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[教育心得]提高孩子注意力的妙法：抄書：讓孩子將喜歡的書、報、刊上的好文章抄到一個專門的文摘筆記本上。剛抄之時，一次看的字數(shù)不得少于六個，依次增加，當孩子平均每次能看(記住)約十五個時，注意力的專注性已經(jīng)訓練得很不錯了。

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--教學心得
沒有教不好的學生，只有不用心的老師。
讀書不是唯一的出路，但能讓你少走很多的彎路。
每個孩子都有自己的閃光點，關鍵在于你是否用心發(fā)現(xiàn)！
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　　第八條：注意秩序，變換角度——遠近高低各不同。　　最后一個標準，注意秩序，變換角度，由遠及近，由大到小，由色到聲，由議到論，如此等等。秩序很重要，這是邏輯。我們通常講，要讓孩子多觀察，但觀察不是看熱鬧，觀察要有順序，要附合人的觀察習慣�！　∮^察是什么？六根六塵全部動用才是觀察�！　⊙鄱�鼻舌身意，色聲香味觸法，是觀察的橫向順序�！　⊙劬�總是先看到大的、粗的，然后才看到小的、細的。　　耳朵總是先聽到大的聲音，然后再聽到細小的聲音。鼻舌聲意，同樣如此。這是縱向的順序。寫作文要入微入細，關鍵是要在縱深處去刻畫。　　《核舟記》，就是講順序的�！　≈凼孜查L約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之……　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左……　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者……，居左者……。　　其船背稍夷，則題名其上，文曰……。　　從整體上看，先講舟的整體，再講船頭，然后是船尾，最后講船背。是順序。　　我們看第一段落，先講舟長，再講舟高，然后再講中間。先大后小，先粗后細。是順序　　在講人的時候，先講主角——船頭三人，后講配角——船尾兩人。也是順序。　　在介紹主角的三個人時，先講蘇東坡，再講黃庭堅，再介紹佛印。也是順序。　　介紹配角兩人，先右后左，也是順序�！　〈蠹乙�通過學這篇課文，與孩子認認真真的把秩序吃透。

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