職稱日語考試培訓(xùn) 2018年職稱日語考試輔導(dǎo)之綜合資料19
發(fā)布時(shí)間:2018-11-03 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
值得注意的是:自動(dòng)詞與他動(dòng)詞的區(qū)別并非是只看有沒有“を”,因?yàn)槿照Z中有一些自動(dòng)詞前面也有“を”,但這種情況下,“を”并不表示賓語,而是表示“經(jīng)過或者離開的場所”,我們來看幾個(gè)例子:
。1)學(xué)生が道を?いている。(學(xué)生正在路上走)(表示經(jīng)過的場所)(2)?行?は 空を?んでいる。(飛機(jī)正在空中飛)(表示經(jīng)過的場所)(3)家を出?ける。(出門)(表示離開的場所)外語學(xué)習(xí)網(wǎng)(4)大學(xué)を卒?する。(從大學(xué)畢業(yè))(表示離開的場所)以上劃線部分表示的都不是賓語,值得注意!
在判斷自動(dòng)詞與他動(dòng)詞方面,不像按形式判斷動(dòng)詞那樣,有一定的規(guī)律可以遵循。需要同學(xué)們在記憶單詞意義的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理性的判斷。這種判斷方法與我們判斷漢語中的不及物動(dòng)詞與及物動(dòng)詞時(shí)所遵循的原則是一樣的。當(dāng)然,中日兩種語言對(duì)動(dòng)詞的感覺是不可能完全相同的,有時(shí)在日語中的自動(dòng)詞,拿到漢語中來就成了他動(dòng)詞。因此,我們在遵循一種普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)于那些不符合我們習(xí)慣的動(dòng)詞要特殊注意。
由我們介紹的按意義對(duì)動(dòng)詞進(jìn)行分類和按動(dòng)詞的形式分類,我們就已經(jīng)可以從兩個(gè)角度對(duì)動(dòng)詞進(jìn)行認(rèn)識(shí)與理解了。因此,今后當(dāng)我們再遇到一個(gè)動(dòng)詞時(shí),我們要有一種意識(shí):即是,既要判斷它是哪一段的動(dòng)詞(五段、一段、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞),也要辨別出它是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞。判斷前者是為了使我們明白應(yīng)該怎樣對(duì)它進(jìn)行變形,判斷后者是為了使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該將哪些助詞與動(dòng)詞搭配使用。這一點(diǎn)大家會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中慢慢加深體會(huì)。
其中助詞“て”可以表示動(dòng)作前后順序、并列、因果等多種含義!挨俊北硎竞嗴w的過去式。
項(xiàng)目類別 詞尾 連用規(guī)則 音便規(guī)則 后續(xù)詞 例詞か變 くる き きて、きたさ變 する し して、した一段 る 去“る” ?る—?て、?た五段 ぶ、ぬ、む ん で、だ 死ぬ—死んで だう、つ、る 促音 て、た ?る—?って?ったす し て、た ?す—?して?したく、ぐ い て、た で、だ ?く?いて た漕ぐ—漕いで だ
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