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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-22 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

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        免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線(xiàn):400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
        部分課程簡(jiǎn)介:

        【高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
        課程設(shè)置:個(gè)性化定制
        適用范圍:高一
        課程特色:本課程立足基礎(chǔ),立足高中,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
        課程定位: 1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn) 2. 以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要,探索高中出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解
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        精銳教育綜合介紹

        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
        輔導(dǎo)科目: 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話(huà)中談,可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
        上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話(huà),由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
        校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
        同城同類(lèi)機(jī)構(gòu)推薦


        【智康教育】聯(lián)系電話(huà):400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58152
         西湖區(qū):文二路校區(qū)
         下城區(qū):新華路校區(qū)
         上城區(qū):解放路校區(qū)
        【精銳教育】聯(lián)系電話(huà):400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
         西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
         蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
         上城區(qū):慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
         下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
         拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
         江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
         濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心

        --教學(xué)心得
        1、培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維,以及良好的審題做題習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)以及解決各類(lèi)題型的方法。
        2、善待課本,鞏固雙基,挖掘隱形關(guān)系。經(jīng)常聯(lián)想,善于總結(jié),把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。講究方法,歸納技巧,勇于號(hào)脈中考。把握重點(diǎn),消除盲點(diǎn),切實(shí)做好糾錯(cuò)。


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        許多同學(xué)詢(xún)問(wèn)怎樣學(xué)好語(yǔ)文?下面就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,大家不妨試一試。
        初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)好語(yǔ)文的八把金鑰匙
        經(jīng)常查閱工具書(shū)
        讀書(shū)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書(shū)的習(xí)慣。工具書(shū)的種類(lèi)很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書(shū)。最常用的工具書(shū)如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書(shū)不僅是最好的老師,可以隨時(shí)查閱碰到的疑難問(wèn)題,而且也可以作一般閱讀材料來(lái)讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》兩本工具書(shū)。
        認(rèn)真學(xué)好課本
        所謂“課本”,即一課之本。許多同學(xué),尤其是高三學(xué)生,認(rèn)為現(xiàn)在高中的閱讀分析材料都是課外的,課本不聞不問(wèn),置之腦后,整天沉溺于題海之中,結(jié)果是耗時(shí)費(fèi)力,廣種薄收,效果甚微。比如文言文的學(xué)習(xí),課內(nèi)篇目還沒(méi)有讀懂過(guò)關(guān),詞法、句法沒(méi)有學(xué)懂弄透,就急于到題海里去“暢游”,顯然是枉費(fèi)心機(jī),本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”,仔細(xì)解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類(lèi)旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來(lái)說(shuō),考試的材料取自課外,但考點(diǎn)和答案卻在課內(nèi)。
        學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
        思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問(wèn)題,思考是從問(wèn)題開(kāi)始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如許多高一、高二的同學(xué)問(wèn):現(xiàn)代文閱讀材料好像看得懂,但每次做題時(shí)總與老師的答案相差甚遠(yuǎn),這是為什么?我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單,就是你根本沒(méi)有把文章讀懂,看起來(lái)那些字你確實(shí)認(rèn)識(shí),而字詞里面的“內(nèi)核”你卻沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)。建議大家現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”,每讀完一篇文章后,留出2——3分鐘的時(shí)間給自己提出幾個(gè)問(wèn)題,看自己是否能回答。能回答,說(shuō)明你讀懂了;否則就沒(méi)有效果。比如問(wèn),這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫(xiě)了些什么?是怎樣寫(xiě)的?為什么要這么寫(xiě)?
        勤讀課外書(shū)籍
        語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文,光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書(shū)籍,從書(shū)中獲取豐富的精神養(yǎng)料。許多同學(xué)說(shuō)每天的作業(yè)都來(lái)不及做,哪來(lái)時(shí)間讀書(shū)?我看關(guān)鍵不是沒(méi)有時(shí)間,關(guān)鍵是你想不想讀書(shū),想讀書(shū)就有時(shí)間,不妨你試試!我建議大家每天要保證有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,時(shí)間可以是整塊的,也可以是分散的,每天睡覺(jué)前問(wèn)一問(wèn)自己,今天讀書(shū)有一個(gè)小時(shí)嗎?歐陽(yáng)修利用“馬上、枕上、廁上”讀書(shū),鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦,應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)讀書(shū)除了報(bào)刊雜志的“淺閱讀”材料外,一定要有計(jì)劃地多讀一些古今中外的“經(jīng)典名著”。一周讀一本,一學(xué)期就是十幾本,一年就是30本,高中三年就是百來(lái)本了。這些書(shū),不僅可以讓你自信走入高中考場(chǎng)立于不敗之地,而且將受用一輩子。
        善于整理讀書(shū)筆記
        語(yǔ)文知識(shí)零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理一下;讀書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà),養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。寫(xiě)讀書(shū)筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書(shū)筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫(xiě)讀后感法等。
        堅(jiān)持寫(xiě)日記練隨筆
        日記和隨筆就是把自己一天的所見(jiàn)所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來(lái)。不但形式靈活,可長(zhǎng)可短,可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無(wú)所不談。堅(jiān)持練筆,一練語(yǔ)言文字的熟練程度,二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力,要注意培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”,語(yǔ)文的作文能力就需要“筆不離手”。
        主動(dòng)向人求教探討
        要學(xué)好語(yǔ)文,就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),凡是不懂的、有疑惑的、把握不準(zhǔn)的,都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請(qǐng)教,問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)還需要有追根刨底的精神,真理往往在研討中誕生,智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
        專(zhuān)心致志聽(tīng)課
        聽(tīng)課除了認(rèn)真聽(tīng)老師講解外,一要?jiǎng)庸P,在書(shū)上劃劃圈圈,在筆記本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),二要邊聽(tīng)邊思考,聽(tīng)課要注意老師的講課思路、要點(diǎn),同時(shí)要積極思考,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。很多同學(xué)往往不注意課堂聽(tīng)講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上,真是得不償失。
        以上8種方法,既是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧,也是學(xué)好語(yǔ)文的習(xí)慣,更是打開(kāi)語(yǔ)文這把鎖的鑰匙。真可謂“有了金鑰匙,不愁鎖不開(kāi)”。



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