【摘 要】本文以浙江杭州為例，以現(xiàn)階段杭州市的國際化程度以及杭州各高校國際化發(fā)展現(xiàn)狀為依據(jù)，分析城市國際化與高等院校國際化之間的互相作用，為我市城市發(fā)展規(guī)劃參與者和高等教育管理者提供參考意見。
　　【關鍵詞】城市國際化；高等教育；國際化
　　【中圖分類號】G649【文獻標識碼】A
　　【文章編號】2095-3089（2018）24-0025-02
　　一、杭州城市國際化現(xiàn)狀
　　在經(jīng)濟全球化背景下，隨著我國改革開放的深化，城市國際化成為了城市發(fā)展的必然趨勢。城市國際化是城市在政治、經(jīng)濟、文化等領域更多地參與國際交流，不斷增強國際影響力的過程。
　　杭州作為浙江省省會和政治、經(jīng)濟、文化中心，是國家歷史文化名城和著名的風景旅游城市，早在上世紀90年代就開始了國際化建設的探索，2004年杭州市政府實施《推進杭州旅游國際化啟動方案》，啟動旅游國際化戰(zhàn)略，全面打響“東方休閑之都品質(zhì)生活之城”品牌，以旅游為先導推進杭州國際化進程。2008年杭州市政府正式提出發(fā)展“城市國際化”戰(zhàn)略，以此作為六大戰(zhàn)略中的首要戰(zhàn)略。2012年將城市國際化、城鄉(xiāng)一體化作為政府工作主要抓手。2015年杭州市正式出臺《杭州市加快推進城市國際化行動綱要》，提出了三個“四”的重點發(fā)展任務，由市發(fā)改委牽頭推進25項城市國際化重大建設項目。2016年9月舉世矚目的G20峰會在杭州召開，在杭州發(fā)展歷程上具有里程碑意義，為杭州提升城市國際化水平帶來了千載難逢的機遇和豐碩成果。政府工作報告中提到，杭州國際化發(fā)展要順應時勢，把握機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，補齊短板，突破重點，全面提升城市國際化水平。雖然杭州相較于北上廣深等一線城市，仍然存在著不容忽視的差距，但借助后G20及2022年亞運會等重大機遇，杭州正全方位提升城市國際化水平。
　　二、杭州高等教育國際化現(xiàn)狀
　　根據(jù)教育部最新公布的《全國普通高等學校名單》，杭州市總共46所高等院校，其中本科27所，�？茖W校19所。近年來，各高校認真貫徹實施《浙江省高等教育國際化發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》、《浙江省高等教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，積極擴大國際交流與合作，在高等教育國際化方面取得了一定成果。
　　杭州高等教育國際化的形式主要有：
　�。�1）建立中外合作人中外合作辦學高等教育機構(gòu)，如浙江大學城市學院懷卡托大學聯(lián)合學院、浙江科技學院中德工程師學院等。
　�。�2）發(fā)展中外合作辦學項目，實行學分互認、雙學士學位及本碩連讀辦學模式，如浙江工業(yè)大學與瑞典布萊京厄理工大學合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項目、浙江工商大學與加拿大魁北克大學席庫提米分校合作舉辦項目管理碩士學位教育項目等。
　　（3）共建國際合作科研平臺，比如浙江外國語學院與南非大學成立了中國-南非教育比較研究所。
　�。�4）主辦或承辦國際（區(qū)域）學術會議。
　　（5）與國外高校共建孔子學院，如浙江外國語學院與赤道幾內(nèi)亞國立大學合作共建孔子學院。
　�。�6）學生國際化：推動留學生招生，發(fā)展中國學生出國境交流交換項目。
　�。�7）師資隊伍國際化，包括聘用外國文教專家和引進境外高層次人才兼職；聘用留學歸國人員；推動教師出國境進修、訪學、參加國際交流活動等。
　　（8）課程與教學國際化，建設全英課程與雙語課程，加大了優(yōu)質(zhì)國際教學資源引進力度。
　　根據(jù)各高校數(shù)據(jù)，杭州高等教育國際化無論是從形式還是從內(nèi)容上，都不斷創(chuàng)新、不斷調(diào)整以適應時代的需求。合作項目無論是從數(shù)量還是質(zhì)量上，都有顯著提升。
　　三、杭州城市國際化對高等教育國際化的作用
　　1.大力發(fā)展跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，吸引來華留學生來杭。
　　隨著近年來電商的迅猛發(fā)展，杭州市政府借著阿里巴巴這張享譽世界的名片，加快創(chuàng)建具有國際影響力的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，建設了一批具有國際影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，在跨境電商領域也投入了很多資源，營建了良好的國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這無疑對來華留學生來說具有巨大的吸引力，一方面可以在讀書期間挖掘跨境貿(mào)易商機及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，另一方面課積累電商經(jīng)驗，學成回國開拓相關業(yè)務。
　　2.打造東方休閑名城及會展之都，提升國際化影響力。
　　杭州在城市國際化進程中一直致力于打造國際旅游休閑名城，借助西湖、京杭大運河兩大世界文化遺產(chǎn)，傳承吳越、南宋等區(qū)域文化，打造東方儒學與世界佛教文化交流中心，促進了國際文化交流與合作，吸引更多外籍人士來留學就業(yè)。杭州政府抓住舉辦G20峰會和亞運會的歷史性戰(zhàn)略機遇，大力投入支持，打造杭州成為全球會議目的地品牌。對杭州高校來說，這也是千載難逢的國際化機遇，各大高校引進了更多的國際學術會議在杭舉辦，全面提升杭州高校的國際化水平。
　　3.完善城市公共服務體系，為高校國際人才提供保障。
　　杭州近年來在城市國際化進程中，不斷優(yōu)化政務法治環(huán)境，充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術，建設智慧城市，提高公共服務國際化水平。不斷改善的城市公共服務體系，也成為杭州的名片之一，為來華留學生及教師等海外人才提供了很大的保障及生活的便捷性。
　　四、杭州高等教育國際化對城市國際化的作用
　　1.有效輸出文化價值觀、提升城市國際影響力。
　　高等教育國際化，是文化與價值觀輸出的有效途徑，舉學生交流為例，留學生在留學期間會被當?shù)氐奈幕瘍r值觀浸染，很大可能性會以留學國為模式來建立自己未來的生活和工作方式。來華留學生、外籍師資及其他交流人員，會通過在華的生活經(jīng)歷，加深對中國國情的認識，建立對中國人民的信任與友誼，將中國文化及價值觀帶回自己的國家，讓世界上更多的人了解中國。杭州高校積極參與漢語國際推廣，以及打造“留學杭州”品牌、加強在杭高校的學生和師資的雙向國際交流，有助于杭州特色文化的傳播，提升杭州的國際影響力，樹立杭州的城市品牌。

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