蝶,還是馬拉的車上裝載著春的信息?
總之,四只蝴蝶栩栩如生,段彩霞展開暢想,看得入迷了。見到這情景,平常言語不多的父親說:“這些窗花是一位老奶奶用剪子剪的!币痪湓,打開了段彩霞心靈的窗戶。她找來母親裁衣服用的剪刀,一邊琢磨一邊剪,從此一發(fā)而不可收,和剪紙藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。段彩霞說:“剛拿起剪刀時,剪出的蝴蝶一個翅膀大一個翅膀小,是母親告訴我把紙對
折起來,剪出來才對稱好看。當?shù)厝缒赣H那一年齡段的婦女,像做針線活一樣,都會剪這剪那,從這一點上說,母親其實就是我的剪紙啟蒙老師!
段彩霞上學有點生不逢時,那是計劃經(jīng)濟時代,家里經(jīng)濟拮據(jù),使她不得不輟學回家,先是照管家務(wù)、放羊,后來加入到了生產(chǎn)隊的勞動大軍中。段彩霞有過拿著課本邊放羊邊學習的抗爭,最終沒有扭轉(zhuǎn)命運的安排——剪紙成了她的唯一功課,也成了她的精神寄托。她到山上采藥材賺錢買了剪刀和紙張;她剪生活中熟悉的雞、狗、豬、樹木、花朵、小鳥,也剪記憶中姥姥講的故事以及對美好生活的向往。她說:“那一個階段,一有空閑就拿起剪刀,模仿著剪這剪那?匆娛裁淳图羰裁,想到什么就剪什么。漸漸地,剪什么就像什么了!
首獲一等獎感恩引路人
1985年9月的一天,段彩霞到臨涇鄉(xiāng)政府所在地趕集,正巧鄉(xiāng)政府文化站舉辦民俗作品展覽。
段彩霞跟隨著參觀的人群走進展室,看到展出的剪紙作品,她心情激動,像走進了考場,在心里自問自答:“這個會剪,那個也會剪??”看著看著,段彩霞心頭一熱,找到文化站長說:“我也會剪!”站長說:“好啊,給你剪子和紙,試一試!痹瓉磉@個展覽帶有觀摩性質(zhì),是為挑選參加慶陽地區(qū)展覽作品的,站長當然歡迎參加的人越多越好。段彩霞手法嫻熟,一會兒就剪出了幾幅團花和小動物。只見站長滿臉堆笑,說:“你剪得好,完全可以入展,快回家把你的作品拿來吧!”段彩霞回家挑選了幾幅自己最滿意的剪紙作品送到了鄉(xiāng)上,這些作品最終被送到地區(qū)參展評獎。幾個月后,段彩霞收到了獲得“剪紙作品一等獎”的證書。
回憶那段生活,段彩霞很是感慨,說:“在我的成長道路上,應(yīng)該感恩的還有張改琴、段廣亭等等”。輟學、操持家務(wù)、參加生產(chǎn)隊勞動、剪紙??段彩霞有追求,也有過迷茫,但是她沒有放棄對剪紙藝術(shù)的酷愛與追求,原因來自崇拜的偶像、同為女人的時任慶陽地區(qū)文聯(lián)主席、書畫家張改琴(現(xiàn)為中國書協(xié)副主席、甘肅省書協(xié)主席)。1988年5月,她抱著試一試的心態(tài),給張改琴寄去一幅自己的剪紙作品請教。很快收到了張改琴的回信,是一件書法作品,內(nèi)容為朱熹詩:“少年易老學難成,一寸光影不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!边@是書法家們常用的“以書代信”,要給對方說的話就在字里行間。段彩霞萬分高興,這幅字成了她的珍藏,這首詩成了她的座右銘,張改琴成了她的榜樣。
剪紙感恩篇二:剪紙發(fā)言稿
在“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù) 優(yōu)秀作品展”開展儀式上的講話各位領(lǐng)導、各位剪紙藝術(shù)家、同志們、朋友們: xx大地,鐘靈毓秀;xx文化,源遠流長。為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年,深入開
展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,弘揚優(yōu)秀民族民間文化,發(fā)掘本土文化資源,促進我市非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)的保護和傳承,打造和推廣xx剪紙藝術(shù)品牌,經(jīng)過幾個月的精心組織和籌備,“剪
紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)優(yōu)秀作品展”終于在今天正式開展了。在此,我謹代表市委、
市政府,對本次藝術(shù)展的舉辦表示熱烈的祝賀,對向本次藝術(shù)展提供作品的剪紙藝術(shù)家和剪
紙能手,以及精心籌備本次藝術(shù)展的部門和同志表示衷心的感謝! “團花對馬又團花,出自高昌百姓家”。剪紙作為我國最為普及的民間藝術(shù)形式之一,有
著悠久的歷史。xx地區(qū)在長時期草原文化和農(nóng)耕文化碰撞交融的過程中,各民族民間工藝互
相影響,從而形成了獨具地方風格特色的xx剪紙。xx剪紙分布于xx市全境,在市區(qū)大部和
農(nóng)牧區(qū)均有廣泛開展,具有相當雄厚的群眾基礎(chǔ)。從傳承脈絡(luò)來看,xx剪紙具有復雜性和地
區(qū)多樣性的特點;就題材而言,xx剪紙又可分為人物、動物、花鳥魚蟲、吉祥紋樣等幾大類。
歸納起來, 近年來,在各級領(lǐng)導以及相關(guān)部門的熱忱關(guān)注和熱情關(guān)懷下,我市剪紙藝術(shù)人才隊伍不
斷壯大,藝術(shù)水平不斷提高。主要表現(xiàn)為:以xx、xx為代表的xx剪紙藝術(shù)家在國內(nèi)外各類
大展、比賽中頻繁獲獎,其中僅國家民間藝術(shù)最高獎“山花獎”,就已獲得5項之多;以xx
為代表的學者型剪紙藝術(shù)家隊伍逐漸形成,共出版專著、教材、作品集十余部;xx剪紙與全
國乃至世界的藝術(shù)交流不斷擴大,xx等剪紙藝術(shù)家代表中國多次踏出國門,在一系列重要場
合進行教學、表演以及作品展示活動,xx多次受到溫家寶、李長春、劉云山、劉延東等黨和
國家領(lǐng)導人的親切接見;xx剪紙藝術(shù)傳承體系日趨完善,共有1人入選自治區(qū)級非物質(zhì)文化
遺產(chǎn)代 表性傳承人、8人入選市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人;普及性剪紙活動蓬勃開展,全市共
有剪紙愛好者2萬余名,“剪紙戶”近七百戶,有“剪紙文化大院”、“剪紙工作室”以及各類
剪紙傳習場所近百個。xx鎮(zhèn)正在積極申報國家級“剪紙文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”;尤為可喜的是,以
xx、xx為代表的一批剪紙藝術(shù)家文化產(chǎn)業(yè)的洪流中勇于開拓文化市場,在首都北京以及全國
各地打響了xx剪紙的市場品牌。2010年,“xx剪紙”歷史性地列入了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
保護名錄,這不單是對xx剪紙所取得的藝術(shù)成就的認可,也是對xx剪紙總體發(fā)展水平肯定!
今年上半年,為更好地推動xx剪紙藝術(shù)的傳承、保護和發(fā)展,為剪紙藝術(shù)家提供更加廣闊的
舞臺,讓全市人民群眾了解剪紙,讓剪紙藝術(shù)走進百姓生活,我市超常規(guī)地連續(xù)舉辦了“剪
紙從藝人員及場地調(diào)查”、“xx剪紙藝術(shù)理論研討會”、“xx市首屆剪紙藝術(shù)大賽”、“xx市首
批剪紙藝術(shù)家、剪紙能手評選”等剪紙藝術(shù)系列活動。作為上述系列活動之一,今天我們在
這里舉辦的“剪紙贊黨恩——xx市首屆剪紙藝術(shù)優(yōu)秀作品展”,集中了來自全市各縣區(qū)的近
300幅優(yōu)秀作品,作品藝術(shù)風格既有原汁原味的原生態(tài),又有運用現(xiàn)代造型語言的創(chuàng)新作品。
在參展作者中,既有xx、xx等老一代傳承人,也有xx、xx這樣的新生代剪紙藝術(shù)家,是我
市剪紙藝術(shù)成就的一次大展示,剪紙藝術(shù)人才的一次大檢閱!包h恩似海深, 剪紙表寸心”,本次參展作品不僅表達了我市人民群眾的生活情趣和價值追求,更唱響了
中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好、xx發(fā)展好的主旋律。藝術(shù)點亮心靈,文化引領(lǐng)發(fā)展。市委x屆x次全委會議以來,我市堅持把精神文化建設(shè)
作為經(jīng)濟社會全面發(fā)展的重要任務(wù),努力提升全民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,使全市的精神文明
建設(shè)呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢。我相信,通過舉辦本次剪紙藝術(shù)展以及與之相關(guān)的一
系列精神文明創(chuàng)建活動,必將進一步動員和凝聚全社會的力量,鞏固全國文明城市建設(shè)成果,
進而激勵全市人民為我市“科學發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、富民強市”總體發(fā)展戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施做出
應(yīng)有的貢獻。
最后,預(yù)祝本次剪紙藝術(shù)展圓滿成功。祝愿全市剪紙藝術(shù)家以及廣大剪紙從藝人員、剪
紙愛好者身體健康,萬事如意。謝謝大家。篇二:幼兒園中班級段剪紙活動發(fā)言稿 2012年**幼兒園中班級段剪紙活動主持詞 ——王廳廳
親愛的小朋友們:
你們好!
瞧!這是什么?今天我們就要用這把小剪刀來剪出好看的 圖案來,你們有沒有信心呢?剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一,是一種具有創(chuàng)造性的活 動,它具有特殊的審美情趣和魅力。俗話說:“心靈手巧”、“十指連心”這說明了手和大腦有非常密切的關(guān)系,“小朋友的智慧在于他的手指上”。剪紙既可作實用物,又可美化生活。在我們的全國各地都能見到剪紙,剪紙是我們中華人民的驕傲!是我們 文明的傳承!??
接下來我們來比比看看誰能沿著這條黑線把這只小公雞 整整齊齊的剪下來,剪得最整齊的小朋友獲勝,時間規(guī)定是6分 鐘哦!(放輕音樂,開始計時,孩子開始剪紙)
(1)孩子剪好以后教師把幼兒的作品貼在黑板上布置出來,讓幼兒體驗到剪紙的快樂與成功感。 (2 )評選“剪紙小能手”。接下來激動人心的時刻到了“榮獲2012年中班級段剪紙比賽 金剪子”稱號的小朋友是:“ 榮獲2012年中班級段剪紙小能手”稱號的小朋友是: 請我們的*老師和*老師來圍我們的小選手頒獎。 讓我們把最熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們。這次的比賽,為小朋友創(chuàng)造了自我才華展示空間,也大 大提高了孩子們參與藝術(shù)活動的積極性和主動性,進一步激發(fā)了 幼兒勇于創(chuàng)新、勤于實踐的熱情;同時弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文 化,也促進了幼兒園文化建設(shè)。?? 今天的中班剪紙比賽到此結(jié)束謝謝你們的參與!再見!篇三:書畫剪紙展評活動
講話(改)
陳 盛 同 志
在“感恩母愛·傳承美德”“鑫城杯”第二屆諸城市婦女書畫剪紙作品展評活動頒獎暨開展儀式上的講話 (2013年5月4日)
各位來賓、同志們:
在母親節(jié)即將到來之際,由市婦聯(lián)、市文化廣電新聞出版局、市廣播電視臺、市婦女書
畫剪紙聯(lián)誼會主辦的“感恩母愛〃傳承美德”“鑫城杯”婦女書畫剪紙作品展評活動頒獎暨開
展儀式,今天隆重開幕了!舉辦這次大規(guī)模的婦女書畫剪紙展評活動,既是各級婦女組織和
廣大婦女積極參與和推動精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn),也是借母親節(jié)之際向全市的廣大母親獻
上的一份厚禮。在此,我代表市委、市政府向全市婦女書畫剪紙展評活動的成功舉辦以及在
本次活動中獲獎的同志們表示熱烈地祝賀!
現(xiàn)中國夢,都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 這次展評活動,緊扣“感恩母愛〃傳承美德”主題,創(chuàng)作了具有一定觀賞價值的書畫剪
紙作品。作品風格各異,各具特色,充分展現(xiàn)了龍城女性的風采和追求,展示了我市婦女書
畫剪紙藝術(shù)創(chuàng)作水平。各級各部門和社會各界要對婦女書畫剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展給予更多
地關(guān)心和支持,對婦女書畫剪紙聯(lián)誼會的健康成長,給予更多的關(guān)注和指導。各單位要在母
親節(jié)期間通過開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,在全社會積極倡樹關(guān)愛女性、尊重母親、
感恩母愛的良好社會道德風尚。同志們,黨的十八大報告把文化建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總布局的
重要組成部分,鮮明提出要建設(shè)社會主義文化強國。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的
夢。我們必須高舉旗幟、圍繞大局,立足推動諸城文化大發(fā)展大繁榮,深化“我們的節(jié)日”
主題活動,以更加飽滿的熱情,積極投身文化強市建設(shè)。要以高度的文化自覺和文化自信,
在勤學敏思、精于創(chuàng)作上實現(xiàn)新突破。要以書畫剪紙為媒,通過不同的藝術(shù)形式,放飛中國
夢,積聚正能量,點燃激情,乘勢而上,為爭創(chuàng)文化強省建設(shè)先進市、爭當全省縣域經(jīng)濟發(fā)
展排頭兵做出更大貢獻!
最后,祝諸城市婦女書畫剪紙展評活動取得圓滿成功! 謝謝大家!篇四:在全國小幅剪紙精品展開幕式上的講話 在全國小幅剪紙精品邀請展開幕式上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位朋友: 大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行全國小幅剪紙精品邀請展,這是值得祝賀的文化盛事,在此,
我謹代表 對本次展覽的舉辦致以最熱烈的祝賀!對金壇市委市政府對本次展覽作出
的努力和貢獻表示最衷心的感謝!中國剪紙有著悠久的歷史,它是廣大勞動人民在生活和勞動中的杰出創(chuàng)造,這種散發(fā)出
濃郁泥土氣息的藝術(shù),有著質(zhì)樸的美,它生動地反映出人民的智慧、情趣和對生活的認知,
是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的奇葩。它與老百姓的生活和習俗息息相關(guān)。因此,剪紙一直為人們喜
聞樂見,剪紙藝術(shù)越來越得到各方面的關(guān)注和重視。 金壇是一個美麗而富裕的好地方,在經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,金壇市委市政府十分重視文
化建設(shè),特別是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚上非常有戰(zhàn)略眼光,金壇刻紙作為剪紙的一個
流派已被列為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。一個城市不僅要富裕美麗,還要有品位,而衡量
一個城市有沒有品位的重要標志,就是看它的歷史和文化底蘊,在于它的文化發(fā)展。一個沒
有文化的城市是沒有品位和靈魂的。本次剪紙精品邀請展在金壇的舉辦,必將對金壇的文化
發(fā)展產(chǎn)生積極而重要 的作用。
本次剪紙精品邀請展,我們很高興地迎來全國各地剪紙界的專家和藝術(shù)家,大家的相互
交流和學習,將會積極推動剪紙藝術(shù)的保護與發(fā)展。這對保護祖國傳統(tǒng)文化,推動傳統(tǒng)文化
發(fā)展壯大具有積極的意義。朋友們,與時俱進是時代發(fā)展的必然要求,但發(fā)展的同時也不能丟棄我們的傳統(tǒng)文化,
讓我們以本次剪紙精品展為契機進一步掀起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承的高潮,堅守民族根
基,大力弘揚民族精神,為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護和傳承作出應(yīng)有的貢獻!最后,預(yù)祝本次剪紙精品邀請展圓滿成功! 謝謝大家!篇五:剪紙(非常優(yōu)秀的完整教案)剪 紙
一、導入
1、提問導入:哪位同學知道我國古代的四大發(fā)明是什么?2、學生回答:指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)。 3、教師總結(jié):同學們說得很好。 紙是我國古代的四大發(fā)明之一,一張紙,不僅能寫字、
作畫、做折疊游戲等,還可以制作成漂亮的剪紙作品 (出示課題:剪紙)剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷 史 悠久。如果按照地域來劃分,
在我
國遼闊的土地上剪紙大體上可分為南北兩大流派:北方剪紙粗獷渾厚,樸拙天真;而南
方剪紙則精巧秀麗、玲瓏剔透。(課件:剪紙作品循環(huán))
二、深入
但是,同學們,在我們?nèi)粘5纳钪屑艏堊髌烦R妴幔?那我們都是什么情況下才會見到剪紙作品呢?是啊,隨著時代的變遷和社會的發(fā)展,我們的生活日新月異,有太多太多更新奇的東西
吸引著我們,剪紙,這一祖輩留給我們體現(xiàn)中華民族生活傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn),正以不同方式快
速流失,人們對剪紙越來越陌生,這項傳統(tǒng)的民間藝術(shù)似乎離我們越來越遙遠。 但是同學們,你們知道嗎,在我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)中,剪紙卻曾扮演著不同的角色,
很久以前,中國的老百姓幾乎家家有剪紙,戶戶會剪紙,民間剪紙與各地風俗習慣密切結(jié)合,
融入到人們生活的角角落落,建筑、服飾、祭祀、節(jié)日、婚、喪、嫁、娶等等的風俗中我們
都能找到剪紙的影子。
三、分辨
但是,我們的剪紙到底美在何處呢?這節(jié)課,我們就走進彩色剪紙,領(lǐng)略剪紙的美。 老師給大家?guī)砹藥追赖拿佬g(shù)作品(課件:版畫、套色、染色、拼色),它們都是剪
紙作品嗎?哪一幅不是?
你是怎么看出來的?(引出剪紙是線線相連的,而版畫不是。)你可真是善于觀察,這三幅剪紙作品,它們同屬于彩色剪紙的范疇,正是我們這節(jié)課所
要研究的套色剪紙、染色剪紙與拼色剪紙。(課件:套色剪紙、染色剪紙與拼色剪紙)
四、討論、演示
同學們,雖然它們同屬于彩色剪紙,但是他們的制作工藝卻迥然不同,為了能夠更好的
嘗試彩色剪紙的制作過程,老師已經(jīng)把制作這些剪紙的材料準備好了,就在大家的課桌上,
請大家看一看,你們小組的制作材料是用來制作什么剪紙的?(引導生說一說,你是怎么知
道的?)
材料已經(jīng)拿在手中,我們怎樣才能制作出漂亮的彩色剪紙作品呢?各個小組抓緊時間討
論周密的制作計劃,哪個小組先想出好辦法,哪個小組就優(yōu)先制作。開始!(轉(zhuǎn)換投影儀) 生討論。生匯報。制作同一題材的兩個組,一組做,一組補充。 好了同學們,討論的怎么樣了?請每個小組派個發(fā)言人并且?guī)б粋助理上臺來演示你們
組的構(gòu)想。(這里可以讓學生拿著自己小組的材料上臺上來演示著說一說)在匯報的過程中適
時提問:“你們覺得有哪些方面是你們在制作過程中需要格外注意的”引導學生歸納制作時應(yīng)
注意的各個方面。
例如:套色剪紙,拷貝彩紙粘貼在主板需要的位置上。(生演示時拿整張襯色紙上去)。
應(yīng)先構(gòu)思設(shè)計顏色,然后過稿,接著剪刻粘貼。師問:你們準備怎么粘?老師提醒:在剪刻
的時候千萬不要沿著拷貝下來的圖形邊沿進行剪刻,否則將無法粘貼。粘貼時不要用濕度較
大的膠水,盡量用膠棒,否則襯色的彩紙會起皺變形,粘貼時不要大面積的涂抹膠水,否則
會嚴重的影響整幅剪紙的視覺效果。拼色剪紙:把不同的彩紙形象經(jīng)過構(gòu)思用膠水拼貼在襯紙上。設(shè)計構(gòu)圖時應(yīng)特別注意冷
暖色調(diào)的穿插對比。在最后的調(diào)整階段,畫面空洞的地方可以添加一些點綴,繁瑣的地方可
以去掉一些,使我們的畫面看上去更加好看。 染色剪紙:先設(shè)計好顏色,然后用毛筆蘸顏料渲染在稿子上。應(yīng)注意即使用吸水紙吸取
多余的顏料,以免影響其他色塊的效果。同樣也要考慮到冷暖色調(diào)的穿插對比。
五、展示
好了同學們,快樂的時光似乎總顯得短暫,我們這一課就要結(jié)束了,你們的作品創(chuàng)作的
怎么樣了?那就請小組的發(fā)言人上臺來展示、介紹你們組的剪紙作品吧! (生發(fā)言提綱:你感覺你們組的作品制作的怎么樣,夸一夸你們組的作品。你覺得這樣
的一幅剪紙作品擺放在哪里是最合適的,今后,你是否想用學會的剪紙來裝點你的生活,通
過這樣一節(jié)課的學習你怎樣看待我們的傳統(tǒng)藝術(shù),在今后的學習生活中,你是否會更多的關(guān)
注我們傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。)
老師對每一組的作品進行有缺點的點評。(一筆帶過) 同學們,大家的剪紙作品做得好,最后的總結(jié)陳述說得好,我們心中對祖國傳統(tǒng)民間藝
術(shù)所產(chǎn)生的濃濃的喜愛與傳承的責任感更是好上加好。(轉(zhuǎn)換電腦)
六、我愛剪紙
其實不僅僅是你們喜歡剪紙,馬老師也非常喜歡剪紙,大家看,(課件:我家的圖片)這
就是我的家,在我的家中,處處都能找到剪紙的蹤跡,我喜歡用剪紙裝點我的生活。雖然老
師的工作很忙,但是我仍然盡量擠出時間與剪紙為伴,瞧(課件:我的剪紙圖片),創(chuàng)作這幅
作品足足用去了我一周的業(yè)余時間,而這幅作品寬達兩米,(課件:我的剪紙圖片)更是耗費
了我半個月的閑暇時光,雖然剪紙辛苦,但是我依然樂此不疲,因為我是那么迷戀這獨特的
東方之美,那么喜歡這與剪紙為伴的時光。
剪紙感恩篇三:剪紙賀卡制作
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