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        相信愛情有奇跡

        發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 感悟愛情 點擊:

        相信愛情有奇跡篇一:愛的奇跡觀后感

        愛的奇跡觀后感

        篇一:愛的奇跡>觀后感

        最后一次心理輔導(dǎo)課上,全班觀看了一部短片《愛的奇跡》。上課前,科代表通知大家,說今天看的短片可能會有些敏感、或許尷尬。聽了科代表的話,我心里有點懸:“要不要看?要不要認(rèn)真去看?”我有點猶豫。課前我拿出物理的練習(xí)冊,“如果為難以接受,就用做物理題分散一下精力!蔽疫@么想??(老師可千萬別怪我啊,我就是想寫出自己最真實的感受,才這么誠實地寫的??)

        起初的幾分鐘,我真是沒心思,總感覺很不自在,不清楚他人怎么想,有些地方就更加面紅耳赤(人比較傳統(tǒng)加保守),但一會兒,我覺得已經(jīng)很正常了,沒什么可逃避的。人都會經(jīng)歷,沒必要躲閃,我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容其中蘊涵的自然道理,更體會我的誕生,是如此的不簡單,父母又是多么的不平凡。

        人的誕生,多么艱難,從一個小得不能再小的細(xì)胞,逐漸生長,像小樹苗,慢慢長成茁壯的樹,我們在母體貪婪地吞著羊水,吸收著母親日內(nèi)的營養(yǎng)。啊,我感受到那時,那個還是個沒思想甚至未成人形的小胚胎有多么地需要媽媽,把孩子能順利生下來的母親們又是經(jīng)歷了多大的磨難,傾注多大的精力和營養(yǎng),才鑄成我們一個又一個孩子的生命 !除了驚訝外,還有的是感動和感恩,尤其是當(dāng)它講到,那時孩子提內(nèi)的血來自于母親,原來我們流淌的血液,真的是媽媽的血液,是她非我我生命,是她與爸爸共同創(chuàng)造了我,用愛,用耐心,用>勇氣,用時間??

        胎兒在第12周以后,才觀測到腦波,24周以后才可能獨自存活??原來自己在母腹中還能微笑、打哈欠,用手玩鼻子,甚至做夢;從第8周開始,有了自己的思維和形式(這個地方好像有點記不清楚時間了)第9周從靜止?fàn)顟B(tài)開始動作,手漸漸明晰,把母親的子宮壁當(dāng)作跳床做踹腿的練習(xí)。16周后,動作開始由大腦控制。第一次睜開眼睛,看到這個幽暗的世界,有了主體意識,玩弄母親的臍帶,把它繞在自己身上??這些都來自于母親,她給我的營養(yǎng),給我的空間,給我活下去的機(jī)會。

        脫離母體的我們,會逐漸建立自己的思想,會頑固、會淘氣、會頂嘴、會反對,會讓媽媽傷心,F(xiàn)在想想,這樣對待賦予自己生命,而且那般辛苦的人??有多大的罪過??

        真的有太多的話,想說,給自己的母親,也給所有曾經(jīng)孕育過養(yǎng)育過生命的爸爸媽媽們:“爸爸、媽媽,我愛你們!”

        篇二:愛的奇跡觀后感

        相信大家都看過《愛的奇跡》這部影片,它是很神圣的,因為它講的是一個新生命誕生的過程。

        一個新生命是需要精子和卵子受孕在女性的子宮內(nèi)生長的。而精子想遇到卵子是需

        要一個很艱難的過程的。精子必須在陰道內(nèi)擺動尾巴幾萬萬次,有許多的精子都死了。幾億個精子中只會有一個精子可以進(jìn)到比它體積大五千倍的卵子中受孕。然后那個受精卵會在媽媽的>溫暖的“房間”內(nèi)生長。幾周大的生命的形狀很像動物,比如:鴨子、魚。可這都不奇怪。然后慢慢長出手、腳、鼻子。肚子上還被一根臍帶連著,我覺得眼睛最奇特,它只是凹下去的一塊黑色的。幾周大的寶寶還沒有長出骨骼,可是有心跳。三個月里他的眼睛會一會兒長的合在一起,一會兒又變得黑色。三個月的寶寶的全身會長滿毛,可幾天就沒了。

        看到這就像看到自己的小時候,那時真的太小了。可在關(guān)注寶寶的同事,也要關(guān)注媽媽,她辛苦的很哪!做什么都得小心。感謝她十月懷胎把你帶到這個五彩繽紛的世界,是她給與你生命。

        在電影結(jié)局部分,在一個小生命從媽媽的肚子里鉆出來時,你會感覺世界很奇妙。從一個非常小,甚至肉眼看不到的細(xì)胞,長到二十幾厘米的嬰兒,是怎樣做到的,多么奇妙啊!

        希望大家都去珍惜生命,因為他來到這個世上是不容易的。

        篇三:愛的奇跡觀后感

        每一個初生的生命,就像那湛藍(lán)的天空一樣,一塵不染,等待風(fēng)的吹過,大雨的清洗。我們每個人都應(yīng)該感謝父母把我們帶到這個美麗的地方。

        每當(dāng)我們降生時,所有的人都會覺得是很脆弱的,要好好保護(hù)起來,但我現(xiàn)在明白了,我們生來就是一個強(qiáng)者,每個小生命在來到這個美麗的世界之前,是經(jīng)歷了那么多令人震驚的征途!

        我們每個人都是一個奇跡,而我們的父母就是這個奇跡的創(chuàng)造者。每個生命的形成都是一個充滿競爭的過程,因此,生命是非常堅強(qiáng)的。

        這部影片主要介紹了一個新生命的形成和他的成長,介紹了千千萬萬個精子進(jìn)入子宮和爭奪卵子的情節(jié),雖然這部影片是假的,但都真實記載了這些事。

        這部影片讓我受益匪淺,我從這里感悟到:每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,父母就是在背后默默支持、關(guān)心著我們,當(dāng)我們遇到困難時,他們那鼓勵的眼神,我想這就是出于父母對我們的愛。

        也許我們曾經(jīng)抱怨過:我沒人家漂亮、帥氣,沒有人家高,也沒有人家聰明??但是父母給了我們最好的東西——生命。

        有時,我們在節(jié)日里為父母送上的>禮物是那么的簡單,但每位父母都會接受這份禮物,在他們心里這份禮物已經(jīng)讓他們很滿足了。

        感謝生命、感謝父母、感謝天下所有的父母。

        篇四:愛的奇跡觀后感

        什么最偉大?答案是愛。只有愛才是最偉大的,因為有愛,這個世界才有了溫暖。因為有愛,這個世界才有了奇跡。

        20** 年 3 月 14 日 ,伴隨著一聲啼哭,一個嬰兒降生了,她來到了時間體驗人間。她就是我的小外甥女。當(dāng)時的我,第一次那么近距離的看剛剛出生的小孩,心里充滿了好奇。這個小孩真好玩,這個小孩好可愛!這個小孩怎么來到這個時間的呢?我沒有找出明確的答案,更沒有想到一個嬰孩的降生會是如此的不容易。直到這一天,看到這部影片《愛的奇跡》,讓我真真切切的了解到一個生命來到人世間所要經(jīng)歷的種種磨難。正所謂“生命來之不易要好好珍惜”。

        當(dāng)今社會競爭日益加劇,壓力重重。許多人勇敢的面對壓力、迎接挑戰(zhàn)。然而也有很多人相約逃避,結(jié)果自己的生命。要知道這是多么的不值得。一句話“好死不如賴活著”似乎很有道理。他讓我們看到了生命的可貴,不應(yīng)輕言放棄。在一個人選擇離開這個時間的時候,是否已經(jīng)和父母親商量過,沒有雙親的同意。怎么可以輕易走掉。要知道這個人他自己是父母親愛的結(jié)晶。因為有愛,才有“你這個奇跡”。

        通過這個片子也讓我知道作為子女的我們應(yīng)更加孝順父母。對于我們這些未能走出校門,還要靠父母賺的血汗錢養(yǎng)活自己的我們。雖然不能給家里提供物質(zhì)上的幫助,但也應(yīng)做些力所能及的事。如果你的生活是忙碌的,那么不妨在忙碌中努力抽出幾分鐘時間,給家里的雙親打個電話。不需要太多時間只有幾分鐘就夠了。父母不奢求什么,只希望孩子平平安安,讓他們直到孩子雖然在外還是心中掛念著他們的,他們就會很>幸福。

        雖然看過片子之后我的感觸很多,但珍惜生命、孝順父母是我所擁有的最大的感觸,我希望所有的人都能珍惜生命,更能孝順父母 !

        篇五:愛的奇跡觀后感

        又是一節(jié)周五的思想品德課,老師給我們看了我小時候常常問媽媽,而媽媽卻不回答的問題——小孩子是怎樣生出來的?是媽媽的肚子里的嗎?還是???我們帶著疑問看了電影《愛的奇跡》。

        這我才知道,原來小孩子是父母的細(xì)胞組合后,在媽媽的體內(nèi)慢慢的生長成形?傊诖酥,要經(jīng)過許多流程之后,才有這些??

        我這才知道,媽媽在有我的時候是多么的辛苦,我也理解父母生活在一起,就是為了要生兒育女,為了讓這份愛世世代代的相傳下去。然而他們必須努力工作,不分日日夜夜辛苦的工作,掙許許多多的錢,就是為了讓他們的孩子,他們的兒女過上衣食無憂幸福的生活。

        難怪親戚、朋友、家人、老師、同學(xué)或者只是單單說過幾句話的過路人,都要告訴

        我,讓我珍惜生命,因為生命只有一次,去了就不再回來。我們還要感謝母親,因為我們的生命是她給的,要知道“沒有天就沒有地,沒有地就沒有家,沒有家就沒有你,沒有你,哪還有我的存在。”如果我們不再了,那我們將會怎樣好好的活下去呢?

        有句話說:“兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁!被蛟S這就是母子之間的關(guān)系吧。

        所以,我們要尊重女性,尤其是自己的母親。正因為這份愛也世代相傳,才有了我們中國的五十六個民族。

        母親很不容易,即使她只生沒養(yǎng),那她也是你的母親,她瘦了懷胎之苦,因為人必有“生老病死”,或許這四個字唯獨只有最后一個字,才是最可怕的,我們只有“珍惜”。

        通過看愛的奇跡,我才知道要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),回報自己的父母。

        相信愛情有奇跡篇二:愛情祝福語大全

        戀你,是一種溫馨的記憶,是一種浪漫的情懷,是一種甜美的心態(tài),是一種苦澀的等待,更是一種想去說而又說不清的內(nèi)心狂熱的喜愛!兩個寂寞的人被網(wǎng)絡(luò)醞釀成兩個人的寂寞!有你我很幸福,有你我卻更加寂寞。暫時的分離可以讓彼此的思念更深刻,我們都需要通過時間來見證世俗的偏頗!路是一步一步走出來的。愛是一點一點換回來的。人生也是這樣一頁一頁真真實實活下去的!我珍惜我的人生,更加珍惜你!茫茫人海中,遇見你是我的幸運,愛上你是上天的安排,如果能娶你,陪你走完一生,將是我的幸福!忙嗎?沒事,只是想用不打擾你的方式告訴你:我在想你!希望你收到我的短信時你的嘴角是微笑的,讓你身邊的朋友知道你是幸福的!我愛你!沒有你的夜,我在風(fēng)里呼喊你的聲音可曾聽見?風(fēng)里喊你千百邊的聲音能傳多遠(yuǎn),成千上萬的思念要呼喊多少年,我念你一百遍,愛你一千遍,等你一萬年!眉眼眼子想你咯,睡覺合不上眼角角;臉蛋蛋子想你咯,害羞羞紅了腮窩窩;腳脖脖子想你咯,一人走路我失落落;手機(jī)機(jī)子想你咯,三天沒信我淚娑娑!每當(dāng)我思緒清醒,我只覺得自己是守船的梢公,在晚風(fēng)中等待著你。我只想說,有你的日子,都是浪漫的日子。因為你是浪漫之源泉,我生命的原動力!每當(dāng)夜升起,我凝望著你,把思念寫進(jìn)心里,用熱情點燃我自己。雖然人生沒有奇跡,就象大海永遠(yuǎn)潮汐。靜靜地閱讀這條消息,祝福你,今天的你如此美麗美麗的你,不笑也令人著迷。憂傷的時候,我的整個世界都像在下雨。不必走近,我就感受到你與眾不同的氣息。望著你,就像望著一本沒打開的詩集!能遇見你是我上輩子修來的福氣。我會珍惜你、珍惜這段感情;蛟S未來的路艱辛難走,但我相信你、相信這段感情。因為我真的用了真心來愛你!你的過去我來不及參與,你的未來我不會再錯過!真誠之中,與你相識相知;靈犀之間,與你朝夕相伴。你的美麗,永遠(yuǎn)印在我的心底;你的笑意,是我最盼望的獎勵。轉(zhuǎn)眼又到五二一,深情說出我愛你,對你癡心終不移,今生有你才甜蜜!你的美麗吸引著我,你的歡笑像雨后的甘露那樣清甜,我是清醒的,因為我知道,我真的愛你。你的幸福,我來建筑,你的糊涂,我來彌補,你的貪圖,我來滿足,你的任性我來讓步,愛你,非我莫屬。

        相信愛情有奇跡篇三:愛的奇跡讀后感

        親子教育的好書《愛的奇跡》

        一位父親,歷時200天,記錄了父母與女兒從對立走向共存的過程。個人認(rèn)為,《愛的奇跡》是充斥于琳瑯滿目的親子教育讀本中為數(shù)不多的好書。沒有抽象的理論,沒有煽情的文字,更多的是對事件的客觀描述及父母所采用的具體詳實的挽救方法,可以給我們廣大的家長及教育工作者以啟發(fā)。

        作者一開篇就用這樣的文字來描述他們家庭的處境:“我們?nèi)舜钶d的小舟,此刻正處于驚濤駭浪之中,幾乎要被巨浪鯨吞,行將傾覆了!彼麄兊募彝フ馐芫薮蟮耐{,因為他們唯一的女兒,不走正道。只有十三歲的年紀(jì),卻不上學(xué),拉幫結(jié)派,打架,沾染興奮劑,離家出走??父母是又生氣又傷心,卻是無能為力?此凭鸵呦驓绲募彝,幸運的得到了警視廳少年科心理鑒定師竹江孝的幫助。從此,在竹江先生的指導(dǎo)下,父母和女兒走向了相互爭斗,又相互扶持,最終和諧共存之路。

        全書令我最受震撼,也最受益的就是竹江先生給鈴木夫婦出具的具體可實施的指導(dǎo)方案。因為方案簡單,易操作,家長們?nèi)羰桥龅筋愃频膯栴}也完全可以施用在自己的孩子身上。而且這些看似比較苛刻的,甚至近乎絕情的方案卻最終能贏得孩子的心,讓她說出這樣令人動容的話語—“我覺得爸爸媽媽是世界上最好的人。都是我不好!比珪U述的教育觀點,也是發(fā)人深省,總結(jié)為以下幾點:1.給予孩子做父母應(yīng)該有的態(tài)度—即默默守護(hù),而不是訓(xùn)誡和懲罰;2.父母的愛和社會規(guī)則不一樣,任何人都要接受社會規(guī)則的約束;3.營造一個家,讓孩子覺得“家是最棒的”“累了能想到回家”;4.在向著好的方向改變的過程中,孩子會反反復(fù)復(fù),而且像是蝸牛一樣的慢,父母要給予足夠的愛心和耐心;5.為人父母立場要堅定,不能搖擺不定,對違反原則的事情,沒有例外,不姑息;6.認(rèn)識金錢的價值,從而學(xué)會感恩。下面將具體闡述這些觀點,帶給我的感悟。

        第一,以退為進(jìn),默默守護(hù)勝過訓(xùn)誡和斥責(zé)

        書中的相關(guān)描述:“一瞬間,由香里開始出現(xiàn)不良行為的頭半年的情景涌上了心頭。離家出走、交男朋友、朋友在商場偷竊、一再被警察叫去??同時,每次必生氣發(fā)怒,有時動手揍她,有時又懇求她,但是父母越是拼命努力,由香里卻越是跟我們漸行漸遠(yuǎn)!

        面對這樣一個問題孩子,我想大多數(shù)家長肯定會像鈴木夫婦一樣忍不住動怒、忍不住訓(xùn)斥,忍不住懇求,可是最終的結(jié)果卻是換來孩子對父母的憎惡。不可否認(rèn),親子間積怨頗深的關(guān)系,很有可能會這樣形成:一開始家長在孩子做錯事情時,先在情緒上反應(yīng)激烈,如發(fā)怒、生氣,而后采用訓(xùn)斥、懲罰、說教等方式教育;而孩子們并不領(lǐng)情,尤其是青春期的孩子,很有可能會頂撞家長,讓矛盾升級,直至最后,無論家長如何干涉、制止,孩子都不予

        理睬,我行我素。很多家長可能從未真正考慮過教育的有效性。難道就是實施了自己所認(rèn)為的有效方法,孩子就會如自己期望般改變嗎?“對壞事加以訓(xùn)斥,孩子就會變好,并沒有這樣便宜的事情!薄坝(xùn)斥不是愛,也不是教育!薄疤幱谂涯嫫诘暮⒆樱诟改噶R她的時候,可以說是絕不會直截了當(dāng)?shù)卣f‘對不起’的,通常就是回以憎恨的眼神!

        可見,遇到一個問題頗多的少年,訓(xùn)斥、發(fā)怒、懲罰的效果只能是僵化家庭關(guān)系,激發(fā)親子矛盾。那么,難道,家長們就沒有一點辦法了嗎?本書為我們提供了一個妙招,我總結(jié)為:以退為進(jìn),默默守護(hù)。個人認(rèn)為,以退為進(jìn),默默守護(hù)的根本目的在于修復(fù)孩子與家長的關(guān)系?墒,什么才是默默守護(hù)?默默守護(hù)有哪些要求?

        要求:不得說出父母的意見,不得干涉孩子的生活,對于孩子不好的行為不能訓(xùn)斥。看到這里很多家長可能會不理解了。這樣做不就是放任自由嗎?一旦知道我們不生氣,不會越發(fā)離譜嗎?難道真是這樣嗎?

        “她做了壞事,我們就訓(xùn)斥她,她交的朋友不好,就隔離他們。父母對她說話不回應(yīng),就責(zé)備她的態(tài)度;有孩子來電話,若父母主觀認(rèn)為是壞朋友,就掛斷!边@樣的父母是不是充分表達(dá)了自己的意見?然后加之以責(zé)罰,及充分干涉孩子的行動。這樣做的結(jié)果是什么?父母成功了嗎,看到了自己所期待的結(jié)果了嗎?當(dāng)然,答案是否定的。“我一直這樣對待由香里,我認(rèn)為這是父母該取的正確態(tài)度。我相信只能這樣面對反叛的孩子。但現(xiàn)實是,由香里不但沒有變好,而是變得更壞。”

        既然,責(zé)罰、訓(xùn)斥這條道路是走不通的,我們?yōu)楹芜是撞了南墻不回頭呢?何不嘗試采用別的方法,即默默守護(hù)。至少,默默守護(hù)可以讓家長沒有機(jī)會向孩子發(fā)怒、生氣。減少親子摩擦,遏制住不斷變壞的親子關(guān)系。而且,更重要的一點是默默守護(hù)并不是不作為!耙恢币詠,妻子一直被警方傳喚,一再跑學(xué)校,向他人賠禮道歉,什么朋友上門都默默忍受,沒有向她抱怨過!蹦目粗⒆,不做出任何評判,默默的付出而不去抱怨,難道這不是喚醒孩子心中善行的良方嗎?為孩子的行為作出救贖,最終能感化受傷的心靈。

        第二,立場堅定,堅守原則比溺愛更重要

        “孩子就會抓住父母的弱點。我想,孩子就在這樣的反反復(fù)復(fù)中,當(dāng)父母好糊弄,小瞧這個社會,迅速變壞下去!边@是經(jīng)歷過幾次孩子的撒嬌懇求,然后家長破例違反原則,最后孩子再犯相同甚至是更嚴(yán)重的錯誤后,一位父親的感言。

        對于由香里的情況,竹江先生曾循序漸進(jìn)的開出這樣的治療方案:1.父母不加干涉,默默守護(hù)。2.不給孩子一份錢,斷了孩子的經(jīng)濟(jì)來源。3.按時關(guān)門,晚上十點之后不回家,父母不給開門,超過一分鐘都不行。在經(jīng)歷第一個階段的治療--父母不加干涉默默守護(hù)后,由

        香里得出了這樣的結(jié)論:“看來父母對我死心了”,但是她的行為確是,離家出走后主動回家。雖然父母體會到“不知孩子在哪里、干什么的狀態(tài)之下,安靜等待她的歸來,真是身如刀割心如刀絞般難受!钡绕鸷髢蓚階段的方案來,堅持第一個方案,默默守護(hù),不去尋找離家出走的女兒要容易的多。父母不能堅定立場,違反原則的后果非常嚴(yán)重。

        讓我們一起來看看,第一次違反不給錢原則的后果!敖咏c,想讓兩個男孩子離開時,其中一個說他家在川崎,離車站很遠(yuǎn),已經(jīng)沒有巴士了,借2000日元打出租車!薄拔医o了他錢,發(fā)生此事的第二天,由香里打破了關(guān)門時間”。而且第二次她給另外一個女朋友要車費時,父母沒同意,然后由香里很激動。為何上次給了,這次不給?不接受任何例外,不可以就是不可以,不能搖擺不定,搖擺不定的后果就是孩子變得更糟。

        既然明確的給孩子設(shè)定了規(guī)則,就要很好的去執(zhí)行,哪怕是一次例外,都有可能會功虧一簣。“父母對孩子言出必行、說到做到。我認(rèn)為父母這種始終如一的姿態(tài),對于教育孩子絕對必要!

        第三,給予有度,金錢的價值遠(yuǎn)勝于物質(zhì)滿足

        心理醫(yī)生竹江先生的第二個治療方案:不給孩子錢,甚至是100日元。引起了父母的恐慌,我們一起來觀察,父母的恐慌來自哪里?

        “對于由香里,我認(rèn)為她無論做了什么壞事,都不能去碰人家的東西,所以一直以來都給她錢,金額有時每月超過一萬日元(約合780元人民幣)??,不知不覺中,她長成為一個不知金錢價值的孩子,又擔(dān)心不給她錢就會有小偷小摸現(xiàn)象,我和妻子在錢的問題上就怎么也嚴(yán)格不起來。”看來孩子的頭腦里沒有金錢意識,不知道獲得金錢的艱辛,都是父母的問題,是父母對孩子的溺愛,影響了孩子對金錢價值的判斷。

        “如果因此促使她去偷竊,怎么辦好呢?“沒有錢就馬上去偷的孩子,是有精神疾病的。普通的孩子不會因為沒有東西,就馬上去偷。”事實,與竹江先生所料相似。斷了經(jīng)濟(jì)來源后,由香里并沒有馬上去偷,她先是向自己的朋友借、然后挪用學(xué)姐的錢、然后向母親大打出手逼母親給錢、又向父母的朋友要錢、向父母的朋友借錢、最后自己去兼職掙錢。剛開始,為了輕易的得到錢,由香里用盡了辦法,向父母發(fā)脾氣、抱怨、撒嬌、離家出走。大多數(shù)時候,父母還是能堅持住不給錢的原則。因此,自從斷了經(jīng)濟(jì)來源后,由香里獲得錢變得非常不容易。借朋友的錢要償還;挪用學(xué)姐的錢還要被打;即使厚著臉皮,也沒得到父母朋友的贊助;將母親打得鼻青臉腫,也沒得到一份錢。金錢在她的世界里忽然變得非常難得,顯然,金錢的價值,迅速提升,所以,當(dāng)她母親的另一位朋友借錢給她時,由香里帶著感激做燉菜。父親欣慰的寫到:“自小沒有金錢概念的由香里,雖是總要人照顧的孩子,但反過

        來會對他人的善意滿不在乎。這一點,通過不給她錢,她終能親身體會人情冷暖了。”

        金錢的價值遠(yuǎn)勝于物質(zhì)滿足,要充分利用金錢的價值,讓孩子學(xué)會節(jié)儉、學(xué)會感恩、學(xué)會付出。

        最后,我想說的是愛總能創(chuàng)造奇跡,無論孩子曾經(jīng)有多少的問題,只要父母能用得當(dāng)?shù)姆椒,堅持愛的給予,付出及最大的耐心和信心,那么家庭的春天就肯定會到來。

        附:書中的警句名言

        “房間里,不論如何亂,父母不得清掃。在家人吃飯時間以外,即使她說想吃東西,父母也絕不幫忙!

        “有沒有口音不是問題,話語里沒有愛才是問題”

        “通過建立一條規(guī)則,教給她社會的規(guī)則”

        “不是隨時要被趕出門,而是過了時間就不開門”

        “一

        相信愛情有奇跡

        切讓孩子自己去考慮,去采取行動”

        “讓她親身體會到,如果做了壞事,社會上有法律約束這回事。”

        “以前給她1000日元也只是快樂地笑笑了事的由香里,對一枚百元硬幣也感到可貴了!

        “老說孩子的事情就是反反復(fù)復(fù),一點兒也沒錯。今天看到了光明正高興呢,明天就轉(zhuǎn)為漆黑。光明亮了一下由熄滅了。”“并不是亮了一下又熄滅,是考試朝著漆黑處狂奔!

        “如果孩子不走正道,父母就見不得人,孩子不會因此變好!

        “我覺得,現(xiàn)在的青少年不走正道、搞家庭內(nèi)暴力或校園暴力,幾乎都是與父母關(guān)系破裂的結(jié)果。照我的反思,幼兒教育沒做好的孩子,到了十二三歲,在想反抗父母、社會、學(xué)校老師的時期,父母嬌慣、打罵、嘮叨的結(jié)果,與父母的期待相悖,孩子就會一下子疏遠(yuǎn)父母。”

        “孩子的問題是母親的問題,母親的問題是父親的問題。父親的姿態(tài)很重要”

        “只要她不說出來,我們都不好去問”

        “她顯示出改過自新的征兆,努力要讓自己邁向新的方向;但現(xiàn)實中,又遇上學(xué)校這道墻壁,在這道墻壁前不知所措。“她極想上學(xué),”但即使去了學(xué)校也找不到任何舒心的事情!薄八|底反彈的愿望還沒有變成真正的力量,她自己不知怎么辦才好!

        “正因為是孩子,他們即使從父母身上有所感悟,也并非馬上能結(jié)合到上學(xué)、用功、改正行為方面來!

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