蘇教版八年級上冊語文背影易錯知識:八年級上冊英語易錯題
發(fā)布時間:2018-12-19 來源: 感悟愛情 點擊:
盡快地掌握學(xué)習(xí)知識,迅速提高學(xué)習(xí)能力,由查字典語文網(wǎng)為您提供的八年級上冊語文背影易錯知識,希望給您帶來啟發(fā)!
這是一篇著名的紀(jì)實散文,一直作為語文教材的傳統(tǒng)課文,感染了一代又一代人,因為它寫出了一種異常真摯與至誠的親子之愛。這種親子之愛,反映了我國一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。正如季羨林先生所說:“我覺得,讀朱自清先生的《背影》,就應(yīng)該把眼光放遠,遠到齊家、治國、平天下。然后才能真正體會到這篇名文所蘊涵的真精神!
這篇散文的特點是構(gòu)思精巧,抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中結(jié)合抒情。
“背影”在文章里出現(xiàn)了四次。第一次是文章的開頭,開篇點題,使一種濃重的感情氣氛籠罩了全文。第二次是在車站送別的場面中,作者對“背影”作了具體的描繪:那肥胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使“我”感動得熱淚潸然。第三次是父親和兒子告別后,“我”眼望著父親的背影在人群里消逝,離情別緒,又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾,“我”讀父親來信時,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自已,與開頭呼應(yīng)。文章把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但它不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。這是因為:背影刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記,背影表現(xiàn)出父親對兒子深摯的愛,背影是父子依依惜別中最后留給兒子的印象。文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征去著意描寫,集中地表達了作者的感情。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢?這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因為父親老境“頹唐”,飽經(jīng)憂患,半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時,還不辭辛苦,不怕麻煩送兒子上北京,還艱難地爬過鐵道為兒子買橘子,而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時父親的心境不好,兒子的心境也不好。那么,作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪,抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情,自然取得強烈的藝術(shù)效果。也正因為作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐,字里行間有淡淡的哀愁,顯得更加真摯動人。
過去有人認(rèn)為這篇作品的思想感情低沉,有消極因素,其實不能這樣看。喜怒哀樂是人之常情,一篇文章不能面面俱到,全面描寫,可以有所側(cè)重,應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重?匆黄髌罚星榛蚣ぴ,或纏綿,或哀愁,只有表現(xiàn)方法的不同,沒有上下高低之分。
小編為大家提供的八年級上冊語文背影易錯知識就到這里了,愿大家都能在學(xué)期努力,豐富自己,鍛煉自己。
相關(guān)熱詞搜索:蘇教版八年級上冊語文背影易錯知識 蘇教版八年級上冊語文 八年級上冊語文背影
熱點文章閱讀