高考網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2016年高考作文素材：魯迅，更多2016年高考作文素材相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問高考網(wǎng)。

魯迅——民族精神最精警深邃的反省者

　　清醒的批判現(xiàn)實(shí)主義精神使魯迅成為中國(guó)人靈魂的最尖銳、深刻的解剖者，民族精神最精警深邃的反省者。終其一生，他都在批判與戰(zhàn)斗中度過。而作為他畢生戰(zhàn)斗的力量源泉，則是對(duì)創(chuàng)建一個(gè)徹底擺脫奴性，具有原屬于人的獨(dú)立精神和自由精神的社會(huì)的向往�？鬃邮欠饨ㄉ鐣�(huì)的圣人，魯迅是新中國(guó)的圣人。

　　魯迅是偉大的，他的偉大在于他執(zhí)著地把自己的生活、生命牢牢地和民族、時(shí)代拴在一起。他的個(gè)性極強(qiáng)，最痛恨奴顏媚骨;作為一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)生，他解剖中華民族比誰都更切準(zhǔn)脈搏。

　　魯迅是巨人。他不是帝王，不是將軍，他無須揮舞權(quán)杖。作為舊世界的逆子，惟以他的人格和思想，進(jìn)行著韌性的戰(zhàn)斗。他把對(duì)于民族和人類的熱愛埋得那么深沉，乃至他的目光，幾乎只讓人望見直逼現(xiàn)實(shí)的憤怒火焰。在一生中，他吶喊過也彷徨過，但是卻從來沒有屈服和停頓。中國(guó)數(shù)千年的“文明”、****和保守，都是他攻擊的對(duì)象。中國(guó)的思想文化界，沒有一個(gè)人像他一樣贏得眾多的私敵，沒有一個(gè)人像他一樣招致密集的刀箭，因此，也就沒有一個(gè)人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他所憑借的僅是一枝“金不換”，便在看不見的險(xiǎn)惡戰(zhàn)場(chǎng)里，建樹了超人一等的殊勛。

　　正是對(duì)國(guó)民靈魂有了清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，魯迅不遺余力，全方位地展開對(duì)我們民族存在的劣根性的批判。他說：“中國(guó)人的不敢正視各方面，用瞞和騙，造出奇妙的逃路來，而自以為正路，在這路上，證明著國(guó)民性的怯弱，懶惰，而又巧滑�！睘榇�，他把根除奴性、掃蕩封建文化視為改造國(guó)民精神之根本任務(wù)，提出“立人”思想，即把“沙聚之邦”改造為“人國(guó)”。在他看來，只有健全的人性，才能從根本上改變當(dāng)時(shí)中國(guó)愚弱的狀況，提高整個(gè)民族的文化素質(zhì)。因此，“新世紀(jì)之新精神”在于維護(hù)人的尊嚴(yán)，光耀人的生活，明白人生的真諦。他的“理想人性”就是徹底擺脫奴性、具有原屬于人的獨(dú)立精神和自由精神。

　　魯迅先生不僅屬于他的時(shí)代，魯迅先生屬于我們中華民族。產(chǎn)生過魯迅的民族，是偉大的民族，更是永遠(yuǎn)值得驕傲的民族。敬仰魯迅，是一個(gè)人品位的標(biāo)志。一個(gè)民族必須有不可褻瀆的文化精神，魯迅先生是中華民族追求真理、無私無畏的強(qiáng)大精神力量，魯迅先生永遠(yuǎn)是我們的民族魂。

　　魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人，孔子是封建社會(huì)的圣人，魯迅是新中國(guó)的圣人。

　　——毛澤東

　　魯迅與其稱文人，無如號(hào)戰(zhàn)士，戰(zhàn)士者何如?頂盔披甲，持矛把盾交鋒以為樂。

　　——林語堂

　　中國(guó)的思想文化界，沒有一個(gè)人像他一樣贏得眾多的私敵，沒有一個(gè)人像他一樣招致密集的刀箭，因此，也就沒有一個(gè)人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他所憑借的僅是一枝“金不換”，便在看不見的險(xiǎn)惡戰(zhàn)場(chǎng)里，建樹了超人一等的殊勛。

　　——林賢治

　　魯迅是中國(guó)現(xiàn)代作家當(dāng)中惟一具有我們所謂“天才”的那種奇異和稀有的品格的人。中國(guó)原有許多有才華有能力的作家，但魯迅是惟一天才的作家�！�…他具有一種極深的輕蔑心，那是難以形容的。他對(duì)于反動(dòng)、對(duì)于不進(jìn)步的、******的組織、個(gè)人和制度，都憎恨。他又擅于譏嘲和諷刺�？墒俏蚁胨�甚至連“恐懼”這詞的意義也不懂得的。

　　——史默特萊

　　魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

　　——毛澤東
　　魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的大家庭里。紹興是一個(gè)有著深厚文化傳統(tǒng)的地方，保留有眾多的名勝，如古代治水英雄夏禹的陵墓，越王勾踐臥薪嘗膽留下的遺跡，近代反清女杰秋瑾從容就義的軒亭口，等等。鄉(xiāng)土傳統(tǒng)與民間文化，深深地影響著魯迅的一生。

　　魯迅從小就表現(xiàn)出活潑的性格。自由的童年生活開發(fā)與培養(yǎng)了未來作家魯迅的創(chuàng)造力與想像力。6歲時(shí)魯迅告別了百草園，到“三味書屋”，拜本城中極有學(xué)問的壽鏡吾老先生為師，一直讀到17歲。在這里，他熟讀了儒家的經(jīng)典，又在課余廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書：小說，野史，筆記……不僅關(guān)注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間。

　　13歲那年，祖父因故入獄，魯迅不得不隨著全家到親戚家避難;以后父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。作為長(zhǎng)子的魯迅，不得不經(jīng)常出入于當(dāng)鋪與藥店，在周圍人的歧視與侮辱中，感受社會(huì)的冷酷與勢(shì)利。父親最后因庸醫(yī)的延誤而過早離世，更給少年魯迅以很深的刺激，他由此開始了對(duì)中國(guó)社會(huì)、文化、人世與人心的思考。

　　1898年，18歲的魯迅，揣著慈母多方籌措的8塊銀元，離開了家鄉(xiāng)，到異地去尋求新的出路。他先進(jìn)了南京水師學(xué)堂，后又改入路礦學(xué)堂。在求學(xué)期間，魯迅開始接觸物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等現(xiàn)代自然科學(xué)知識(shí)，并閱讀外國(guó)文學(xué)與科學(xué)著作。特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的英國(guó)人赫胥黎的《天演論》，更給他帶來了一陣驚喜，他從《天演論》所介紹的進(jìn)化論學(xué)說里，接受了一種自強(qiáng)、自立、自主的人生哲學(xué)，同時(shí)強(qiáng)烈地感受到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里，處于落后地位的中華民族的危機(jī)。

　　1902年，魯迅東渡日本，兩年后懷著“醫(yī)學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想，進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，希望畢業(yè)以后回國(guó)救治像父親一樣被誤治的病人。在仙臺(tái)，他雖然也遇到了像教解剖學(xué)的藤野嚴(yán)九郎先生那樣關(guān)心自己的老師，但也不時(shí)受到歧視;特別是有一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的幻燈畫片，看到一個(gè)替俄軍當(dāng)偵探的中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭，旁邊竟站著一群中國(guó)人在圍觀。魯迅受到了極大的刺激，由此覺悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要，改變中國(guó)第一要著是改變中國(guó)人的精神，而善于改變精神的當(dāng)推文藝。于是魯迅決定棄醫(yī)從文。他和朋友們熱烈地討論著：怎樣才是理想的人性?中國(guó)國(guó)民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?并于1903年、1907年、1908年公開發(fā)表了第一批論文，提出了“立國(guó)”必先“立人”的思想，呼喚“精神界之戰(zhàn)士”。

　　魯迅于1909年回國(guó)后，一直在痛苦地思索，沉默了將近十年，直到1918年五四運(yùn)動(dòng)前夕，提筆寫出了《狂人日記》，發(fā)表在《新青年》雜志上。這是中國(guó)第一篇現(xiàn)代白話小說。小說通過一個(gè)“狂人”之口，對(duì)幾千年的舊傳統(tǒng)提出了大膽的質(zhì)問：“從來如此，便對(duì)么?”揭露中國(guó)封建社會(huì)的歷史是一部“吃人”的歷史，發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。小說發(fā)表后，引起了社會(huì)的極大震動(dòng)，魯迅一發(fā)不可收，連續(xù)寫了多篇小說，后來編為《吶喊》《彷徨》兩本小說集，分別于1923年和1926年出版。

　　魯迅的作品，每一篇都是一支投槍，一把匕首，形式不拘一格，冷峻尖刻之中蘊(yùn)藏真誠(chéng)和熱情。17本雜文集，每本都是一桶火藥，看下去會(huì)炸翻你的靈魂。魯迅說他寫小說的目的是要使中國(guó)人民覺悟起來，“改良這人生”，因此小說的取材，“多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意”。他最關(guān)注的是下層社會(huì)“不幸的人們”，創(chuàng)作了許多以農(nóng)民和知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的小說，開拓了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的描寫題材。魯迅在觀察與表現(xiàn)他的小說主人公時(shí)，始終關(guān)注的是“病態(tài)社會(huì)”里的人(農(nóng)民和知識(shí)分子)的精神“病苦”。

　　魯迅一生都在戰(zhàn)斗，懷著“立人”的理想，把批判的鋒芒指向任何形式、任何范圍的對(duì)人的奴役與壓迫(民族的奴役、階級(jí)的壓迫、男性對(duì)女性的歧視、老人對(duì)少年的摧殘、強(qiáng)者對(duì)弱者的侵犯等等)。他說他這樣做，并不是個(gè)人的意氣，而是為了中國(guó)與人類的“將來”，因此他的一切批評(píng)“實(shí)為公仇，絕非私怨”。魯迅的雜文集，就是從五四前后到20世紀(jì)30年代中期中國(guó)社會(huì)的忠實(shí)記錄，就是一部思想、文化發(fā)展的歷史。而作為一個(gè)作家，魯迅更為關(guān)注的是在歷史事變背后人的思想、情感、心理的反應(yīng)與變動(dòng)。魯迅曾充滿自信地說：“‘中國(guó)大眾的靈魂’，現(xiàn)在是反映在我的雜文里了�！痹谶@個(gè)意義上，魯迅的雜文就是一部活的現(xiàn)代中國(guó)人的“人史”。

　　1936年10月19日，這位中國(guó)與世界的文學(xué)大師，放下了手中的筆;這位思想的巨人，停止了思想。成千上萬的普通人自動(dòng)自發(fā)地來為他送行。在他的靈柩上覆蓋著一面旗幟，上面寫著三個(gè)字：“民族魂”。

　　魯迅為什么擁有如此巨大的力量?

　　魯迅，這位身材瘦小，僅生存了56年的作家，以雷霆般的力量震撼了中國(guó)乃至世界。無論生前還是身后，他獲得的頌揚(yáng)多，受到的攻擊也多。時(shí)至今日，關(guān)于他的紛爭(zhēng)依然沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這在中國(guó)成了一個(gè)重要的精神文化現(xiàn)象。

　　穿越了漫漫時(shí)光的隧道，穿過重重歷史的變遷，我們站在新世紀(jì)的門檻上回望魯迅：他為什么擁有如此巨大的力量?

　　他為我們留下了300萬字的作品，不算太多，也沒有鴻篇巨制。但就是這些，使他成為中國(guó)最受矚目的文化巨人，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代最受愛戴的作家。經(jīng)過時(shí)間的過濾后，今天，當(dāng)我們重新面對(duì)魯迅，一個(gè)早在30年代?20世紀(jì)30年代，編者注　最先由瞿秋白提出的命題依然凸現(xiàn)眼前：魯迅是誰?

　　——他就是祥林嫂、閏土、孔乙己以至阿Q這些被壓迫者的同情者和代言人，是一位永遠(yuǎn)站在平民視角，為社會(huì)底層的小人物大聲疾呼的平民作家。

　　魯迅與深受凌辱欺壓的普通百姓之間的精神聯(lián)系，是他生命和創(chuàng)作中最顯著的特征。魯迅從一開始寫作，就是“為人生”，“而且要改良這人生”，為了引起“療救的注意”，他既不是因?yàn)樽约簩懽骺鞓�，也不是為了�?dāng)一個(gè)流芳百世的大作家。魯迅評(píng)價(jià)高爾基時(shí)說過：“他的一身，就是大眾的一體，喜怒哀樂，無不相通�！逼鋵�(shí)，這也是魯迅自己的寫照。

　　魯迅生活在中國(guó)近代史上屈辱、衰敗的時(shí)期�！帮L(fēng)雨如磬”、“寒凝大地”、“萬家墨面”，魯迅用這些沉痛的詞句，描繪自己生活的時(shí)代。就在這種決定中華民族命運(yùn)的光明與黑暗、前進(jìn)與倒退、革命與反動(dòng)的大搏斗中，青年魯迅孜孜以求探尋著解救民族和百姓的“良方”。到最后，他拿起的是筆。他選擇了用自己的筆投身到喚醒民眾、解放民眾，爭(zhēng)取科學(xué)、民主、獨(dú)立的革命大潮中。

　　憂國(guó)憂民，以筆為旗的他，寫作中每每直接切入中國(guó)人的生存困境，“反映那些‘奴隸’、‘下等人’、‘被吃者’們?cè)谌�座大山壓迫下求生存、求溫飽、求發(fā)展的歷史要求”。惟其如此，魯迅的作品才擁有了極其廣泛的代表性和現(xiàn)實(shí)意義，成為認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面貌的一面鏡子，喚醒民眾的號(hào)角。
　　魯迅從來都是根據(jù)下層人民的需求來判斷是非、決定取舍、表達(dá)愛憎，他將自己的血淚和思考融進(jìn)這種立足現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作中，因而他的作品成了他生命的一部分，包含著巨大的思想力量和藝術(shù)力量�？梢哉f，魯迅是“中國(guó)新文學(xué)一切開端的開端”。

　　文學(xué)的魯迅，以博大的民間情懷將自己和最廣大民眾的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起——“外面的進(jìn)行著的夜，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。這是魯迅心靈的獨(dú)白，也是他和

　　他的作品最終獲得恒久意義的內(nèi)核。

　　清醒的批判現(xiàn)實(shí)主義精神使魯迅成為中國(guó)人靈魂的最尖銳、深刻的解剖者，民族精神最精警深邃的反省者，終其一生，他都在批判與戰(zhàn)斗中度過。而作為他畢生戰(zhàn)斗的力量源泉，則是對(duì)創(chuàng)建新社會(huì)、新文化、新的國(guó)民性的向往。

　　無論是作為中國(guó)新文學(xué)的開拓者，還是對(duì)中國(guó)社會(huì)了解最為透徹的思想者，魯迅更為深刻和突出的貢獻(xiàn)，也許還是他直面現(xiàn)實(shí)，充滿勇氣的揭露、批判和斗爭(zhēng)。畢其一生，魯迅都在不斷地對(duì)****社會(huì)以及附庸其上的文化禮教的黑暗，對(duì)一切假、惡、丑的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行著毫不妥協(xié)的批判。

　　……

　　他堅(jiān)決反對(duì)那種“瞞和騙的文學(xué)”，呼吁“取下假面，真誠(chéng)地、深入地、大膽地看取人生并寫出他的血肉來”。最能體現(xiàn)出魯迅這種精神實(shí)質(zhì)的，是他對(duì)中國(guó)國(guó)民性中痼疾的揭示。從來沒有哪一個(gè)作家或思想家，像魯迅如此執(zhí)著、如此嚴(yán)厲、如此深刻地批判過中國(guó)人的精神弱點(diǎn)。而魯迅則將此貫穿自己一生的思考和寫作中。

　　……

　　魯迅先生根本思想就是“人的覺醒”，“民權(quán)的覺醒”。因?yàn)�，“如果人民的腦子不從封建文化的束縛之下解放出來，人民不獲得人的知識(shí)，人的思想，無論什么改革，無論那改革得到怎樣的勝利，也將是表面的，形式的，換湯不換藥的。”

　　置身于內(nèi)憂外患的歷史條件下，魯迅將“立人”作為中國(guó)變革的出發(fā)點(diǎn)，“人立而后凡事舉”，只有發(fā)揚(yáng)民魂，培養(yǎng)有明白的理性和深沉的勇氣的國(guó)民，中國(guó)才能進(jìn)步。他認(rèn)為正是精神的萎靡，造成了人性的墮落。而新的國(guó)民性格，應(yīng)該是沉著、勇猛、有辨別、不自私，有高尚的道德，廣博自由、能容納新潮流的精神。

　　正是為了“造成一個(gè)使新生命得能誕生的機(jī)運(yùn)”，魯迅甘愿充當(dāng)了“掃蕩一切舊物”的馬前卒，也因此招致了來自身前身后甚至身邊的明槍暗箭。但“為了大眾和民族的未來”，他義無反顧。

　　戰(zhàn)士或革命者的魯迅，始終站在中國(guó)精神文化戰(zhàn)線的最前沿，向著腐朽落后沖鋒陷陣。也正是在這種血與火的考驗(yàn)和嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中，他成為“最偉大和最英勇的旗手”，引領(lǐng)了“中華民族新文化的方向”。“魯迅精神不僅在下一個(gè)百年有其不可磨滅的價(jià)值，在下一個(gè)千年里也將愈加顯現(xiàn)其理性的光芒”——這就是經(jīng)典的價(jià)值，這才是思想的力量。

　　希望自己“速朽”的魯迅，在他離去65年之后卻仍活在我們中間。世紀(jì)之交，魯迅再次成為我們精神文化生活中的“熱點(diǎn)”，恰如“說不盡的莎士比亞”一樣，也是“說不盡的魯迅”。

　　越是物質(zhì)的時(shí)代，越需要精神的張揚(yáng)。尤其是負(fù)載著“社會(huì)良知”使命的學(xué)術(shù)界、知識(shí)界人士，更要以高度自省的態(tài)度守護(hù)自己的精神家園，拒絕“媚俗”和“平庸”，并要像魯迅那樣“堅(jiān)持社會(huì)正義的立場(chǎng)，為受到損害、屈辱的弱勢(shì)群眾伸張正義，同****現(xiàn)象和種種不合理現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)”。

　　而一位不知名的網(wǎng)友對(duì)魯迅的感悟，即形象又精當(dāng)：“他像一只針，讓百年來的中國(guó)人不敢不清醒地思索”。

　　反思和批判是魯迅不滅的精神實(shí)質(zhì)。不用說什么大事，就如你耳聞歹人公開作惡，周圍的人卻無一上去制止的新聞;或當(dāng)你看到公共汽車站上，年輕力壯者一哄而上，婦孺老弱被擠得踉踉蹌蹌等情景，“我總會(huì)想起魯迅刻畫的那些‘麻木的國(guó)人的靈魂’”。像北大教授錢理群這般感慨的大有人在，所以，無論是阿Q、阿桂，或是假洋鬼子，都時(shí)常出現(xiàn)在人們對(duì)身邊某些人或某種現(xiàn)象的斥責(zé)中。

　　批判總是因時(shí)弊而顯得重要，若時(shí)弊除凈，再深刻的批判也未必長(zhǎng)存。當(dāng)年的魯迅，期待自己的文章盡快在“陽光”下消失，想來其中的深意也就在于此吧。

　　如此深入人心的魯迅，給了我們深刻的思想武器，但同時(shí)也提出了一個(gè)沉甸甸的話題。在社會(huì)變革已經(jīng)如此翻天覆地之后，國(guó)人的精神、國(guó)民的素質(zhì)似乎仍未能脫胎換骨，當(dāng)年魯迅深惡痛絕的國(guó)民劣根性，似乎仍在我們民族心理深處徘徊，人的解放的進(jìn)程還遠(yuǎn)未完成……

　　魯迅，似乎已經(jīng)超越自身成為一個(gè)更廣闊的閱讀空間，讓我們從中領(lǐng)悟更廣泛的精神內(nèi)容。從猛醒到戰(zhàn)斗，從批判到建設(shè)，魯迅在中國(guó)精神文化史上刻下了永遠(yuǎn)的痕跡，他的思想，成為我們精神文化寶庫中的一頁;他的精神，融入我們民族的血脈化為永遠(yuǎn)的民族魂。

　　和他同時(shí)代的另一位大作家，雖不在一個(gè)陣營(yíng)卻是知己朋友的郁達(dá)夫早在1936年10月23日魯迅剛剛?cè)ナ罆r(shí)就已經(jīng)斷言：魯迅雖死，精神當(dāng)與中華民族永存。

相關(guān)熱詞搜索：2018年高考作文素材：魯迅 魯迅高考作文素材積累 2016年高考滿分作文