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章丘市2016高中階段學(xué)校招生考試思想品德科說明

　�、�.命題指導(dǎo)思想

　　一、命題依據(jù)全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)和本屆初三學(xué)生初中三年使用的《思想品德》教科書(教育科學(xué)出版社)。

　　二、命題要有利于促進(jìn)初中思想品德課教學(xué)改革，有利于引領(lǐng)初中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生適應(yīng)高中教學(xué)。

　　三、命題應(yīng)重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)，重視與學(xué)生生活和社會(huì)生活的聯(lián)系;在體現(xiàn)學(xué)生應(yīng)有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的同時(shí)，注重考查考生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)踐中實(shí)際問題的能力(城鄉(xiāng)學(xué)生共知)。

　　四、命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度，一定的區(qū)分度和難度。

　�、�.考試內(nèi)容與要求

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　1.獲取和解讀信息

　　·能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息。

　　·能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息。

　　·能夠準(zhǔn)確和完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。

　　2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

　　·能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)做出正確的判斷。

　　·能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息。

　　·能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識(shí)庫”中有用知識(shí)、基本技能的能力。

　　3.描述和闡釋事物

　　·能夠用簡(jiǎn)潔的語言描述學(xué)科教學(xué)中所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)。

　　·能綜合闡釋或評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)問題。

　　4.論證和探究問題

　　·根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的問題。

　　·綜合使用題目提供的信息、學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結(jié)論。

　　·能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過程和結(jié)果。
　　二、考試范圍

　　1.課標(biāo)教材內(nèi)容

　　依據(jù)全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)和本屆初三學(xué)生初中三年使用的《思想品德》教科書(教育科學(xué)出版社)組織命題和復(fù)習(xí)。

　　七年級(jí)上冊(cè)

　　第八課 正視自我 成就自我

　　項(xiàng)目1 認(rèn)識(shí)自我 項(xiàng)目2 悅納自我，發(fā)展自我

　　第十課 假如我是你

　　項(xiàng)目1 平等與尊重 項(xiàng)目2 寬容與理解

　　項(xiàng)目3 關(guān)心與互助

　　七年級(jí)下冊(cè)

　　第七課 法律初探

　　項(xiàng)目1 特殊的規(guī)則 項(xiàng)目2 法律的作用

　　第十課 誰為我們護(hù)航

　　項(xiàng)目1 家庭保護(hù) 項(xiàng)目2 學(xué)校保護(hù)

　　項(xiàng)目3 社會(huì)保護(hù) 項(xiàng)目4 司法保護(hù)

　　第十一課 自我保護(hù)

　　項(xiàng)目1 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害 項(xiàng)目2 學(xué)會(huì)求救和自救

　　項(xiàng)目3 善用法律武器

　　八年級(jí)上冊(cè)

　　第八課 一念之差

　　項(xiàng)目1 危險(xiǎn)的誘惑 項(xiàng)目2 拒絕不良誘惑

　　第九課 一步之遙

　　項(xiàng)目1 千里之堤，潰于蟻穴 項(xiàng)目2 防微杜漸

　　項(xiàng)目3 過則勿憚改

　　第十一課 與挫折同行

　　項(xiàng)目1感受挫折 項(xiàng)目2 戰(zhàn)勝挫折
　　八年級(jí)下冊(cè)

　　第二課 哭泣的自然

　　項(xiàng)目1 資源在枯竭 項(xiàng)目2 環(huán)境被破壞

　　第三課 做大自然的朋友

　　項(xiàng)目1 人類的責(zé)任 項(xiàng)目2 少年在行動(dòng)

　　第四課 共同的需要

　　項(xiàng)目1 身邊的公共利益 項(xiàng)目2 關(guān)涉全人類的公共利益

　　第六課 公共利益的維護(hù)

　　項(xiàng)目1 社會(huì)組織的公共責(zé)任 項(xiàng)目2 每個(gè)人的責(zé)任

　　第七課 中華民族大家庭

　　項(xiàng)目2 平等尊重 項(xiàng)目3團(tuán)結(jié)互助 共同進(jìn)步

　　第十課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果

　　項(xiàng)目2 珍惜勞動(dòng)成果

　　第十三課 法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者

　　項(xiàng)目2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)

　　第十四課 品質(zhì)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的通行證

　　項(xiàng)目2 誠信支撐經(jīng)濟(jì)

　　九年級(jí)全一冊(cè)

　　第二課 歷史的昭示

　　項(xiàng)目1 弘揚(yáng)民族精神 項(xiàng)目2 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

　　項(xiàng)目3 只有社會(huì)主義才能救中國

　　第三課 天下興亡，

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