中考語文考點(diǎn)梳理六：修改病句

專家解讀考點(diǎn)

課標(biāo)與教材對修改病句這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：辨析并判斷句子的正誤；從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句；修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句；在語段中找出病句進(jìn)行修改；用符號修改有語病的句子。

修改病句以改通順、改正確為原則，不作語言修飾，不變句子原意，題型以選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對策略。復(fù)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂四個方面的語病。

典型例題透視

例　下面語段畫線處都有語病，請加以改正。

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認(rèn)同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

（l）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去___________________。

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將__________改為___________。

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加__________________。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_______________________。

（重慶市中考試題）

答案：（1）第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”（只刪“格局”也可）。（2）第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”。（3）第③處應(yīng)在句末添加“的活動”。（4）第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。

透視：這是一道在語段中修改病句的試題。整個語段有四處加線的句子有語病，命題者在文段后列出常見的四種病因，讓考生分別進(jìn)行修改。由于試題中分別列出了病因，在一定程度上降低了修改的難度。因此，解答此題，考生只要根據(jù)病因，逐題進(jìn)行修改就可以了。

常見失誤分析

例　下列句子中沒有語病的一句是（�。�

A．盛夏時(shí)節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。

B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C．通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命——致家長一封信》，使我們的家長都受到了一次教育。

D.今年五一期間，我市個別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。

（廣東茂名市中考試題）

答案：B

分析：這是一道選擇題，要求考生選出沒有語病的一項(xiàng)。命題從三個方面設(shè)置語病，要求考生進(jìn)行辨析。A句搭配不當(dāng)，“茂名”不是“季節(jié)”，應(yīng)改為“茂名的盛夏（時(shí)節(jié)）是個收獲的季節(jié)”。C句成分殘缺，沒有主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”。D句否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o”改為“沒有”�？忌�如果不清楚病句的病因，就可能因錯選而失分。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編

1.下面各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（�。�

A.同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿了信心。

B.他一走進(jìn)運(yùn)動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。

C.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。

D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。

（福建福州市中考試題）

2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（�。�

A.通過三十年的改革開放，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

B.據(jù)新華社6月13日的報(bào)道，我國甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。

C.食品安全，已成為關(guān)系到我國人民國計(jì)民生的重大問題。

D.受金融危機(jī)影響，僅我國廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。

（廣西河池市中考試題）

3.下列句子有語病的一項(xiàng)是（　）

A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。

B.面對流感疫情，各級政府都及時(shí)采取防范措施，確保人民群眾生命安全。

C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標(biāo)志。

D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。

（廣西柳州市中考試題）

4.下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。

（1）古老的中國氣功已經(jīng)用于競技體育，它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。

（2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)，而且它孕育出高貴而樸素。

（遼寧阜新市中考試題）

5．修改下面病句。

（1）我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

（湖北恩施州中考試題）

6．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正。

①今年7月，我國長江中下游地區(qū)將會迎來一次日全食。

②本次日全食持續(xù)時(shí)間長達(dá)兩個多小時(shí)左右。

③日全食這一天文奇觀，將對自然環(huán)境和社會生活產(chǎn)生一定的影響。

④為此，江蘇正在系列開展日全食科普宣傳活動。

第_____句，修改意見：________________________

第_____句，修改意見：________________________

（江蘇南通市中考試題）

7.下面畫線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正。

“五一”小長假，我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物，深深地吸引了我們。我們跑著跳著，歡聲笑語傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這次郊游，讓我們親近了自然增添了生活的樂趣。

改后的句子：

（山東青島市中考試題）

8．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進(jìn)行修改。（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思）

①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。近年來，淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè)，打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航，將推進(jìn)長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。

修改①：__________________________________

修改②：__________________________________

（江蘇淮安市中考試題）

9．根據(jù)提示，修改下面一段文字。

①中國是一個有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古以來就是一個（崇敬　崇尚　崇拜）“和諧”的民族。

②可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個和字上。

③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

（1）請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。

（2）第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。

（3）第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

（陜西省中考試題）

（湖北咸寧市中考試題）

Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

1．下列各句，句意明確的一項(xiàng)是（�。�

A．她用廢品制作了兩個孩子喜愛的玩具。

B．這次外出演出，我一定說服老師和你一起去，這樣你就可以發(fā)揮得更好了。

C．大步走向繁榮富饒的家鄉(xiāng)。

D．中國科學(xué)家利用“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行探測到的科學(xué)數(shù)據(jù)，已獲得多項(xiàng)成果。

2．下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（　）

A．通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原“忠心愛國、堅(jiān)韌不懈”的精神傳承下去。

B．我的啟蒙老師對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，有著多么有益的影響��！

C．一部文學(xué)作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

D．現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。

3．下列幾組句子里，沒有語病的一組是（�。�

4．下列句子有語病，請予以改正。

（1）秦兵馬俑是兩千多年前從西安以東的臨潼出土的文物。

改正：

（2）為了防止這類漏氣事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育和管理。

改正：

（3）從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)就已禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。

改正：

5.請指出下列廣告詞中的毛病。（1）一切都變得更小，除了它的功能。（復(fù)印機(jī)廣告）（2）潤亮日霜特別適合任何皮膚。（化妝品廣告）

6.下面是一位學(xué)生給老師的短信，信中有毛病，請你幫忙改一改。

五月的康乃馨，沒有牡丹的高雅圣潔，沒有蓮花的美名遠(yuǎn)播，只是默默散發(fā)著心曠神怡的淡淡清香，就像您的愛一樣。

（1）“高雅圣潔”一詞未抓住牡丹的特點(diǎn)，請用一個成語替換。（2）加橫線的句子有毛病，請修改。

7．下面是一位初中生習(xí)作中的一段文字，畫線處都有錯誤，請按要求修改。

可是，如今又有誰見過真正的大自然呢？西亞的阿拉伯半島，A到處彌漫著硝煙的炮火；中國的黃土高原，B滾滾東流的黃河水翻滾夾雜著萬千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亞馬遜平原，C數(shù)以萬計(jì)的樹木在電鋸下從容倒下……有誰看見自然在流淚？

（1）A處搭配不當(dāng)，請改正。

（2）B處語言不簡潔，請刪去多余的詞語。

（3）C處有一個詞用得不當(dāng)，請用合適的詞替換。

8.下面四則標(biāo)語，是綜合性學(xué)習(xí)活動中同學(xué)們在街頭收集的，其中一則有語病，請找出來并作修改。

A.文化乳汁哺育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤祖國花朵。

B.規(guī)范的語言文字是信息高速公路的直通車。

C.熱烈祝賀七星菜館連續(xù)蟬聯(lián)“中國湘菜名店”。

D.讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在。

9.下面語段中畫線部分有錯誤，請改正。

①冬日的大亞灣，是一個山花爛漫、風(fēng)光旖旎的季節(jié)。②它歷經(jīng)30年風(fēng)雨，誕生于改革開放的春天，凝聚著幾代核電人的心血。此時(shí)的大亞灣核電基地，處處散發(fā)著勃勃生機(jī)。

（1）（2）

10.下面一段文字有語病，請按要求修改。

①電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中，我有些杞人憂天。②《西游記》已經(jīng)有好幾個版本了，有的只能當(dāng)科學(xué)片甚至愛情片看，我真是擔(dān)心這次會犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看過不少新拍的古典名著題材電視劇，他們常常對原著的理解充滿臆斷，過分追求現(xiàn)代感，卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值，失去了名著文化內(nèi)涵的博大精深。

（1）第①句語序不當(dāng)，應(yīng)改為：

（2）第②句句式雜糅，應(yīng)改為：

（3）第③句動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：

參考答案：

Ⅰ中考試題精編

1.D2．C3.A4.（1）將"經(jīng)常"移到"出現(xiàn)"前。（2）在"樸素"后面加"的品質(zhì)"，或?qū)⒌诙�個"而"改為"和"或"與"�！�5．（1）把"發(fā)揚(yáng)"和"繼承"交換順序。（2）刪去"是否"�！�6．②刪去"多"或

"左右"�、軇h去"系列"，或把"系列"移到"宣傳"后　7．綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們。8．①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而（且）是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。②（刪"隨著"）鹽河航道的正式通航，將（對）推進(jìn)長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用�！�9．（1）崇尚（2）可以說，中國的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個"和"字上。（3）它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。10.三年的初中生活結(jié)束了，（增加"我們"）已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷地完善自我，認(rèn)識自我（換位）。尤其難忘的是，那些年長的老（刪除）教師對我們的諄諄教誨。（①"我們"可插入"三年的"前，也可插入"已經(jīng)"前；②既可刪去"年長的"，也可刪去"老"）

Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.D2．B3．B4．（1）"兩千多年前"應(yīng)放在"文物"前（2）去掉"不"（3）應(yīng)改為"生產(chǎn)、銷售、使用"　5.（1）"一切"與"除了"相互矛盾（2）"特別"與"任何"相互矛盾　6．（1）雍容華貴（2）將"心曠神怡"改為"沁人心脾"7.（1）到處彌漫著炮火的硝煙（2）刪去"翻滾"（3）"從容"改為"悲慘""悲傷"或"無奈"等　8.C熱烈祝賀七星菜館蟬聯(lián)"中國湘菜名店"�！�9.（1）冬日的大亞灣，山花爛漫，風(fēng)光旖旎。（或：冬日的大亞灣，是一個山花爛漫、風(fēng)光旖旎的地方。）（2）它誕生于改革開放的春天，歷經(jīng)30年風(fēng)雨，凝聚著幾代核電人的心血�！�10.（1）"電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中"改為"新版電視劇《西游記》正在拍攝當(dāng)中"（2）"只是把古典名著再被科幻一把"改為"只是把古典名著再科幻一把"（3）"卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值"改為"卻丟失了原著的文化神韻和文化價(jià)值"

中考語文考點(diǎn)梳理七：句子排列

專家解讀考點(diǎn)

課標(biāo)與教材對句子排序這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：培養(yǎng)學(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。

句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥�；用序號重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致；在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子；在語段中選填句子順序正確的選項(xiàng)；在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。

典型例題透視

例　依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（�。�

___________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。

A．①③④②　B.③④①②

C.④③②①　D.②①③④

（甘肅天水市中考試題）

答案：B

透視：這是一道選擇題。試題材料以文學(xué)為描寫對象，以排比嵌套比喻的手法，從四個方面進(jìn)行描述。試題抽去每一分句的第一句話（這四句話分別從四個角度對文學(xué)設(shè)喻）列于題后，打亂順序后讓考生進(jìn)行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面入手，將每一個喻體與其后的描述聯(lián)系起來，看它們是否意蘊(yùn)連貫。

常見失誤分析

例　根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。

每人都擁有財(cái)富。知識是財(cái)富，它能增長智慧，也能美化心靈；_______，_______，_______；挫折是財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富，人生就會多姿多彩。

（黑龍江哈爾濱市中考試題）

答案示例：親情是財(cái)富它能溫暖心靈也能撫平傷痛

分析：這是一道填寫題，要求考生以“財(cái)富”為中心詞，參照前后句式寫三句話，并且要與前后句式一致，語意連貫。答題時(shí)，考生可能會在“財(cái)富”內(nèi)容的具體選擇上一時(shí)拿不定主意，或者是確定了具體對象卻無法用生動的語言進(jìn)行表達(dá)，從而影響得分。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編

1．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（�。�

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。

A．③①④②　B．④①②③

C．③④①②　D．④②③①

（浙江杭州市中考試題）

2．依次填入下段文字括號里的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　）

臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人（�。�，（�。�。而我（　），（�。�。”

A．拿到大的就會抱怨酸　拿到甜的就會抱怨小　拿到了小橘子就會慶幸它是甜的　拿到酸橘子就會感謝它是大的

B．拿到了小橘子就會慶幸它是甜的　拿到酸橘子就會感謝它是大的　拿到大的就會抱怨酸　拿到甜的就會抱怨小

C．拿到大的就會抱怨酸　拿到了小橘子就會慶幸它是甜的　拿到甜的就會抱怨小　拿到酸橘子就會感謝它是大的

D．拿到甜的就會抱怨小　拿到酸橘子就會感謝它是大的　拿到大的就會抱怨酸　拿到了小橘子就會慶幸它是甜的

（四川內(nèi)江市中考試題）

3．依次填入下列文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（�。�

讓我們對所有的苦難心存感激，因?yàn)�，生命_____，思想______，意志______。

①總是在徘徊和失意中成熟　②總是在挫折和磨難中茁壯�、劭偸窃跉埧岷蜔o情中堅(jiān)強(qiáng)

A．②③①　B．③②①　C．①②③　D．②①③

（江蘇揚(yáng)州市中考試題）

4．請選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（�。�

①博士除授予學(xué)官，還授予一些有專門技藝、專門學(xué)問的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。

②秦始皇時(shí)，博士只作政府顧問。

③唐宋以后，社會上對從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。

④漢代以后，博士開始任學(xué)官，擔(dān)任教學(xué)工作。

⑤博士在我國古代是個官名，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)代。

A．⑤②④①③　B．①⑤②④③

C．⑤④③①②　D．①④②③⑤

（廣東深圳市中考試題）

5.將下列標(biāo)序號的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處（只填序號），使語意連貫。

第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。________

①此時(shí)，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧]有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時(shí)，才會感到驚愕。

④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。

（浙江紹興市中考試題）

6.根據(jù)下面這段話的意思，在句中橫線處填上銜接恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?/p>

生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，_______。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

（山東濟(jì)寧市中考試題）

7．將下列語句補(bǔ)充完整。

你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能_______，但你可以________；你不能，但你可以______；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。

（四川內(nèi)江市中考試題）

Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

1．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（�。�

A．點(diǎn)燃激情，傳遞夢想，凝聚愛心，支援災(zāi)區(qū)（街頭橫幅）

B．保護(hù)草坪，請勿踩踏，愛護(hù)花木，請勿采摘（公園告示牌）

C．反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(xué)（社區(qū)標(biāo)語牌）

D．潤肺化痰，止咳平喘，護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣（藥品廣告）

2．根據(jù)語境，空白處應(yīng)填入的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（�。�

這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？

A．他是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？

B．他難道不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？

C．他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？

D．一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶就是他。

3.依次填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　）

天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人，_______；_______。這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是：更多的人，_______，_________。

①要活出簡單來不容易�、谝缓唵尉涂鞓�，但快樂的人寥寥無幾�、垡粡�(fù)雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復(fù)雜來卻很簡單

A.①②④③　B.①④②③

C.②③①④　D.②③④①

4.在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（�。�

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，　；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，______。

①把寂寞留給自己�、诎逊曳挤瞰I(xiàn)給他人　③以苦心孕育未來�、芤詫掗煋肀�生活

A.②①④③　B.④②③①

C.③②④①　D.①④③②

5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（　）

①水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。

A.①④⑤③②　B.①⑤④②③

C.④①③⑤②　D.④⑤③①②

（擬題/卿政）

知識積累卡片

常見句子語病

1.成分殘缺，包括主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺等。如：在好心人的幫助下，使他渡過了難關(guān)。（沒有主語，去掉“使”。）

2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、修飾語和中心詞搭配不當(dāng)、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)�。如：古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。（將“追逐”改為“青睞”或“喜愛”。）

3．語序不當(dāng)。如：故宮展出了兩千多年前新出土的文物。（“兩千多年前”和“新出土的”語序顛倒。）

4．用詞重復(fù)。如：小貓一身非常雪白的毛，像個雪球似的。（“雪白”就是非常白的意思。）

5.前后矛盾。如：這次考試，我們班的同學(xué)基本上全部合格了。（“基本上”和“全部”矛盾。）

此外，還有產(chǎn)生歧義、概念含混、濫用介詞與副詞、句式使用錯誤等語病。對于病句的辨識和修改，關(guān)鍵是掌握病句的基本類型和修改方法，加強(qiáng)語感訓(xùn)練，提高辨識和修改病句的能力。

參考答案：

Ⅰ中考試題精編

1．A2．A　3．D4．A5．④②③①　6.快樂和痛苦是相生相成的　7.示例：你不能改變?nèi)菝玻�但你可以展現(xiàn)笑容；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.C2．C3．C4．B　5.C

相關(guān)熱詞搜索：中考語文考點(diǎn)梳理六：修改病句（附答案） 中考語文病句修改專題 六年級語文修改病句