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  服務：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導機構(gòu)覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學習小提示】


• 升入高中后家長明顯感到孩子想用功學習，還提出讓家長幫助找老師給他補習，對此父母當然是求之不得的。于是就請了所有學科的家教，孩子也主動減少使用手機的時間。現(xiàn)在孩子的業(yè)余時間幾乎都被占盡，學習之外的活動都取消了，然而收效卻不理想。為了把高一知識打扎實，暑假里家長還讓孩子參加了中考的銜接班，為此孩子很惱火。原本活潑、開朗的兒子變得少言寡語，跟父母之間的關(guān)系越來越糟。馬上升高三了，如何幫助孩子盡快趕上功課，父母苦惱不已，擔心孩子成績再沒有起色，重新回到拇指族的狀態(tài)。


• 而快速閱讀是一種“眼腦直映”式的閱讀方法，它是在文字信息對眼睛產(chǎn)生光學刺激之后，將視覺中樞所產(chǎn)生的文字圖像直接傳送到右腦并以圖像的形式進行記憶，再將文字圖像解析出來。這種閱讀方法省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個中間環(huán)節(jié)，使文字圖像直接映入右腦記憶中樞進行記憶，然后在左、右腦的相互協(xié)調(diào)下，再進行文字的復述和理解。這是一種單純運用視覺的閱讀方式，所以說“眼腦直映”式超級閱讀，是真正意義的“看書”。


• 京翰教育倡導"N對一"的教學模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。面對學生的個性化教育，是指通過對學生現(xiàn)狀進行綜合研究、分析、測試和診斷，根據(jù)學生的潛質(zhì)特征和自我能力，為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關(guān)專業(yè)人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術(shù)，配合有效的教育資源，幫助學生改變學習習慣，提高學習能力，達成實現(xiàn)自我成長、自我實現(xiàn)和自我超越目標的教育培訓體系。

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