輕放

走廊里的聲控?zé)�，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。

父親過來看我，走到門口，看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮。他扭過身來，正對著我，說，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢 ？我笑，可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域。

父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。

我在晚飯的時(shí)候，便抱怨于他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？

幾日后，翻起賬本，突然想起一個(gè)借錢的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個(gè)月了，他不僅沒有打錢，連一個(gè)解釋的電話

都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？

父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉。這才說，何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。

隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

小題1:閱讀全文，文章寫了有關(guān)父親哪些事情？請簡要概括。（6分）

小題2:下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）

（1）而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。

（2）父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉。

小題3:文章主要寫“父親”，卻用大量的筆墨寫“我”，有什么作用？（3分）

小題4:作者對人生有著怎樣的深切感悟？請根據(jù)文意簡要回答。（3分）

參考答案：

小題1:（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢。（6分，每點(diǎn)2分，意對即可）

小題2:示例：① 動(dòng)作、神態(tài)的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比。② 動(dòng)作描寫，表現(xiàn)父親的寬容、重義輕財(cái)、與人為善的處世之道。（4分）

小題3:寫“我”受過高等教育，但自私冷漠、計(jì)較得失，與父親形成對比，襯托出父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)?shù)钠焚|(zhì)。（3分）

小題4: 示例：化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對待。（3分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

小題1:

試題分析：根據(jù)題目中給出信息提示，閱讀全文，劃分故事情節(jié)，以人物活動(dòng)為中心，從什么人做了什么事情這個(gè)方面概括情節(jié)點(diǎn)，語言要簡潔，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)。

小題2:

試題分析：首先要了解描寫人物有哪些方法，根據(jù)兩句的文字點(diǎn)明所使用的描寫方法，再從表達(dá)人物的形象特點(diǎn)（性格、思想、精神）來評價(jià)。

小題3:

試題分析：注意作者所寫的“我”是什么形象（自私），理解作者以“我”與“父親進(jìn)行對比，襯托父親美好的形象的寫作。要點(diǎn)明“對比”“襯托”寫作術(shù)語。

小題4:

試題分析：抓住文章最后一句，理解作者的感慨，從如何真誠對待他人這個(gè)方面談感想。

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