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免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 61569
部分課程簡介：
【高二英語一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高二
課程特色：一、學(xué)習(xí)效率高，是班類課程的幾倍效率！二、課程針對性強(qiáng)，入學(xué)先學(xué)動力測評，針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。三、課程組織靈活，圍繞學(xué)員組織，配合學(xué)員時間安排，而非大班時間固定模式！四、優(yōu)秀教師呵護(hù)，一個老師輔導(dǎo)一位學(xué)生！五、更多關(guān)注賞識，在致德學(xué)員將獲得更多的關(guān)注，學(xué)員獲得更多的賞識，自信心，學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)
課程定位：基礎(chǔ)知識鞏固、主語謂語一致知識、利用語音提高單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量、準(zhǔn)確運(yùn)用單詞和時態(tài)、熟練組織語言、提高寫作能力、英語學(xué)習(xí)問題解決。
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級：
小學(xué)一年級至高中三年級
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定個性化輔導(dǎo)方案
對中高中的命題和動向有深入的研究
優(yōu)化課堂教學(xué)方法是實(shí)施數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的重要途徑
提高學(xué)生的思維能力是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的關(guān)鍵

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　　三十一年前，我由北京去青海柴達(dá)木當(dāng)一名石油工人時，便聽說了這個故事，它足以讓我終生難忘�！　�1954年，當(dāng)?shù)谝恢�石油勘探�?duì)踏入這浩瀚的“生命禁區(qū)”時，運(yùn)載物資、陪伴他們而行的只有“沙漠之舟”——駱駝。　　一次，一個勘探小分隊(duì)在大風(fēng)中迷了路，他們走了六七天，一頭饑渴難忍的駱駝猝然倒地，它張著大嘴，仰天長嘯……　　駝工向隊(duì)長苦苦哀求：“給它點(diǎn)水吧，救救它吧�！薄　￡�(duì)長姓葛，他望望烏孜別克族向?qū)О⒓�老人，老人望望僅剩下的兩桶水，堅(jiān)定地?fù)u搖頭。全隊(duì)人都明白了，面向駱駝脫帽肅立�！　￡�(duì)伍進(jìn)行不足十米遠(yuǎn)時，那頭駱駝竟頑強(qiáng)地支撐起前蹄，毅然站立起來，邁著沉重的駝步蹣跚著，一步、一步向勘探隊(duì)走來……　　駝工再次跪倒在地，失聲大哭：“救救它吧……”　　全隊(duì)的人都被那駝步聲和這嘶喊聲所震撼，禁不住落下熱淚，誰也不肯再向前走一步了。　　葛隊(duì)長急了，他仰天長嘆一聲，甩下一串熱淚，從一個保衛(wèi)人員肩上取下一枝槍，沖天掃了一梭子子彈，大喊：“我的權(quán)力是戰(zhàn)勝死亡，全隊(duì)立即出發(fā)!”他的聲音在戈壁灘的上空回蕩�！　￡�(duì)伍出發(fā)了，誰也不敢回頭再看一眼那頭駱駝。那峰不屈的駱駝?wù)酒饋碛值瓜�，倒下又再起來……　　傍晚，�?duì)伍終于找到據(jù)點(diǎn)。駝工顧不上吃飯，灌了一桶水，剛要走。阿吉老人攔住他：“孩子，不能去，會迷路的�！瘪劰ふf：“不會，有月光，我順著駝印走……”　　駝工走了，再沒有回來�！　『髞砜碧疥�(duì)在一個叫“開特米里克”的地方發(fā)現(xiàn)了他。鹽堿灘上，他仰天長臥，已成為不朽的人，上衣撕開，袒露的胸膛上遺留下無數(shù)條深深的血跡，上衣兜里，只有五元人民幣。這錢是他第一個月留下的工資，準(zhǔn)備寄給河北老家雙目失明的老母親�！　　伴_特米里克”蒙語為小山包。隊(duì)員們在這個小山包上安葬了這位十八歲的年輕人�！　　伴_特米里克，”這個沙礫堆就的金燦燦的小山包，深情地包容了這位在青海油田死亡檔案里記載的倒在勘探路上的第一個人。他叫范介民�！�

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