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部分課程簡介：
【高一數(shù)學一對一輔導課程】
課程設置：個性化定制
適用范圍：高一
課程特色：知識全面、突出重難點，快速提升成績
課程定位：適合各種類型學生，可以根據(jù)實際情況個性化增加模塊。
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精銳教育綜合介紹
輔導課目： 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
輔導對象：小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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--教學心得
1.對于成績差的學生：以鼓勵為主，找到孩子的閃光點，放大一百倍！賞識教育為主！
注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升；
注重寫作的，以此來加強語言的輸出與運用。
注重單詞短語課文的朗讀，以語感帶動做題
2.對于成績需要拔高的學生：
找出學生弱點，加強基礎，重點提高弱勢項目。以強項帶動弱項。

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養(yǎng)成高效率的學習習慣在學習中是一種捷徑更是一種事半功倍的方式，為了助力大家都能以一個正確的習慣面對以后的學習，高效率的學習習慣養(yǎng)成指導希望能幫助到大家。
高效率的學習習慣養(yǎng)成方式如下：
自己對自己負責
對自己負責就是要認清楚這一點：要取得成功，你需要決定什么是你首先考慮要做的事，怎么利用時間和資源。
做事時根據(jù)你自己的價值觀和原則
在你認為重要的事方面，不要讓你的家長和朋友同學來決定。
安排在前面的事先做
根據(jù)你自己定的先后順序來學習，不要讓其他的事或興趣使你偏離目標。
考慮自己是處于一種成功的情形
通過努力并為班級出力，這樣，無論是給你自己，還是給同學，甚至是給你的老師，都嬴得了成功。如果你對你學習方面的表現(xiàn)很有把握，那么，成績只是你這種表現(xiàn)的外在標記，它可能和你內心已經(jīng)得到的滿足并不一致。
理解別人是學習的前提
當你和你的老師之間出現(xiàn)問題時，譬如說，有爭議的分數(shù)，交作業(yè)期的延長，把你放在你老師的位置上，然后，問一下，處于這種情況，你怎么來解決這個問題。
尋求解決問題比較恰當?shù)姆椒?BR>譬如說，如果你不明白教材所講的內容，不要只是重讀一遍教材，試試別的方法，或是找別的老師、同學商討一下。
不斷地向自己挑戰(zhàn)
在完全明白課堂上的知識后，找一些難題讓自己做，或是尋求另一種學習方法，看對自己是否有效。

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