語文網(wǎng)小編今天推薦的是：金星人的挫折閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇金星人的挫折閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

金星人的挫折

(美國)阿·布克華德

上星期，金星上一片歡騰——科學(xué)家們成功地向地球發(fā)射了一顆衛(wèi)星!眼下，這顆衛(wèi)星停留在一個名叫紐約市的地區(qū)的上空，并正向金星發(fā)回照片的信號。

由于地球上空天氣晴朗，科學(xué)家們便有可能獲得不少珍貴資料。載人飛船登上地球究竟能否實(shí)現(xiàn)?——他們期待對這個重大問題取得某些突破。在金星科技大學(xué)里，一次記者招待會正在進(jìn)行。

“我們已經(jīng)能得出這個結(jié)論，”紹格教授說：“地球上是沒有生命存在的。”

“何以見得?”《晚星報》記者彬彬有禮地發(fā)問。

“首先，紐約城的地面都由一種堅硬無比的混凝土覆蓋著——這就是說，任何植物都不能生長;第二，地球的大氣中充滿了一氧化碳和其他種種有害氣體——如果說有人居然能在地球上呼吸、生存。那簡直太不可思議了。”

“教授，您說的這些和我們金星人的空間計劃有無聯(lián)系?”

“我的意思是：我們的飛船還得自帶氧氣，這樣，我們發(fā)射的飛船將不得不大大增加重量。”

“那兒還有什么其他危險因素么?”

“請看這張照片——您看到一條河流一樣的線條，但衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn)：那河水根本不能飲用。因此，連喝的水我們都得自己帶上!”

“請問，照片上的這些黑色微粒又是什么玩意兒呢?”

“對此我們還不能肯定。也許是些金屬顆粒——它們沿著固定軌跡移動并能噴出氣體、發(fā)出噪音，還會互相碰撞。它們的數(shù)量大得驚人，毫無疑問，我們的飛船會被它們撞個稀巴爛的!”

“如果您說的都沒錯，那么這是否意味著：我們將不得不推遲數(shù)年，來實(shí)現(xiàn)我們原來的飛船計劃?”

“說對了。不過，只要我們能領(lǐng)到補(bǔ)充獎金，我們會馬上開展工作的。”

“教授先生，請問：為什么我們金星人耗費(fèi)數(shù)十億格勒思(金星的貨幣單位)向地球發(fā)射載人飛船呢?”

“我們的目的是，當(dāng)我們學(xué)會呼吸地球上的空氣時，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o事了!”

11、本文的體裁是____________，文章題目中的“挫折”指的是____________。

12、本文借虛構(gòu)的“金星人”之口，主要談了地球哪幾個方面的嚴(yán)重污染問題?

13、本文的寫作目的在于揭示地球污染問題的嚴(yán)重性，從而警醒人們好好愛護(hù)我們的地球家園。文章借金星人之口表現(xiàn)主題有什么好處呢?

14、請針對文中所揭示的地球遭到嚴(yán)重污染的問題，就其中一個或幾個方面談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做?

金星人的挫折閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：

11、科幻小說 由于金星人不能適應(yīng)地球的惡劣環(huán)境而不得不推遲數(shù)年來實(shí)現(xiàn)其原來的飛船計劃

12、①氣體污染; ②水源污染; ③噪音污染

13、①以科幻的形象更吸引讀者; ②通過第三者談，更能表明地球污染已嚴(yán)重到威脅人類自己的生存，使文章更有警示作用。(言之有理即可)

14、提示：針對環(huán)境污染問題，主要談具體做法，只要言之有理即可。

這篇“金星人的挫折閱讀答案”是由查字典語文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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