【南科大內(nèi)憂】丁內(nèi)憂
發(fā)布時間:2020-02-19 來源: 感悟愛情 點擊:
自2011年3月開學(xué)開始,位于深圳的南方科技大學(xué),一直處于輿論關(guān)注的中心。6月初45名學(xué)生缺席高考,更引起社會各方的熱烈討論。 但在媒體的熱議中,一件波瀾不驚的事情被忽略了――包括香港科技大學(xué)創(chuàng)校校長吳家瑋在內(nèi)的4名協(xié)助創(chuàng)辦南科大的香港科技大學(xué)教師,在開學(xué)前后,便已先后離開了南科大。
人們還記得,志在為中國高教改革探路的南科大,在創(chuàng)校之初,明確把香港科技大學(xué)作為改革的模板和方向。2010年,在港科大與南科大簽訂的合作協(xié)議框架下,李曉原等3位對高教改革懷有濃重情結(jié)的教授,來到南科大協(xié)助籌建工作。
面對記者的采訪,幾位港大老師并不掩飾,他們是帶著失望離開的。在這場悄無聲息的離開背后,隱含著一場內(nèi)部的激烈爭論――南科大的辦學(xué)策略和路徑,籌備工作進展的緩慢,應(yīng)何時開始招生等等,都受到他們的強烈質(zhì)疑。
朱清時曾把南科大的創(chuàng)建比喻成建一所世界一流的別墅,“那么從每一塊磚頭開始,你都要按照世界一流的標準來選擇!蹦壳埃@所尚在搭建之中的“別墅”,已經(jīng)迅速接納了第一批“住客”――首屆教改實驗班的45名學(xué)生。然而,作為關(guān)鍵的“磚頭”的教師團隊,卻仍在招募中。目前的授課教師,僅有兩人為全職聘任,其余皆為兼職。
而吳家瑋及該校教授李曉原、李澤湘、勵建書都認為,南科大的一些做法違背教育規(guī)律。這幾名從2010年春天開始前來協(xié)助南科大辦學(xué)的老師,堅持認為在正式招生、開學(xué)之前,必須將教師團隊、培養(yǎng)方案、管理規(guī)范等全部制定完備。“你不能還沒有設(shè)計圖紙就開工建設(shè)什么一流別墅,更不能別墅還沒建好就讓‘住客’入住。”李曉原說。
但對于南科大校長朱清時來說,中國的國情無法忽略。10年的中科大校長生涯令他意識到,招生的時機稍縱即逝,而優(yōu)秀的人才,則同時被內(nèi)地多所大學(xué)激烈爭奪。他認為,在中國內(nèi)地辦大學(xué),必須采取“邊開車,邊鋪軌”的模式,不能等待一切完備。最終,雙方無法統(tǒng)一意見。
一直以來,南科大作為高教改革的探路者,面臨的外部環(huán)境不容樂觀!拔以瓉硪詾槟峡拼蠼谈膶嶒灥淖枇䜩碜酝獠浚瑳]想到最大的問題和爭議出在內(nèi)部的辦學(xué)策略上。”一位熟悉內(nèi)情的人士說。
南科大的改革之路,該如何走?中國國情和教育的普遍規(guī)律之間,到底應(yīng)該如何權(quán)衡?在改革者和改革者之間,路徑和策略的爭論,往往更容易決定改革的成果。
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