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        2017年班主任工作計劃【小學班主任工作計劃結尾怎么寫2018】

        發(fā)布時間:2018-09-20 來源: 感恩親情 點擊:

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        一、總體計劃
          培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。
          二、具體的計劃。
          (一)開學準備工作
          1、布置教室,出好黑板報。
          2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
          3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。
          4、發(fā)書,發(fā)本。
          (二). 班主任工作的分類
          第一類:每天必做的事情
          1、晨檢記錄。
          2、安全教育。
          3、品德教育。
          第二類:每周必做的事情。
          1、小組評比,每周評出一個先進小組。
          2、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
          3、周五放學前對下周的安排。
          第三類:每月必做的事情。
          1、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
          2、對學生的鼓勁加油。
          3、給班干部提建議,給班主任提意見。
          4、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
          (三).班主任工作思路
          1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
          3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
          4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
          (四)班主任工作要點
          1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
          2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
          3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
          5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
          6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
          三、具體措施
          1、充分利用班會向學生進行思想教育。
          要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
          2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
          健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
          4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結,指導,鼓勵。
          5、抓好期末復習,迎接期末考試。
          6、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

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