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        有書趕快讀,閱讀訓練及答案:有書趕快讀閱讀答案

        發(fā)布時間:2018-11-25 來源: 感悟愛情 點擊:

        有書趕快讀

        在人生的旅程中,與飲食男女比,“讀書”的地位有些奇怪,表現(xiàn)為說“可不”,說“必須”,都不對。前一個判斷與理想不合,后一個判斷與事實不合。但理想是一卷長書,你在讀書中不斷地改變和提高;而事實是個大雜燴,其中也容納了讀書。

        綜上,我認為治學之道為--有書趕快讀。我這個人,書沒少讀,有些剛讀完還記得清楚,偶然要用,還要臨時翻閱,自己常常覺得可笑。

        有書的人不一定讀書,沒有書的人卻到處找書讀,這是多么不合理的現(xiàn)象!然而,這又是很自然的現(xiàn)象。因為沒有書的人如果不向別人借書,不到圖書館借書,也不來書店門市部看書,那就簡直毫無辦法;而有書的人,總覺得書已經(jīng)屬于自己所有,隨時都可以讀,滿不在乎,反倒不急于讀書或者不想讀書了。千萬不要像后者。蘇東坡寫的《李氏山房藏書記》和清代袁枚寫的《黃生借書說》都告訴我們:千萬不要藏著一大堆書而不加以利用。

        好了!第一步終于邁開了,已經(jīng)開始讀書了,在有書快讀時還要專心讀,當一本厚厚的書站在你面前,它對你也許是一種難以捉摸的魅力,也許是一種明確的恐怖感。所以你要專心去讀,抓住那魅力。記得有好幾次我都被書的厚度給嚇了回去,可是當專心地讀上幾頁,我就被其魅力所折服,而一門心思讀下去。有一次,我一個晚上讀完兩本小說。

        既然開始讀書了,也就打開了求知的門徑,因為先人的經(jīng)驗,都可以從書本上發(fā)現(xiàn),所以讀書就是借前人或他人經(jīng)驗而獲取知識的方法。

        但人們讀書之后又應(yīng)該干些什么呢?思考。當你讀書讀到“蜘蛛不靠向外辛勤收集食料,卻利用自己身體中放出的一種纖維,織成蜘蛛網(wǎng),已逸待勞地靜候一些小昆蟲自投羅網(wǎng)”時會想到什么?而培根的思考是:這一種小動物是靠自發(fā)的、而非對外的努力,以達成其目標。不管你讀什么書,讀后都請想一想,也許你就得到了不同的知識。

        最后,我得出結(jié)論:哪怕只是政治理論和科學研究的書籍,也要趕快先把它們讀得爛熟。因為它們所包括的知識內(nèi)容是非常豐富的,這些是最重要的基礎(chǔ)知識。只有讓自己的基礎(chǔ)打好了,就不怕讀不好書。

        如果現(xiàn)在丟開這些基本的書籍不認真苦讀,一心想找秘本,只恐望梅止渴,無濟于事。一句話,我認為:如果你們現(xiàn)在手上已經(jīng)有書,你們就趕快讀吧!

        1、給下面加點的字注音,并解釋詞義。

        。1)魅力( 。                   

         (2)秘本( 。                   

        。3)以逸待勞( 。                 

        2、“而事實是個大雜燴,其中也容納了讀書”一句是什么意思?

        答:                            

        3、人們讀書的目的是                。

        4、請說說下面句中加點詞可以改用哪幾個詞,再請說說為什么作者要用它。

          第一步終于邁開了,已經(jīng)開始讀書了,在有書快讀時還要專心讀,當一本厚厚的書站在你面前,它對你也許是一種難以捉摸的魅力,也許是一種明確的恐怖感。

        答:                            

        5、第6段中“蜘蛛不靠向外辛勤收集食料”一句不用冒號而用引號,而“培根的思考”一句用冒號不用引號是為什么?

        答:                            

        6、我們常說寫文章舉例,尤其是議論文舉例要跟文章的中心有關(guān),那么第6段所舉蜘蛛一例與培根的話,與本文的中心有無關(guān)系呢?

        答:                            

        7、請談?wù)勀愕淖x書經(jīng)歷,談?wù)剬Α坝袝s快讀”的體會。

        答:                            

        有書趕快讀   1、(1)mèi 很能吸引人的 (2)mì 不公開的,不讓大家知道的  (3)yì 安閑、安樂 2、是說“事實”中包括吃飯、活動、娛樂、生產(chǎn)等等,無所不包,因而“讀書”僅是“事實”中的一項活動而已。 3、借前人或他人的經(jīng)驗而獲取知識。 4、可用擺、放、展現(xiàn)、打開等等詞語。用“站”有立體感、厚實感、動態(tài)感,仿佛一個人一樣。這樣,與下面的“難以捉摸的魅力”與“明確的恐怖感”就相應(yīng)了,否則難以感受到這書的魅力和恐怖!5、“蜘蛛”句是句中引用、包含在“當你讀到……時會想到什么”一句之中,所以不用冒號而用引號。而“培根的思考”一句,作者采用間接引用,僅符合原意,并非絕對準確的原諒,又用一個“是”字,因而用冒號而不用引號!6、有。蜘蛛的例子和培根的話都告訴我們,依靠自身的努力就可以“達成其目標”,那么這個自身的努力,就像蜘蛛織網(wǎng)捕蟲一樣,人類的讀書也是為了吸取前人或他人的經(jīng)驗以充實自己來達到他的目標,這與包含男女是一樣的重要!7、略



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