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部分課程簡介：
高一語文
適合輔導人群：高中階段各年級段
課程簡介：課程緊密圍繞高一課本，參照教學大綱，結(jié)合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。 掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；
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聚智堂教育綜合介紹
輔導課目： 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導對象：小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
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--教學心得
不管成績好壞，每個孩子其實都是天使。都有充滿希望，樂觀，向上，并且追求上進的心態(tài)。所以，要尋找每個學生身上的閃光點，耐心引導，循循善誘，因材施教。每個孩子都有可能創(chuàng)造奇跡！

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　現(xiàn)在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時。時間是下午7點30分�！　�3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素�！薄　】吕�蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面�！艾F(xiàn)在，”他說，“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會。”　　最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀錄的速度，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”　　“也許是�！币粋�記者說，“但是從現(xiàn)在起。大夫，靠你了。”　　此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子房間，他費力地呼吸著，但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情。“她是個可愛的病孩子�！币粋�護士低聲說。　　帕特麗夏?馬隆的父母哭了。　　“謝天謝地�！眲P瑟琳?馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機會。”　�。ㄟx自《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改）　　【注】這篇報道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎�！　�19.這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出的時間，有什么好處？（4分）　　【解答提示】（1）表明小女孩生命危急，時間緊迫，（2）清晰顯現(xiàn)出援救進展；（3）表明人們援救行動之快，體現(xiàn)人們的仁慈的愛心；（3）給讀者以時間緊迫的閱讀感受�！　�20.柯利蒂大夫為什么說“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”？（4分）【解答提示】“你們”指幫助獲得青霉素的博士、記者和警察們，進行電話尋找，協(xié)調(diào)各個部門，迅速找到青霉素，快速運到醫(yī)院，這是醫(yī)生做不到的。21.新聞語言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分做簡要分析。（4分）　　【解答提示】將青霉素稱為“仁慈的東西”，應為它能救小女孩的性命；將車稱為“仁慈之車”因為它快速運來了藥物，體現(xiàn)了作者對小女孩即將得救的喜悅，對人們的愛心的贊頌�！　�22.這篇報道具有很高的社會價值。請結(jié)合文本和新聞背景談談你的理解。（6分）　　【解答提示】（1）對生命的尊重，（2）世間有大愛，（3）在戰(zhàn)爭的年代對人性、愛的關(guān)注與渴盼。（注意注釋的作用。）

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