一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布上城解放路高一語(yǔ)數(shù)外同步輔導(dǎo)班大概多少錢/蕭山金城路中考數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)收費(fèi)多少，更多上城解放路高一語(yǔ)數(shù)外同步輔導(dǎo)班大概多少錢/蕭山金城路中考數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)收費(fèi)多少相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

上城解放路高一語(yǔ)數(shù)外同步輔導(dǎo)班大概多少錢/蕭山金城路中考數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)收費(fèi)多少

【精銳簡(jiǎn)介】
精銳教育作為一家中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖集團(tuán)，創(chuàng)立伊始即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式。截至目前，已在全國(guó)開設(shè)100余家學(xué)習(xí)中心。精銳以新穎教學(xué)模式，過硬的教學(xué)質(zhì)量，一流的服務(wù)及學(xué)習(xí)環(huán)境得到了眾多學(xué)生、權(quán)威機(jī)構(gòu)媒體的肯定和廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，獲得包括“2011年最具品牌影響力教育集團(tuán)”、“2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)十大創(chuàng)新案例”、2013年“中國(guó)最具影響力課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“2013年21世紀(jì)中國(guó)最佳商業(yè)模式獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，成為在業(yè)界受到廣泛尊敬和好評(píng)的教育機(jī)構(gòu)
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
精銳教育綜合介紹
--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個(gè)校區(qū)，詳情請(qǐng)撥打免費(fèi)課程咨詢熱線了解

同城同類機(jī)構(gòu)推薦
【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58152
 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
 上城區(qū)：解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
 西湖區(qū)：教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
 蕭山區(qū)：金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
 上城區(qū)：慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
 下城區(qū)：延安路學(xué)習(xí)中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學(xué)習(xí)中心
 江干區(qū)：鳳起東路學(xué)習(xí)中心
 濱江區(qū)：星光大道學(xué)習(xí)中心

1、通俗生動(dòng)，富有幽默感。
2、條理清楚，富有層次感。
3、形式多樣，富有體驗(yàn)感。
4、多年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入研究中考命題和動(dòng)向。
5、學(xué)習(xí)觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

初中生如何培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)科的興趣
一、緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展變革現(xiàn)象，激發(fā)興趣。
在地理教學(xué)中，若能將課本的資料與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化聯(lián)系起來(lái)，賦予學(xué)科一定的生命力，使其呈現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值，那么學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性就能調(diào)動(dòng)起來(lái)。比如：在上緒論課或各章的導(dǎo)言時(shí)，可引用著名科學(xué)家錢學(xué)森講的：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，需要有一門新的科學(xué)技術(shù)大部門，那就是地理科學(xué)�！睍r(shí)至今日，地理科學(xué)在社會(huì)主義建設(shè)中，已成為國(guó)土規(guī)劃、合理布局工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、政府決策的重要理論依據(jù)�！�21世紀(jì)議程》所強(qiáng)調(diào)的協(xié)調(diào)人口和資源及環(huán)境的關(guān)系，也離不開地理科學(xué)。又如：講交通運(yùn)輸時(shí)，可結(jié)合當(dāng)前“路通、財(cái)通”的形勢(shì)，來(lái)說明在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)中交通的重要性，我國(guó)已經(jīng)建成的京九鐵路就是一個(gè)很好的例證。這樣，學(xué)生就會(huì)覺得所學(xué)的知識(shí)有用，于是就有興趣去學(xué)。
二、通過直觀的教學(xué)和科學(xué)的記憶方法，增加興趣。
直觀的教具和形象的語(yǔ)言，往往可以把復(fù)雜紛繁的地理事物由近及遠(yuǎn)、由陌生變熟悉、由難于理解變得易于掌握，而科學(xué)的記憶方法則可降低難度，增加學(xué)習(xí)的興趣。
濃厚持久的學(xué)習(xí)興趣不能僅憑表象的刺激，而是在不斷給自己提出問題，在好學(xué)深思中發(fā)展深化。因此，在地理教學(xué)中要注意設(shè)疑激思，促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)，培養(yǎng)思維能力。比如：在講授“大陸漂移說”時(shí)，可先提問：“為什么在極其寒冷的南極大陸發(fā)現(xiàn)了只有在暖濕環(huán)境下才能形成的巨大煤層?”“為什么在炎熱干燥的非洲靠近赤道處，卻發(fā)現(xiàn)了古代冰川的遺跡?”學(xué)生迫切想知道答案，就必須認(rèn)真聽課，積極思考。思維被啟動(dòng)了，興趣也就得以鞏固。
三、掌握技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，發(fā)展興趣。
我們學(xué)習(xí)地理知識(shí)的根本目的在于運(yùn)用，而掌握技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移則是運(yùn)用的表現(xiàn)之一。在學(xué)習(xí)中，只有通過運(yùn)用，才能體會(huì)到地理知識(shí)的重要性，才能得到深化、活化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣向更高層次發(fā)展。比如，在冬天，學(xué)生看了中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)后問：“為什么臺(tái)北的緯度比廣州高，卻反而比廣州暖呢?”書上沒有現(xiàn)成答案。學(xué)生一邊讀圖，一邊回憶過去學(xué)過的影響我國(guó)氣候的主要因素，很快發(fā)現(xiàn)了主要之點(diǎn)：雖然兩城市都瀕臨大海，但是廣州地處大陸，而臺(tái)灣四面環(huán)海，因此對(duì)于臺(tái)北來(lái)說，冬季風(fēng)的影響小了，海洋的影響大了。這樣，學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決了實(shí)際的問題，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的遷移，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，極大地調(diào)動(dòng)起他們追求知識(shí)的積極性。
總之，任何學(xué)生學(xué)習(xí)的成功，都是智力因素與非智力因素相互影響、相互作用的結(jié)果。因此，在教學(xué)中，應(yīng)自覺地、積極地、不失時(shí)機(jī)地激發(fā)學(xué)生的非智力因素，尤其是興趣這個(gè)因素，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

相關(guān)熱詞搜索：上城解放路高一語(yǔ)數(shù)外同步輔導(dǎo)班大概多少錢 蕭山金城路中考數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)收費(fèi)多少 高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班招生 一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班