摘要　精神疾病在很大程度上受到遺傳的影響，而對(duì)疾病的遺傳學(xué)研究卻沒(méi)有得到一致的結(jié)論，內(nèi)表型正是在這一背景下提出。內(nèi)表型是可以通過(guò)生化測(cè)試或顯微鏡檢查發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的表現(xiàn)型，即內(nèi)表型不是很明顯的、外在的而是微觀的、內(nèi)在的，內(nèi)表型比疾病的外在表現(xiàn)更接近疾病的生物學(xué)基礎(chǔ)，更少受到外在因素的影響，因而通過(guò)內(nèi)表型來(lái)研究疾病的遺傳基因有著顯著的優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)有的精神疾病診斷和分類標(biāo)準(zhǔn)都是以臨床癥狀和行為描述為基礎(chǔ)的，缺少生物學(xué)基礎(chǔ)，基于內(nèi)表型的分析對(duì)建立疾病的診斷和分類的生物學(xué)基礎(chǔ)是非常重要的。內(nèi)表型可以是神經(jīng)生理的，生物化學(xué)的，神經(jīng)解剖的，認(rèn)知的，神經(jīng)心理學(xué)的測(cè)量。作為內(nèi)表型需要滿足與疾病共同存在，可遺傳，狀態(tài)獨(dú)立，在家庭中和疾病共分離，在病人未發(fā)病親屬中比一般人群的比率要高等標(biāo)準(zhǔn)。該文在介紹了內(nèi)表型的概念，說(shuō)明了內(nèi)表型的原理，優(yōu)點(diǎn)與用處，以及作為內(nèi)表型需要滿足的標(biāo)準(zhǔn)之后，進(jìn)而以幾種常見(jiàn)的精神疾病(多動(dòng)癥、精神分裂癥、抑郁癥)為例說(shuō)明了目前認(rèn)知內(nèi)表型研究的進(jìn)展，其中反應(yīng)抑制和工作記憶可以作為多動(dòng)癥的內(nèi)表型，注意：言語(yǔ)記憶和工作記憶可以作為精神分裂癥和抑郁癥的內(nèi)表型，文章回顧了它們作為內(nèi)表型所滿足的標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)文獻(xiàn)。最后對(duì)內(nèi)表型的研究做出了展望。
　　關(guān)鍵詞　內(nèi)表型，精神疾病，原理，標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)知。
　　分類號(hào)　B845
　　
　　1　前言
　　
　　精神疾病是一種世界性的疾病，發(fā)病率高，難治愈，而且給人們帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。盡管經(jīng)過(guò)了多年的研究，其病原還是不太清楚，大量的家系研究和雙生子研究表明遺傳在其中起了十分重要的作用。但是在分子遺傳學(xué)層面的關(guān)聯(lián)分析和連鎖分析研究對(duì)導(dǎo)致某種精神疾病產(chǎn)生的基因卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一致的結(jié)果。這導(dǎo)致了研究者采用其它策略來(lái)研究精神分裂癥的遺傳基礎(chǔ)，其中之一就是尋找中間標(biāo)記或內(nèi)表型。
　　
　　2　內(nèi)表型
　　
　　2.1　內(nèi)表型的概念
　　內(nèi)表型(endophenotype)的概念早在20世紀(jì)70年代就由Gottesman和Shields提出了，他們把它描述為可以通過(guò)“生化測(cè)試或顯微鏡檢查”發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的表現(xiàn)型，也就是說(shuō)內(nèi)表型不是很明顯的、外在的而是微觀的、內(nèi)在的，是介于基因型和表現(xiàn)型之間的。所以在精神醫(yī)學(xué)中，把復(fù)雜的行為還原(reduce)為它的一些成分，如神經(jīng)生理的、生物化學(xué)的、認(rèn)知的等被叫做是內(nèi)表型的方法，這些內(nèi)表型不是指癥狀或疾病的臨床分型。精神疾病的描述、基因和其疾病過(guò)程之間存在空白，內(nèi)表型的概念因此而產(chǎn)生(見(jiàn)圖1)。
　　
　　內(nèi)表型用于探討疾病過(guò)程的原理如下：在多基因遺傳病中，理論上與表現(xiàn)型有關(guān)的易感基因的數(shù)量是和疾病臨床表現(xiàn)型的復(fù)雜性和遺傳學(xué)研究的難度直接相關(guān)的。如果與某一疾病相關(guān)聯(lián)的表現(xiàn)型是高度特異的，而且相對(duì)于行為表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，它代表著更直接和更基本的性狀，那么造成這些性狀(內(nèi)表型)變異所需要的基因數(shù)量要比那些引起精神病臨床表現(xiàn)所需要的基因數(shù)量更少(見(jiàn)圖2)。內(nèi)表型提供了可以分辨臨床表現(xiàn)型的“下游”性狀和基因的“上游”結(jié)果，在原理上，它有助于發(fā)現(xiàn)傳遞疾病易感性的、假定的多基因體系中的可能基因。
　　盡管內(nèi)表型這一概念具有很大的優(yōu)勢(shì)，但是很多年都沒(méi)有引起重視，直到運(yùn)用現(xiàn)行分類系統(tǒng)的基因連鎖和關(guān)聯(lián)研究和動(dòng)物模型的發(fā)展到現(xiàn)在都不太成功，這一概念及其用途才重新被認(rèn)識(shí)。內(nèi)表型可以是神經(jīng)生理的，生物化學(xué)的，神經(jīng)解剖的，認(rèn)知的，神經(jīng)心理學(xué)的測(cè)量。另外一些術(shù)語(yǔ)如“中間表現(xiàn)型”、“生物學(xué)標(biāo)記”、“亞臨床特征”及“易感性標(biāo)記”都和內(nèi)表型具有相同的意義。
　　
　　2.2　內(nèi)表型的優(yōu)點(diǎn)與用處
　　內(nèi)表型是一種與DSM-IV或ICD-10所界定的疾病典型行為癥狀間接相關(guān)的、攜帶有遺傳負(fù)荷的潛在的數(shù)量性狀(即性狀的變異呈連續(xù)性，個(gè)體之間的界限不明顯，很難明確分組)。(1)與行為表現(xiàn)型相比，它與潛在的遺傳學(xué)基礎(chǔ)具有更密切的關(guān)系，可預(yù)示發(fā)展為某種疾病的可能性；它受基因效應(yīng)的直接影響，由比引起疾病臨床表現(xiàn)的遺傳基礎(chǔ)更為簡(jiǎn)單的遺傳因素所決定。通過(guò)它進(jìn)行遺傳學(xué)研究可減少癥狀的復(fù)雜性和行為的多樣性的影響。(2)從理論上講，它比疾病本身受更少的遺傳學(xué)和環(huán)境危險(xiǎn)因素的影響，在研究單個(gè)基因的作用時(shí)可減少異質(zhì)性的影響從而使候選基因的關(guān)聯(lián)研究結(jié)果更可靠，而且用它可分辨出家系中包括未發(fā)病的成員在內(nèi)的所有有問(wèn)題的家庭成員，從而使遺傳學(xué)研究中系譜的統(tǒng)計(jì)功效增大；通過(guò)它可以發(fā)現(xiàn)疾病的可能不同的生物學(xué)差異(疾病異質(zhì)性)。(3)它處于基因到疾病通路的中間環(huán)節(jié)，可彌補(bǔ)從基因到疾病發(fā)展過(guò)程中巨大的間隙，有助于闡釋或修訂可能有問(wèn)題的關(guān)于疾病的病理生理學(xué)基礎(chǔ)，并可以在生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)或認(rèn)知水平上進(jìn)行測(cè)量。圖3顯示了精神分裂癥疾病和病因之間的復(fù)雜關(guān)系及內(nèi)表型在彌補(bǔ)疾病到基因的間隙中的作用。(4)病人和他們沒(méi)有發(fā)病的家屬都在這些測(cè)量上有一定程度的表現(xiàn)，所以用它們來(lái)進(jìn)行量化的連鎖分析比較理想。
　　
　　內(nèi)表型的用處較多，現(xiàn)在在各種精神疾病中都進(jìn)行了廣泛的研究，精神分裂癥的內(nèi)表型研究相對(duì)較多。內(nèi)表型在診斷、分類和動(dòng)物模型的發(fā)展中都會(huì)有幫助�，F(xiàn)行精神醫(yī)學(xué)中的疾病分類系統(tǒng)是為了臨床描述和交流的需要根據(jù)可以觀察到的臨床現(xiàn)象和行為描述為基礎(chǔ)進(jìn)行的，但是它們不是以疾病的基因或生物病理的測(cè)量為基礎(chǔ)的，所以包含了很多混淆因素，導(dǎo)致疾病本身的異質(zhì)性非常大，給精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)和遺傳方面的研究帶來(lái)了困難�；�于內(nèi)表型的分析對(duì)建立疾病的診斷和分類的生物學(xué)基礎(chǔ)是非常重要的。比如精神分裂癥是一種多基因遺傳的疾病，所以表現(xiàn)型受到多種基因、環(huán)境等各種因素的影響，給精神分裂癥遺傳基因的研究帶來(lái)了較大的困難。對(duì)這些疾病進(jìn)行內(nèi)表型研究將會(huì)更好地理解和澄清多基因遺傳病的遺傳學(xué)特征。一旦確認(rèn)了疾病的某個(gè)內(nèi)表型，就可以定位影響內(nèi)表型的基因，從而分辨出影響疾病易感性的生物學(xué)途徑。內(nèi)表型對(duì)于動(dòng)物模型的發(fā)展也有獨(dú)特的幫助：(1)動(dòng)物不能進(jìn)行主觀癥狀的報(bào)告，因此以客觀的內(nèi)表型來(lái)進(jìn)行測(cè)量更加準(zhǔn)確；(2)由于內(nèi)表型和生物學(xué)基礎(chǔ)及基因聯(lián)系的更近，因此受到其它因素的影響較少，因此在動(dòng)物中發(fā)展出來(lái)的模型可能更加適用于人類的情況。
　　
　　2.3　內(nèi)表型的標(biāo)準(zhǔn)
　　為了使內(nèi)表型更好地發(fā)揮作用，需要滿足一定的標(biāo)準(zhǔn)，不同的研究者或團(tuán)體提出了不同的標(biāo)準(zhǔn)，最常用的是Gottesman和Gould提出的標(biāo)準(zhǔn)：(1)與疾病共同存在。內(nèi)表型有助于理解疾病的異質(zhì)性狀態(tài)，但不一定存在于所有的病例中，也不一定具有疾病特異性；(2)內(nèi)表型是可遺傳的；(3)內(nèi)表型是狀態(tài)獨(dú)立的(無(wú)論疾病是否處于活動(dòng)狀態(tài)都能表現(xiàn)出來(lái))；可用具有較好心理測(cè)量學(xué)屬性的工具進(jìn)行測(cè)量，在一段時(shí)間段內(nèi)表現(xiàn)出相對(duì)的穩(wěn)定性，更可能是一種特質(zhì)而不是一種狀態(tài)；(4)在家庭中，內(nèi)表型和疾病共分離：(5)在受疾病影響的家庭成 員中的內(nèi)表型在未受疾病影響的家庭成員中比一般人群中的比率要高。其中最重要的特點(diǎn)是可遺傳性和穩(wěn)定性(和狀態(tài)相獨(dú)立)。
　　在滿足了上面這些標(biāo)準(zhǔn)后，一般就認(rèn)為內(nèi)表型和疾病與共同的基因相聯(lián)系，需要指出的是，我們并不預(yù)期所有的病人都表現(xiàn)出內(nèi)表型，而且也不是所有有這些缺損的人都有精神疾病的癥狀。
　　在其它領(lǐng)域，運(yùn)用內(nèi)表型途徑已經(jīng)取得了一定的成果，在精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，正在努力尋找潛在的內(nèi)表型，較少研究能夠滿足內(nèi)表型的所有標(biāo)準(zhǔn)，用內(nèi)表型方法進(jìn)行的一些關(guān)聯(lián)和連鎖研究取得了初步的結(jié)果。潛在內(nèi)表型也用來(lái)發(fā)展動(dòng)物模型以及對(duì)病人從分類診斷上來(lái)區(qū)分亞型。
　　
　　3　內(nèi)表型在精神疾病中的研究
　　
　　下面我們綜述了內(nèi)表型在幾種常見(jiàn)的精神疾病中的研究進(jìn)展情況，從人的全程發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，兒童期的精神疾病有多動(dòng)癥(Attention deficit/hyperactivity disorder,ADHD)，孤獨(dú)癥(autism)，成年期有精神分裂癥和抑郁癥，老年期有老年癡呆等，本文主要綜述了多動(dòng)癥、精神分裂癥和抑郁癥的內(nèi)表型研究情況。
　　
　　3.1　多動(dòng)癥的潛在認(rèn)知內(nèi)表型
　　3.1.1　反應(yīng)抑制
　　Barkley基于額葉執(zhí)行功能提出抑制功能缺陷是ADHD的核心缺陷。負(fù)責(zé)執(zhí)行功能的額葉功能障礙被認(rèn)為是ADHD兒童行為模式的主要原因。反應(yīng)抑制用三個(gè)任務(wù)來(lái)測(cè)量，即反應(yīng)／不反應(yīng)任務(wù)(Go/no-go Task)、停止信號(hào)任務(wù)(Stop Signal Task)和Stroop字色干擾任務(wù)(Stroop Word Color Task)。
　　(1)與疾病共同存在
　　楊斌讓的研究發(fā)現(xiàn)ADHD組兒童存在反應(yīng)抑制功能障礙。Go/no-go任務(wù)中的正確反應(yīng)時(shí)變異、Stroop色字任務(wù)中的時(shí)間和錯(cuò)誤干擾得分在三組兒童中存在顯著性差異，表現(xiàn)為ADHD組兒童比對(duì)照組兒童出錯(cuò)的機(jī)會(huì)更大、對(duì)刺激的反應(yīng)波動(dòng)更大、由于受到干擾出錯(cuò)的機(jī)會(huì)更多及對(duì)停止信號(hào)做反應(yīng)的時(shí)間更長(zhǎng)。
　　測(cè)量反應(yīng)抑制的指標(biāo)都一致說(shuō)明ADHD組兒童存在反應(yīng)抑制功能障礙。Oosterlaan等對(duì)包括456個(gè)年齡在6～12歲的兒童用停止信號(hào)任務(wù)測(cè)試反應(yīng)抑制的研究進(jìn)行的Meta分析表明，ADHD組兒童的平均反應(yīng)時(shí)加權(quán)效應(yīng)大小為0.49、抑制功能斜度加權(quán)效應(yīng)大小0.94、停止信號(hào)反應(yīng)時(shí)(SSRT)的加權(quán)效應(yīng)大小為0.64。Willcutt等報(bào)道了同樣相似的研究。他對(duì)83個(gè)研究、3734個(gè)ADHD兒童和2969個(gè)對(duì)照兒童的執(zhí)行功能進(jìn)行了Meta分析，發(fā)現(xiàn)停止信號(hào)任務(wù)的SSRT加權(quán)效應(yīng)大小為0.61、CPT中的誤按鍵數(shù)的效應(yīng)大小為0.51。另一篇停止信號(hào)任務(wù)的Meta分析報(bào)道平均反應(yīng)時(shí)加權(quán)效應(yīng)大小ADHD兒童為0.52、成人為0.02，反應(yīng)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)差加權(quán)效應(yīng)兒童為0.72、成人為0.44，SSRT加權(quán)效應(yīng)大小ADHD兒童為0.58、成人為0.79。Homack和Ricco對(duì)22篇Stroop色字測(cè)試研究進(jìn)行Meta分析后發(fā)現(xiàn)相對(duì)于對(duì)照組兒童，ADHD兒童色任務(wù)加權(quán)效應(yīng)為-0.65、字任務(wù)加權(quán)效應(yīng)為-0.60、字-色任務(wù)加權(quán)效應(yīng)為-0.52、干擾得分加權(quán)效應(yīng)為-0.75，效應(yīng)均為中等程度。Vall Mourik等對(duì)17篇1395個(gè)研究對(duì)象(年齡在6～27歲)的Stroop色字任務(wù)結(jié)果進(jìn)行分析后得到的加權(quán)效應(yīng)大小分別為色0.58、字任務(wù)0.49、干擾得分為0.35。在Hervey等對(duì)33篇成年ADHD患者進(jìn)行神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試研究的Meta分析中，Conners CPT任務(wù)的誤按鍵錯(cuò)誤率加權(quán)效應(yīng)大小為0.63，傳統(tǒng)CPT的加權(quán)效應(yīng)為0.26，兩者之間的差異考慮是由于Conners CPT的高信號(hào)概率和快速反應(yīng)要求可以啟動(dòng)沖動(dòng)反應(yīng)模式；停止信號(hào)任務(wù)的SSRT加權(quán)效應(yīng)為0.85、Stroop色字任務(wù)的干擾得分加權(quán)效應(yīng)為0.15。
　　(2)穩(wěn)定性
　　研究表明，用于測(cè)量反應(yīng)抑制的任務(wù)大多具有較好的穩(wěn)定性。在ADHD兒童中進(jìn)行的穩(wěn)定性研究較少，下面簡(jiǎn)單介紹正常人及相關(guān)群體中的穩(wěn)定性研究。在對(duì)47個(gè)11歲兒童進(jìn)行Go/no-go任務(wù)測(cè)試后，Kuntsi等報(bào)道在快條件下(ISI為1秒)誤按率重測(cè)相關(guān)系數(shù)為0.67、平均反應(yīng)為0.85、反應(yīng)時(shí)變異為0.82，在慢條件下(ISI為8秒)，則分別為0.56、0.63和0.53。
　　停止信號(hào)任務(wù)同樣顯示出中等到高等程度的穩(wěn)定性，其重測(cè)相關(guān)系數(shù)在表現(xiàn)出外化行為障礙的兒童中為0.6 1～0.79。
　　Yasuaki對(duì)Stroop色-字測(cè)試進(jìn)行了重測(cè)信度研究，結(jié)果顯示間隔1年后的重測(cè)相關(guān)系數(shù)在0.60～0.89。
　　(3)可遺傳性
　　多項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)單卵雙生子測(cè)試中的表現(xiàn)一致率顯著高于異卵雙生子。在對(duì)237對(duì)近6歲的雙生子進(jìn)行持續(xù)注意和抑制功能的研究中，Groot等發(fā)現(xiàn)在Go/no-go任務(wù)中正確反應(yīng)的反應(yīng)時(shí)的相關(guān)系數(shù)在同卵雙生子男孩中為0.64、女孩中為0.5，在異卵雙生子男孩中為0.25、女孩中為0.16，漏按率相關(guān)系數(shù)分別為0.27、0.42、0.07和0.03，正確反應(yīng)時(shí)的遺傳度為0.54。Nigg等對(duì)包括ADHD在內(nèi)的176個(gè)先證者兒童的386名親屬研究表明，先證者與同胞的相關(guān)系數(shù)及與所有的親屬的相關(guān)系數(shù)在停止信號(hào)任務(wù)的SSRT上分別為0.45和0.19，在反應(yīng)時(shí)變異上分別為0,29和0.16，在Stroop任務(wù)干擾得分上與母親的相關(guān)系數(shù)為0.16：此外，ADHD先證者的母親在反應(yīng)時(shí)變異、女性ADHD先證者的母親在SSRT中存在損傷。
　　Doyle等發(fā)現(xiàn)，在與ADHD有關(guān)的執(zhí)行功能和注意能力的遺傳度波動(dòng)于0～88％，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顯著性的研究可能是統(tǒng)計(jì)效能不足而不能發(fā)現(xiàn)小到中等程度的遺傳度，并認(rèn)為由于測(cè)量的信度或誤差可能會(huì)影響遺傳度的研究，雖然測(cè)量的遺傳度從目前研究來(lái)看小于ADHD的遺傳度，但相對(duì)于影響臨床表現(xiàn)的基因來(lái)說(shuō)，如果只有少數(shù)的基因影響執(zhí)行功能，那么在內(nèi)表型的研究還是很有用的。
　　(4)在家族一遺傳學(xué)上和疾病存在交叉
　　ADHD兒童的反應(yīng)抑制能力與其有沒(méi)有ADHD家庭史明顯相關(guān)。在反應(yīng)抑制測(cè)試中，Go/no-go、停止信號(hào)任務(wù)和Stroop色-字測(cè)試中表示抑制功能的多項(xiàng)指標(biāo)在ADHD(H+)、ADHD(H-)和正常對(duì)照組兒童之間有顯著性差異，經(jīng)Bonferroni校正后仍有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。一般模式為ADHD(H-)組兒童表現(xiàn)界于ADHD(H+)和正常對(duì)照組兒童之間。Scheffe事后檢驗(yàn)顯示，在Stroop色-字測(cè)試中反應(yīng)時(shí)干擾得分在ADHD(H+)和ADHD(H-)組兒童之間存在顯著性差異，兩組比較效應(yīng)大小為0.52，提示有ADHD家庭史的先證者比沒(méi)有家庭史的先證者在反 應(yīng)抑制功能存在更為嚴(yán)重的損傷，說(shuō)明反應(yīng)抑制受到遺傳因素的影響。
　　根據(jù)在停止信號(hào)任務(wù)的SSRT的得分，Crosbie和Schachar把88個(gè)ADHD兒童分為三組，其中得分最高的三分之一被認(rèn)為是抑制功能差的，得分最低的三分之一被認(rèn)為是抑制功能較好的，這兩組兒童各為27人，在年齡和性別上對(duì)他們進(jìn)行了匹配。分別對(duì)這兩組兒童和26個(gè)對(duì)照組兒童的ADHD家族史進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，ADHD的患病率在抑制功能差的ADHD兒童的家庭比在抑制功能好的ADHD兒童的家庭(p＜0.03)和對(duì)照組兒童的家庭(p=0.004)中更高，分別為48.1％、18.5％和7.7％，后兩者之間沒(méi)有顯著性差異；在以抑制功能不同的兩組為因變量的Logistic回歸中，只有ADHD的家族史對(duì)模型具有顯著意義，也就是說(shuō)，只有ADHD的家族史才能很好地預(yù)測(cè)ADHD兒童按抑制功能不同的分組情況。
　　采用雙變量遺傳度分析，Chhabildas采用雙變量遺傳度分析方法研究發(fā)現(xiàn)包括反應(yīng)抑制在內(nèi)的執(zhí)行功能缺陷與ADHD癥狀之間存在明顯的共遺傳，總的來(lái)說(shuō)，共同的遺傳因素影響極端的ADHD癥狀和神經(jīng)心理學(xué)缺陷之間的關(guān)系，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素的顯著影響。Coolidge等也報(bào)道了同樣的結(jié)果，遺傳因素所能解釋的ADHD和執(zhí)行功能缺陷共同發(fā)生的83％的變異。ADHD患病同胞對(duì)研究數(shù)據(jù)表明同胞對(duì)在反應(yīng)抑制和注意控制功能測(cè)試上存在顯著的相關(guān)(r=0.4)。Kuntsi和Stevenso報(bào)道了在評(píng)定的多動(dòng)行為和停止信號(hào)反應(yīng)時(shí)變異之間存在共同的遺傳學(xué)基礎(chǔ)。
　　在對(duì)ADHD女孩先證者的ADHD親屬(106人)、未患病親屬(189人)和對(duì)照組女孩的親屬(243人)進(jìn)行神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試后，Doyle等發(fā)現(xiàn)從總體上這些測(cè)試可以把ADHD親屬和ADHD先證者未患病的親屬?gòu)恼�常�?duì)照組中區(qū)分出來(lái)；ADHD先證者的未患病親屬在Stroop色-字測(cè)試中的色-字任務(wù)和干擾得分上存在損傷：多重家庭的ADHD先證者的未患病親屬在色任務(wù)中存在損傷。
　　在候選基因和反應(yīng)抑制缺陷之間也有陽(yáng)性報(bào)道。Langley等對(duì)133個(gè)ADHD兒童進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，攜帶有DRD4 7次重復(fù)等位基因的ADHD兒童在停止信號(hào)任務(wù)中比不攜帶此等位基因的兒童更快地做出反應(yīng)。Auerbach等對(duì)64個(gè)1歲的嬰兒測(cè)試了DRD4基因與持續(xù)注意和信息加工的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)攜帶有DRDR4 7次重復(fù)等位基因的嬰兒比沒(méi)有此基因的嬰兒顯示出更少的持續(xù)注意和好奇偏好，此外，在DRD4和色氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)體啟動(dòng)子(5-HTTLPR)基因在持續(xù)注意的測(cè)試中存在交互作用。Fossella等研究了DRD4、DAT、COMT和MAOA多態(tài)性和執(zhí)行注意之間的關(guān)聯(lián)，結(jié)果顯示這些基因多態(tài)性和執(zhí)行注意的效能之間存在輕度關(guān)聯(lián)，但與反應(yīng)時(shí)等總體表現(xiàn)無(wú)關(guān)。
　　3.1.2　工作記憶
　　工作記憶是指對(duì)與任務(wù)有關(guān)的新信息的暫時(shí)存貯、保持與操作，并與其它存貯在長(zhǎng)時(shí)間記憶中的信息進(jìn)行整合的能力。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、同時(shí)滿足加工和存貯需要的活動(dòng)系統(tǒng)，把以前存貯的信息和新的信息進(jìn)行整合和解釋，被看作是在線計(jì)算和顯示結(jié)果的“便箋存貯器(Scratch Pad)”。Barldey認(rèn)為ADHD兒童的行為抑制缺陷導(dǎo)致了工作記憶功能的繼發(fā)損傷。
　　(1)與疾病共同存在
　　ADHD兒童在工作記憶功能測(cè)試存在一致性的損傷。在順背數(shù)字、倒背數(shù)字、言語(yǔ)2-Back、Corsi木塊任務(wù)中ADHD兒童表現(xiàn)明顯地比正常對(duì)照組兒童差。效應(yīng)大小在言語(yǔ)工作記憶中為0.68～1.28，空間工作記憶效應(yīng)大小為0.58～1.87。Willcutt等Meta分析顯示ADHD兒童言語(yǔ)工作記憶加權(quán)效應(yīng)為0.55、空間工作記憶為0.63。Martinussen等]對(duì)26個(gè)ADHDT作記憶研究進(jìn)行的Meta分析表明，空間貯存加權(quán)效應(yīng)大小為0.85，空間中央執(zhí)行為1.06，言語(yǔ)貯存為0.47，言語(yǔ)中央執(zhí)行為0.43。
　　(2)穩(wěn)定性
　　現(xiàn)有的數(shù)據(jù)顯示，用于測(cè)試工作記憶功能的任務(wù)具有較好的時(shí)間穩(wěn)定性。在ADHD兒童中進(jìn)行的穩(wěn)定性研究較少，下面簡(jiǎn)單介紹在正常人中進(jìn)行的穩(wěn)定性研究。韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)中數(shù)字廣度平均間隔約4周的重測(cè)信度城市為0.609，農(nóng)村為0.686。Beblo等報(bào)道Corsi木塊任務(wù)的變式木塊抑制測(cè)試在健康成人中的重測(cè)系數(shù)為0.81。對(duì)70個(gè)平均年齡為21歲的成人進(jìn)行兩次間隔一周的視空間n-Back測(cè)試，Hockey和Gcffen發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)時(shí)重測(cè)系數(shù)表現(xiàn)為高度一致，0-Back為0.857、1-Back為0.787、2-Back為0.691、3-Back為0.806：在準(zhǔn)確率表現(xiàn)為兩次測(cè)試之間的一致性為中等程度，0-Back為0.519、1-Back為0.493、2-Back準(zhǔn)確率為0.538、3-Back為0.732，說(shuō)明當(dāng)工作記憶承受大的負(fù)荷后，表現(xiàn)更為準(zhǔn)確。
　　(3)可遺傳性
　　雙生子研究表明工作記憶具有遺傳學(xué)基礎(chǔ)。Ando等對(duì)年齡在16～29歲的143對(duì)同卵雙生子和93對(duì)異卵雙生子的工作記憶和執(zhí)行功能進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果顯示空間貯存、空間執(zhí)行、言語(yǔ)貯存、言語(yǔ)執(zhí)行相關(guān)系數(shù)在同卵雙生子和異卵雙生子分別為0.5和0.04、0.5和0.22、0.45和0.34、0.44和0.23，空間貯存、空間執(zhí)行、言語(yǔ)貯存和言語(yǔ)執(zhí)行的遺傳度分別為0.45、0.49、0.48和0.43，其中，共同的遺傳因素可以解釋貯存和執(zhí)行成分的11～43％的變異，而且通路特異性和存貯特異性的遺傳因素可解釋7～30％的變異，這說(shuō)明多種遺傳因素影響空間和言語(yǔ)工作記憶過(guò)程。
　　(4)在家族一遺傳學(xué)上和疾病存在交叉
　　楊斌讓研究發(fā)現(xiàn)，ADHD兒童工作記憶能力表現(xiàn)明顯差于正常對(duì)照組兒童，ADHD(H-)組兒童表現(xiàn)界于ADHD(H+)和正常對(duì)照組兒童之間。Scheffe事后檢驗(yàn)表明，在Corsi木塊任務(wù)中，ADI-ID(H+)組兒童比ADI-ID(H-)組兒童所能記住的木塊數(shù)更少，兩組之間有顯著性差異，效應(yīng)大小達(dá)高等程度，提示有ADHD家庭史的先證者比沒(méi)有家庭史的先證者在工作記憶能力尤其是空間工作能力上存在更為嚴(yán)重的損傷。ADHD(H-)組兒童和正常對(duì)照組兒童之間差異也具有顯著性意義。說(shuō)明工作記憶能力具有一定的遺傳學(xué)基礎(chǔ)。
　　在Doyle等發(fā)現(xiàn)ADHD先證者的患病親屬在韋氏口算分測(cè)驗(yàn)和成就測(cè)驗(yàn)(Wide RangeAchievement Test-Revised。WRAT-R)的算術(shù)分測(cè)驗(yàn)中存在損傷，其未患病的親屬在WART-R算術(shù)分測(cè)驗(yàn)中存在損傷；多重家庭的ADHD先證者的未患病親屬在韋氏口算分測(cè)驗(yàn)中存在損傷，這些認(rèn)知功能的損傷提示ADHD家族易感性的存在。
　　Fossella等發(fā)現(xiàn)ADHD的候選基因(DRD4、 DAT、COMT和MAOA)多態(tài)性和執(zhí)行注意效率之間有輕度關(guān)聯(lián)，而執(zhí)行注意和工作記憶的中央執(zhí)行存在某種交叉。
　　
　　3.2　精神分裂癥和抑郁癥
　　大量研究一致發(fā)現(xiàn)在精神分裂癥中抑郁是一種常見(jiàn)的癥狀，而且在精神分裂癥發(fā)病時(shí)最常見(jiàn)，在急性癥狀消失、臨床上處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)抑郁癥狀也會(huì)減少，在病情復(fù)發(fā)的時(shí)候又會(huì)再次出現(xiàn)。精神分裂癥中高抑郁癥狀者和臨床抑郁癥的神經(jīng)生物學(xué)特點(diǎn)相類似。精神分裂癥和抑郁癥在基因上有重疊，精神分裂癥患者的子女有7％在26歲前會(huì)患抑郁癥；精神分裂癥和抑郁癥有著相似的腦的形態(tài)學(xué)改變，比如額葉、顳葉及海馬容量的降低。這些都說(shuō)明精神分裂和抑郁癥有一些共同的易感因素，因此抑郁和精神分裂癥不僅僅是共病，而且可能有著一些共同的病因，因而它們可能也有著相同的內(nèi)表型。下面對(duì)這兩種疾病的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧。
　　3.2.1　精神分裂癥的潛在認(rèn)知內(nèi)表型
　　持續(xù)性注意，言語(yǔ)記憶和工作記憶是精神分裂癥病人比較核心的認(rèn)知問(wèn)題，在他們沒(méi)發(fā)病的家屬身上也有表現(xiàn)。這些認(rèn)知功能的很多測(cè)量都表現(xiàn)出穩(wěn)定性和可遺傳性，所以這些認(rèn)知測(cè)量都被建議為是精神分裂癥的潛在內(nèi)表型。
　　3.2.1.1　持續(xù)注意
　　早在Kraepelin和Bleuler就認(rèn)為注意缺陷是精神分裂癥的核心特征，后來(lái)的實(shí)驗(yàn)研究也證實(shí)。精神分裂癥病人在持續(xù)注意，選擇性注意等功能上都有缺陷，目前研究最多，結(jié)果最一致的是持續(xù)注意。
　　持續(xù)注意最常用的測(cè)量方法是持續(xù)反應(yīng)測(cè)試(continuous performance tests，CPT)，CPT有很多不同的版本，其共同特點(diǎn)就是，被試需要對(duì)事先設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行反應(yīng)，這些目標(biāo)包含在干擾刺激中，所有這些刺激都以較快的固定速率呈現(xiàn)，這些CPT任務(wù)就是考察在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持一種準(zhǔn)備狀態(tài)來(lái)檢測(cè)目標(biāo)刺激并對(duì)之做出反應(yīng)的能力。根據(jù)目標(biāo)已經(jīng)干擾刺激的不同，CPT分為CPT-X，CPT-AX.CPT-IP(identical pairs)，DS-CPT(degrade stimulusCPT)等，對(duì)這些版本特點(diǎn)的介紹。CPT的測(cè)量指標(biāo)從最開(kāi)始的正確按鍵率和虛報(bào)率，發(fā)展到現(xiàn)在常用的信號(hào)檢測(cè)論的指標(biāo)：鑒別力(d")和反應(yīng)偏向(1n β)。
　　(1)和疾病共同存在
　　研究發(fā)現(xiàn)在慢性精神分裂癥病人中的注意力受損，表現(xiàn)為CPT-IP的表現(xiàn)比正常人差，處于疾病早期的青年和成年患者也表現(xiàn)出同樣的損傷。使用另外一個(gè)持續(xù)注意測(cè)試(Sustained Attention Response to Task，SART)的研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥病人在該測(cè)試的表現(xiàn)比正常人差，該測(cè)試能較好的區(qū)分病人和正常人。使用CPT-AX也發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的持續(xù)注意功能存在缺損，而且在發(fā)病期和消退期都比較穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥在DS-CPT測(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn)也顯著低于正常人。所有這些結(jié)果都表明精神分裂癥和注意缺損是共同存在的。
　　(2)穩(wěn)定性
　　有研究發(fā)現(xiàn)CPT的兩個(gè)版本DS-CPT和CP-IP都有很高的穩(wěn)定性，對(duì)DS-CPT來(lái)說(shuō)，1年后重測(cè)d"的穩(wěn)定性分別為：精神分裂癥病人是0.65，控制組是0.72，對(duì)CPT-IP來(lái)說(shuō)，2年后重測(cè)d"的穩(wěn)定性是0.56到0.73。從未服藥和停藥一段時(shí)間的病人都表現(xiàn)出注意力的缺損，CPT的成績(jī)要顯著差于正常人。經(jīng)過(guò)藥物治療的病人，雖然癥狀有所減輕，但注意力的缺損表現(xiàn)穩(wěn)定。處于精神分裂癥急性期和衰退期的病人在CPT上的表現(xiàn)都比正常人差。處于疾病前驅(qū)期的人群也表現(xiàn)出注意及其它認(rèn)知功能上的損害。在成年時(shí)發(fā)展為精神分裂譜系疾病的高危人群早在12歲，還沒(méi)有表現(xiàn)出任何癥狀的時(shí)候就表現(xiàn)出注意力受損；而且在其后的15年，注意缺損依然持續(xù)，并與是否發(fā)病，是在家中還是在住院無(wú)關(guān)。由此可見(jiàn)注意力缺損是穩(wěn)定的，狀態(tài)獨(dú)立的(state independent)。
　　(3)在家族一遺傳學(xué)上和疾病存在交叉及可遺傳性
　　通過(guò)精神分裂癥及其家屬算出CPT和DS-CPT的遺傳率為0.48～0.62。在30個(gè)健康家庭中得出CPT-IP的遺傳率為0.39(言語(yǔ))到0.49(空間)，Grove通過(guò)精神分裂癥同胞算出DS-CPT的d"遺傳率為0.79，這些初步數(shù)據(jù)顯示CPT成績(jī)?cè)谡�常人和精神分裂癥家庭中都至少有中等的遺傳率。簡(jiǎn)單的CPT沒(méi)有發(fā)現(xiàn)精神分裂癥未發(fā)病的一級(jí)親屬和正常人之間的差異，但是稍難一些的DS-CPT和CPT-IP則發(fā)現(xiàn)家屬表現(xiàn)較差，或者家屬中表現(xiàn)差的比率要高于普通人群中表現(xiàn)差的比。CPT在精神分裂癥家屬中d"的成績(jī)介于控制組和精神分裂癥之間，精神分裂癥的父母或同胞中注意力受損的比率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常人控制組。
　　3.2.1.2　言語(yǔ)記憶
　　(1)和疾病共同存在
　　言語(yǔ)記憶在精神分裂癥，較輕的精神分裂譜系如分裂型人格障礙，及精神分裂癥家屬中都存在一些缺損，在不同的階段如編碼、存儲(chǔ)和提取都存在障礙。Heinrich和Zakzanis的元分析發(fā)現(xiàn)，總體言語(yǔ)記憶的缺損在精神分裂癥中表現(xiàn)出最強(qiáng)的效應(yīng)(d=1.41)(數(shù)據(jù)來(lái)自31個(gè)研究)；Cirillo等綜述了110多篇研究發(fā)現(xiàn)有101篇研究發(fā)現(xiàn)了精神分裂癥病人的言語(yǔ)記憶顯著低于正常人，在記憶的各階段均受到損傷，最嚴(yán)重的在編碼階段。
　　(2)穩(wěn)定性
　　言語(yǔ)記憶的測(cè)量一般是韋氏記憶量表中的邏輯記憶(logical memory)和加州言語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)(California Verbal Learning Test)。這些測(cè)驗(yàn)是穩(wěn)定可靠的，邏輯記憶在正常人中2到12周的重測(cè)信度是0.74(即時(shí)回憶)和0.76(延時(shí)回憶)，加州言語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)3周的重測(cè)信度從trial 1到trial 5是0.79到0.88。在年齡較大的精神分裂癥病人中8周的重測(cè)發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)有中等的穩(wěn)定性(0.62到0.64)。4年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)在精神分裂癥病人的一級(jí)親屬中言語(yǔ)記憶的缺損也具有較高的穩(wěn)定性。言語(yǔ)記憶障礙是精神分裂癥的一個(gè)危險(xiǎn)因素而不是疾病病程帶來(lái)的結(jié)果，藥物雖然會(huì)對(duì)言語(yǔ)記憶造成一些影響，但不能完全說(shuō)明言語(yǔ)記憶缺損是由藥物造成的。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的言語(yǔ)記憶損傷穩(wěn)定存在，在疾病消退期的時(shí)候其損傷水平和他們的家屬相當(dāng)，因此作者建議言語(yǔ)記憶作為精神分裂癥的內(nèi)表型；Cirillo等的綜述也發(fā)現(xiàn)精神分裂癥病人的陳述記憶缺陷穩(wěn)定，其它認(rèn)知功能、藥物、臨床癥狀都不能完全解釋該缺陷，在高危人群及家屬中都表現(xiàn)出輕微程度的缺損，說(shuō)明它是疾病的一個(gè)遺傳易感因素。
　　(3)在家族一遺傳學(xué)上和疾病存在交叉及可遺傳性
　　Faraone等發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)記憶在精神分裂癥的家屬中存在缺損，Wittorf等也發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)記憶缺損在精神分裂癥家屬中存在，這些說(shuō)明言語(yǔ)記憶是疾 病本身的結(jié)果，不是由藥物等因素造成的。雙生子研究發(fā)現(xiàn)邏輯記憶的遺傳率在年輕人中是0.47，中年人中是0.63，老年人中是0.61。Tuulio-Henrikssen等發(fā)現(xiàn)在精神分裂癥病人中言語(yǔ)記憶也具有遺傳性，言語(yǔ)學(xué)習(xí)和記憶效應(yīng)值較小(0.21)，再認(rèn)相對(duì)高一些(0.49)。元分析發(fā)現(xiàn)精神分裂癥未發(fā)病的家屬在言語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)試中表現(xiàn)顯著差于正常人，在即時(shí)回憶中效應(yīng)值為0.65，在延遲回憶中效應(yīng)值為0.52。
　　3.2.1.3　工作記憶
　　工作記憶是一個(gè)容量有限的起暫時(shí)存儲(chǔ)和加工作用的存儲(chǔ)系統(tǒng)。對(duì)工作記憶的特點(diǎn)有兩種不同的看法，一種強(qiáng)調(diào)在線存儲(chǔ)，不需要對(duì)存儲(chǔ)的內(nèi)容進(jìn)行加工，這些任務(wù)在很大程度上測(cè)量的是Baddley模型中的存儲(chǔ)緩沖器，這些任務(wù)包括空間延遲反應(yīng)任務(wù)，數(shù)字或空間廣度的順序記憶；另一種強(qiáng)調(diào)對(duì)存儲(chǔ)的信息進(jìn)行加工，測(cè)量工作記憶中的中央執(zhí)行成分，在對(duì)存儲(chǔ)的信息進(jìn)行某種方式的轉(zhuǎn)換、更新、排序或防止被干擾時(shí)需要中央執(zhí)行的參與，這種測(cè)量包括N-back，數(shù)字或空間廣度的倒序記憶，自我定序的指向任務(wù)(Self-Ordered Pointing task)，及數(shù)字字母排序任務(wù)(Letter-Number Sequencing task，LNS)。
　　(1)與疾病共同存在
　　精神分裂癥病人在更為復(fù)雜的需要存儲(chǔ)和加工的工作記憶中表現(xiàn)要比只需要存儲(chǔ)的工作記憶更差，Aleman等元分析發(fā)現(xiàn)病人在數(shù)字廣度順序記憶和控制組相比效應(yīng)值為0.71，在數(shù)字廣度逆序記憶上的效應(yīng)值為0.821在更為復(fù)雜的數(shù)字字母廣度測(cè)試上效應(yīng)值超過(guò)1.4。元分析發(fā)現(xiàn)病人在言語(yǔ)和空間工作記憶上都表現(xiàn)出缺損，在工作記憶的早期階段就表現(xiàn)出缺損。關(guān)于精神分裂癥病人工作記憶腦成像研究的元分析發(fā)現(xiàn)，病人工作記憶的受損和前額葉的激活量減少有關(guān)，還與其它相關(guān)腦區(qū)的網(wǎng)絡(luò)連接有關(guān)。Fuller等認(rèn)為精神分裂癥病人工作記憶的缺損主要是由于信息鞏固的速度變慢導(dǎo)致。病人工作記憶的缺損和社會(huì)功能有著比較密切的關(guān)系，所以工作記憶是精神分裂癥顯著的特征，且有著較大的臨床意義。
　　(2)穩(wěn)定性
　　工作記憶缺損在穩(wěn)定的門(mén)診病人中，較長(zhǎng)時(shí)間間隔以及在不同的臨床狀態(tài)下都表現(xiàn)得相當(dāng)穩(wěn)定。在首發(fā)以及首發(fā)未服藥的病人中均出現(xiàn)工作記憶的缺損，以及相關(guān)腦區(qū)激活的異常�？梢�(jiàn)，精神分裂癥病人工作記憶的缺損不是由其它因素導(dǎo)致的，而且是穩(wěn)定的。
　　(3)在未發(fā)病家屬中存在及可遺傳性
　　研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥未發(fā)病的家屬中也存在工作記憶的缺損，在程度上要比病人輕微，在較為復(fù)雜的需要中央執(zhí)行參與的任務(wù)中更加明顯，如Conklin等的研究中，較為復(fù)雜的數(shù)字字母廣度和自我定序的指向任務(wù)中，病人家屬都比控制組差，而在比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中成績(jī)?cè)谡�常范圍�?nèi)。精神分裂癥病人在數(shù)字順背的表現(xiàn)上不比正常人差，而在數(shù)字倒背的任務(wù)表現(xiàn)顯著低于正常人。在正常人家庭中工作記憶的遺傳率為0.43到0.49，在精神分裂癥家庭中的遺傳率為0.36到0.42�？臻g工作記憶在正常雙生子間和一個(gè)發(fā)病一個(gè)未發(fā)病的雙生子間的相關(guān)都很高且差別不大，說(shuō)明工作記憶的可遺傳性。
　　精神分裂癥的研究中，以工作記憶內(nèi)表型為基礎(chǔ)進(jìn)行的關(guān)聯(lián)和連鎖研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些和疾病有關(guān)的基因，如lq41及catechol O-methyltransferase(COMT)等。
　　3.2.2　抑郁癥的潛在認(rèn)知內(nèi)表型
　　抑郁癥的認(rèn)知功能缺損也是被廣泛重復(fù)驗(yàn)證的，Hasler等建議注意、記憶等認(rèn)知功能可以作為抑郁癥的內(nèi)表型。
　　3.2.2.1　注意
　　(1)與疾病共同存在
　　認(rèn)知障礙是抑郁癥的特點(diǎn)之一，研究發(fā)現(xiàn)抑郁病人的選擇性注意障礙，年輕抑郁患者在選擇注意、抑制和注意轉(zhuǎn)換中均存在缺損(由Stroop，威斯康星卡片分類測(cè)試，連線測(cè)試測(cè)得)；在不同亞型的抑郁病人中選擇性注意和持續(xù)性注意表現(xiàn)都比正常人差。Tavares等發(fā)現(xiàn)重癥抑郁的病人的注意轉(zhuǎn)換功能和控制組相比有明顯缺損，表現(xiàn)出較大范圍的執(zhí)行功能障礙，這些認(rèn)知缺損和服藥狀態(tài)無(wú)關(guān)。
　　(2)穩(wěn)定性
　　抑郁病人的認(rèn)知功能缺損表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)姆�(wěn)定性，主要表現(xiàn)在不受臨床癥狀及藥物的影響，以及一些追蹤研究的發(fā)現(xiàn)。Williams等在10周的追蹤研究中發(fā)現(xiàn)抑郁患者的注意力缺損表現(xiàn)出時(shí)間上的穩(wěn)定性。Weiland-Fiedler等研究了消退期抑郁病人的認(rèn)知功能，發(fā)現(xiàn)病人在快速視覺(jué)信息加工，空間工作記憶上存在缺陷，在控制了抑郁癥狀后，持續(xù)注意缺損仍然存在，所以持續(xù)注意可能是一個(gè)易感性標(biāo)記；另一研究也發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)處于消退期的抑郁癥患者仍然在注意和執(zhí)行功能的測(cè)試中表現(xiàn)出缺損，由此推測(cè)注意和執(zhí)行功能的缺損是抑郁癥的一個(gè)特質(zhì)；還有研究發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)出前驅(qū)期抑郁癥狀的人群中也出現(xiàn)了注意和集中方面的困難。
　　3.2.2.2　言語(yǔ)記憶
　　(1)與疾病共同存在
　　言語(yǔ)記憶的缺陷也是抑郁患者的特點(diǎn)之一，主要表現(xiàn)為自由回憶受損，通常在線索回憶和再認(rèn)上和控制組沒(méi)有顯著差異；而且缺損通常和臨床癥狀沒(méi)有關(guān)系。Fossati等發(fā)現(xiàn)抑郁病人在言語(yǔ)記憶障礙的表現(xiàn)為，在自由回憶上顯著差于控制組，而在線索回憶和再認(rèn)時(shí)表現(xiàn)完好；他們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)首發(fā)抑郁患者在言語(yǔ)記憶上沒(méi)有表現(xiàn)出缺損，而再發(fā)的抑郁和雙相抑郁卻表現(xiàn)出言語(yǔ)記憶的缺損，主要體現(xiàn)在自由回憶。Bearden等發(fā)現(xiàn)單相抑郁和雙相抑郁的病人在言語(yǔ)記憶上的表現(xiàn)都比正常人差，主要表現(xiàn)為編碼受損，且兩組病人的表現(xiàn)相當(dāng)，認(rèn)知功能表現(xiàn)和抑郁程度沒(méi)有關(guān)系，所以不是有臨床狀態(tài)導(dǎo)致的，可能與顳葉部位的生理病變有關(guān)。Elderkin-Thompson等發(fā)現(xiàn)老年抑郁患者在言語(yǔ)記憶和執(zhí)行功能中均受損，而且執(zhí)行功能受損可能對(duì)言語(yǔ)功能損傷起到中介作用。
　　(2)穩(wěn)定性
　　Neu等[120]發(fā)現(xiàn)不同亞型的抑郁患者在認(rèn)知功能(言語(yǔ)記憶等)的缺損相似，且在時(shí)間上表現(xiàn)得穩(wěn)定，抑郁癥狀有改善時(shí)，認(rèn)知缺損仍然持續(xù)；Airaksinen等在一個(gè)3年的追蹤研究中有同樣的發(fā)現(xiàn)，抑郁病人的社會(huì)功能有一定的改善，但言語(yǔ)記憶卻沒(méi)有恢復(fù)。Gallassi等發(fā)現(xiàn)晚發(fā)抑郁患者的認(rèn)知功能(主要是記憶)和控制組相比表現(xiàn)出缺損，處于消退期的病人表現(xiàn)出同樣的模式，6個(gè)月追蹤研究發(fā)現(xiàn)有些成績(jī)有了顯著提高，但在邏輯記憶，言語(yǔ)記憶等測(cè)試中仍然表現(xiàn)出缺損。
　　3.2.2.3　工作記憶
　　(1)與疾病共同存在
　　在一個(gè)較早的元分析研究中就發(fā)現(xiàn)了抑郁癥病人有工作記憶或短時(shí)記憶的障礙，近期的研究更有類似發(fā)現(xiàn)。Harvey等發(fā)現(xiàn)年輕抑郁患者在工作記憶任務(wù)N-back范式中，Oback表現(xiàn)完好，在1，2，3back的表現(xiàn)都差于控制組，所以這些病人在工作記 憶的更新能力存在缺陷；研究發(fā)現(xiàn)在重癥抑郁癥患者中，工作記憶任務(wù)1，2，3back的表現(xiàn)和控制組相比反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng)，正確率更低，表現(xiàn)出工作記憶中的中央執(zhí)行受損。Tavares等發(fā)現(xiàn)重癥抑郁的病人的工作記憶和控制組相比有明顯缺損，表現(xiàn)出較大范圍的執(zhí)行功能障礙，而且這些認(rèn)知缺損和服藥狀態(tài)無(wú)關(guān)。
　　(2)穩(wěn)定性
　　在已經(jīng)恢復(fù)的病人中也發(fā)現(xiàn)記憶缺陷仍然存在；Williams等的追蹤研究表明抑郁患者的短時(shí)記憶障礙表現(xiàn)出時(shí)間上的穩(wěn)定性。Adler等的研究發(fā)現(xiàn)在基線時(shí)有53％的病人表現(xiàn)出輕度認(rèn)知缺損(MCI)，主要是短時(shí)記憶和視覺(jué)空間能力，在半年追蹤時(shí)，總體狀態(tài)沒(méi)有明顯改善，仍然有44％的人滿足MCI的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)知缺損和功能水平，抑郁狀態(tài)之間沒(méi)有明顯的關(guān)系；另一項(xiàng)2個(gè)月的追蹤研究發(fā)現(xiàn)臨床癥狀表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)，但是認(rèn)知障礙卻持續(xù)存在；在老年抑郁患者中也是如此，在抑郁癥狀得到改善后執(zhí)行功能障礙持續(xù)存在。
　　這些認(rèn)知功能在抑郁癥家庭中的遺傳性及在未發(fā)病的家屬中的研究比較少。
　　
　　4　小結(jié)和展望
　　
　　對(duì)精神疾病進(jìn)行的傳統(tǒng)的遺傳研究，試圖直接把疾病和遺傳基因聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)榧膊”旧硎苓z傳以外很多其它因素的影響，疾病本身的診斷和分類主要是依據(jù)臨床表現(xiàn)和行為描述，沒(méi)有比較嚴(yán)格的生物學(xué)基礎(chǔ)，所以傳統(tǒng)的遺傳研究到目前來(lái)說(shuō)，沒(méi)有取得令人滿意的結(jié)果。
　　內(nèi)表型處于疾病和遺傳基因之間，與遺傳基因的聯(lián)系更密切，受到外界的影響更少，因此內(nèi)表型方法對(duì)研究遺傳機(jī)制復(fù)雜的精神疾病來(lái)說(shuō)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。雖然在20世紀(jì)70年代提出后一度被忽略(在MEDLINE中搜索2000年前只有16個(gè)條目)，但2000-2002年就有62個(gè)條，到現(xiàn)在已經(jīng)有上千個(gè)條目，表明它的重要性已經(jīng)得到了認(rèn)識(shí)。
　　它在精神醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用還處在初步階段，現(xiàn)在還在探索哪些指標(biāo)可以作為內(nèi)表型，國(guó)外有一大型的多中心合作項(xiàng)目精神分裂遺傳研究聯(lián)盟正在進(jìn)行相關(guān)研究，在找到合適的指標(biāo)作為內(nèi)表型后，再以此進(jìn)行遺傳基因的研究，以及根據(jù)內(nèi)表型的研究成果對(duì)目前不完善的診斷及分類系統(tǒng)進(jìn)行修正將會(huì)是以后的發(fā)展方向。已經(jīng)有以內(nèi)表型為基礎(chǔ)的研究發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)的與疾病相聯(lián)系的基因，我們相信在不久的將來(lái)，通過(guò)內(nèi)表型途徑的研究，我們可以破解精神疾病的遺傳學(xué)之謎。

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