“飛天女孩”張?zhí)鞁蓔聾啞女孩張?zhí)鞁?/h1>
發(fā)布時(shí)間:2020-03-20 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:
近8米的高空中,兩根垂下的綠綢緩緩向上拉伸,一個(gè)11歲的小女孩糾結(jié)在綠綢之間,柔若無(wú)骨,輕盈地舞著,或兩腿相勾、或雙手緊握,一會(huì)兒似“飛鳥(niǎo)展翅”;一會(huì)兒如“芙蓉花開(kāi)”……突然,女孩的身體急速下墜,讓人捏一把汗,只見(jiàn)她一臉燦爛的笑容,行云流水般從綢帶上滾落下來(lái),雙腳穩(wěn)穩(wěn)著地。
2007年3月,中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練廳。近8米的高空中,兩根垂下的綠綢緩緩向上拉伸,一個(gè)11歲的小女孩糾結(jié)在綠綢之間,柔若無(wú)骨,輕盈地舞著,或兩腿相勾、或雙手緊握,一會(huì)兒似“飛鳥(niǎo)展翅”;一會(huì)兒如“芙蓉花開(kāi)”……突然,女孩的身體急速下墜,讓人捏一把汗,只見(jiàn)她一臉燦爛的笑容,行云流水般從綢帶上滾落下來(lái),雙腳穩(wěn)穩(wěn)著地。
欣賞著如夢(mèng)如幻的空中雜技般的舞蹈《綢吊》,看著張?zhí)鞁稍诳罩腥缍鼗惋w天般起舞,誰(shuí)會(huì)相信眼前的她是聾人?
“魔鬼訓(xùn)練”出絕活
“只有打!”母親和我們談起最近一次對(duì)嬌嬌發(fā)脾氣的事――嬌嬌剛到藝術(shù)團(tuán),一切都覺(jué)得新鮮,追著哥哥姐姐們玩,訓(xùn)練有些偷懶。母親急了,狠狠打了她一頓,小臉兒一邊一個(gè)手印,三天沒(méi)消。“白天打完,夜里我摟著她,看著她的臉,自個(gè)兒偷偷流淚!痹谂囵B(yǎng)嬌嬌的方法和手段上,母親顯得過(guò)于“冷酷”和“無(wú)情”,“打的時(shí)候很心疼,但是我不能讓孩子甘于平庸,她必須有自己的一技之長(zhǎng),有自己的夢(mèng)想。”
兩年來(lái),有嬌嬌訓(xùn)練的地方就有母親,有時(shí)還拿根棍子,不認(rèn)真了就打!翱禳c(diǎn)做,不做我就揍你了啊!”“堅(jiān)持――做到位,堅(jiān)持做200個(gè)我就讓你下來(lái)!遍_(kāi)腿不到位,用力幫她“撕”開(kāi);不想壓腿了,拎起嬌嬌的腿就往與身高一般的杠上放,痛得她嗷嗷直叫。
現(xiàn)在看嬌嬌在空中做出上旋、下翻、轉(zhuǎn)體等各種高難度動(dòng)作,似乎輕而易舉?墒且荒昵,雜技老師建議讓嬌嬌練習(xí)“空中綢吊”時(shí),母親曾猶豫了很久。要知道,雜技中,最難的就是空中技巧。為了嬌嬌在藝術(shù)的道路走得更遠(yuǎn),她橫下一條心:練吧。
“這個(gè)場(chǎng)地還不夠高,她原來(lái)練的都是12米以上的,別說(shuō)孩子害怕,我們看著也揪心!币婚_(kāi)始,嬌嬌死活不肯上去。母親只好拿著棍子打,逼她上。好不容易爬上去了,人已經(jīng)精疲力盡,“根本做不了動(dòng)作,就繞著綢帶在上面吊著”。有一次,嬌嬌實(shí)在受不了了,求母親讓她下來(lái),母親不許,“什么時(shí)候練好了什么時(shí)候下來(lái)”,最后,嬌嬌足足倒吊了半小時(shí),“孩子放下來(lái)時(shí),差點(diǎn)就跪下了,根本走不動(dòng)道!本毩(xí)時(shí),腳踝常被綢帶磨得生疼;三伏天練倒立,一次就20多分鐘,汗珠噼里啪啦往下掉,每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí),母親一句話(huà)“不許動(dòng)!眿蓩稍倮、再痛也都忍著,“我的心里也不好受啊,還不敢當(dāng)著她的面掉淚。”
嬌嬌在空中舞動(dòng)著,每一個(gè)細(xì)微的缺點(diǎn)都逃不過(guò)母親的眼睛!白笸雀吡,注意,這個(gè)大橫叉必須平衡,一定要有舞蹈的美感!本瓦@樣,在母親的陪伴下,每天從早到晚,幾百次、幾千次、幾萬(wàn)次,嬌嬌重復(fù)著枯燥的技術(shù)動(dòng)作。
能叫聲“爸媽”就夠了
嬌嬌身著練功服,像個(gè)小猴子般蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),“阿姨好!”,聲音有些含糊。采訪時(shí),她托著小腮,專(zhuān)注地盯著我們的嘴唇,便完全能夠“聽(tīng)”懂,有時(shí)還俏皮地插上幾句話(huà)。對(duì)于許多聾孩子來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是“奇跡”。
1996年,嬌嬌出生在哈爾濱,一出生就被測(cè)出聽(tīng)力為110分貝,屬于基本全聾。足足兩三年的時(shí)間,一家人生活在絕望與迷茫中,一直到嬌嬌4歲生日那天。母親帶著她去兒童公園玩,一群小朋友正在做“找媽媽”的游戲,母親躲在大樹(shù)后面,嬌嬌找不到,急得直咿咿呀呀,看著女兒無(wú)助的樣子,她感到五臟六肺被撕扯著,“一定要讓她說(shuō)話(huà)!至少要讓她在找不到媽媽的時(shí)候,知道和人交流啊!”
母親把嬌嬌送到聾兒康復(fù)中心,接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。由于語(yǔ)訓(xùn)班的孩子太多,不能一對(duì)一教學(xué),成效不大。半年后,她干脆辭掉工作,把嬌嬌接回家自己教。
此時(shí),嬌嬌已經(jīng)五歲多了,卻從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)她叫“媽媽”,于是訓(xùn)練從叫“媽媽”開(kāi)始。母親和她面對(duì)面坐下,一再重復(fù)“媽媽”這個(gè)詞,把嘴張得很大,希望她能模仿自己的口型發(fā)音。嬌嬌嗷嗷地努力著,發(fā)不出聲。母親拿起嬌嬌的手摸自己的喉嚨,讓她感受聲帶的顫動(dòng)!霸趺匆查_(kāi)不了口,簡(jiǎn)直能把人逼瘋!”母親只好拼命想辦法,甚至不惜用“苦肉計(jì)”,“打她、掐她,而且是使勁地掐,刺激她,直到哭出聲音。”
“一定要讓她說(shuō)出來(lái)!”幾個(gè)月后,嬌嬌第一次含糊地喊出 “爸爸媽媽”時(shí),夫妻倆激動(dòng)萬(wàn)分,摟著嬌嬌又哭又笑。在母親辛勤汗水的澆灌下,嬌嬌又走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)和正常孩子一起生活學(xué)習(xí),現(xiàn)在正讀小學(xué)四年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,一年前,她寫(xiě)的《我有一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)》還獲得了“春蕾杯”全國(guó)小學(xué)生征文比賽一等獎(jiǎng)。
媽媽?zhuān)夷苄?
“班里的文藝活動(dòng)都參加不了,就想給她豐富一下課余生活!2005年,父母送嬌嬌學(xué)習(xí)舞蹈,舞蹈老師一見(jiàn)身材修長(zhǎng)的嬌嬌,眼前一亮:這孩子天生這塊料!父母有了信心,擔(dān)憂(yōu)也隨之而來(lái):正常孩子都很難堅(jiān)持,女兒能行嗎?
聽(tīng)不到音樂(lè),嬌嬌只能靠讀口型,靠眼睛看去揣測(cè)、模仿老師的動(dòng)作!皠e看嬌嬌長(zhǎng)得柔弱,也有股韌勁。”有一次,嬌嬌進(jìn)了廁所,半天也沒(méi)出來(lái)。母親過(guò)去瞅見(jiàn)她正坐在馬桶上,小手一個(gè)勁兒地舞動(dòng),十分投入,原來(lái)她在溫習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作。可過(guò)了一陣,嬌嬌說(shuō)什么也不愿去練功了。原來(lái),一起練功的小朋友欺負(fù)她叫她“小聾子”。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要管別人怎么看,你學(xué)習(xí)到了本領(lǐng),感受到了快樂(lè),才是最重要的!敝,嬌嬌更加刻苦訓(xùn)練,很快就顯露出過(guò)人的舞蹈天賦。
為了讓嬌嬌有更大的提高,2005年4月,父母把她送到了黑龍江省雜技團(tuán)學(xué)習(xí)“軟功”。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,一天跑三個(gè)老師家,練軟功、舞蹈、翻跟斗。開(kāi)腿、拉筋、倒立、下腰……高難度的訓(xùn)練中,身上青一塊紫一塊是家常便飯。別人一個(gè)動(dòng)作練十遍,她要練上幾十遍,直到嫻熟為止。對(duì)于“特殊”的嬌嬌,老師總會(huì)手把手地教她,一個(gè)動(dòng)作演示好幾次。有一次,嬌嬌不小心從練習(xí)的架子上掉了下來(lái),摔傷了胳膊,老師讓她休息幾天,但她卻哭著要堅(jiān)持練習(xí),眼淚汪汪地說(shuō):“媽媽?zhuān)夷苄!?
“培養(yǎng)她的同時(shí),心里也受了不少傷。”母親帶著嬌嬌考藝校,卻早早地被招考老師“涮”出來(lái)。原因很簡(jiǎn)單:不收聾啞人。嬌嬌不明白,“媽媽?zhuān)蠋煘槭裁床灰遥俊蹦赣H噙著淚花無(wú)語(yǔ)。從此小嬌嬌暗下決心:不僅要跳,還要跳得比正常人好。
2005年末,剛剛練習(xí)了一年雜技的嬌嬌參加哈爾濱市第二屆“丁香杯”舞蹈大賽,參賽之前舞蹈老師特意為嬌嬌編了一套舞蹈《哪吒》。嬌嬌把影碟翻來(lái)倒去看了五六十遍,根據(jù)電視屏幕播放的速度將歌詞配上曲譜和節(jié)拍背下來(lái),每一句都標(biāo)出“1234”,一邊跳時(shí)一邊在心里數(shù)數(shù),默念著節(jié)拍來(lái)配合動(dòng)作。短短20天訓(xùn)練之后,嬌嬌走上舞臺(tái),一舉摘得第一名。
“舞”藝超群
接下來(lái)的日子,嬌嬌不斷給父母驚喜,一舉獲得6個(gè)全國(guó)雜技金獎(jiǎng),這些不可思議的桂冠讓周?chē)娜藢?duì)她刮目相看。
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2006年3月,嬌嬌代表黑龍江省到北京參加中華少兒才藝大賽?紤]到殘疾人上臺(tái)比較麻煩,主辦方把嬌嬌安排在最后一個(gè)上場(chǎng)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,所有的孩子都表演完畢,評(píng)委們也準(zhǔn)備退場(chǎng),只有嬌嬌還在興奮地等待著。母親著急了,“我家孩子還沒(méi)跳呢!碑(dāng)嬌嬌身著薄如蟬翼的演出服,以精湛的技藝表演了高空綢吊、滾燈兩個(gè)雜技節(jié)目,其高難度的軟功造型,刺激了所有人的神經(jīng)。幾分鐘過(guò)去,掌聲如潮,嬌嬌獲得全場(chǎng)最高分,成為大賽冠軍。而當(dāng)主持人宣布年僅10歲的嬌嬌還是一位患有先天性耳聾的殘疾孩子時(shí),許多人流下了感動(dòng)的淚水。主辦方代表走上舞臺(tái),向嬌嬌的母親深情地鞠了一躬:“我向家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起!以后我們一定對(duì)殘疾人多加關(guān)心!
在中央電視臺(tái)“星光大道”黑龍江分賽區(qū)的2006年度決賽中,嬌嬌又是一路過(guò)關(guān)斬將,周冠軍、月冠軍,直至年度總冠軍。主持人畢福劍感慨萬(wàn)分:“我們一直想讓殘疾人登上舞臺(tái),沒(méi)敢做這個(gè)嘗試。沒(méi)想到這個(gè)孩子表現(xiàn)得這么好!”令人欣喜的是,2006年12月27日,嬌嬌赴京參加了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的面試,《千手觀音》的導(dǎo)演張繼剛看了她的雜技表演后,一眼“相中”了她。從此,嬌嬌成為了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名小演員。由于嬌嬌年紀(jì)小,藝術(shù)團(tuán)在宿舍十分緊張的情況下,特意為她和媽媽安排一間20多平方米的房間,供她們住宿和練習(xí)軟功。
不久前,嬌嬌又參加了黑龍江省2007年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出,以《空中綢吊》獲得舞蹈組金獎(jiǎng),并被授予“軟功天使,自強(qiáng)楷!钡墓鈽s稱(chēng)號(hào)。
采訪時(shí),嬌嬌不停地翻閱我們帶來(lái)的雜志,好奇地問(wèn)這問(wèn)那,“她可愛(ài)學(xué)習(xí)了!”看著嬌嬌快樂(lè)的笑臉,我忍不住問(wèn),“如果你是一個(gè)健康人,最想干什么?”她想了想,稚氣地回答:“我最想當(dāng)空軍,女孩子穿軍裝很好看!”
“那喜歡跳舞嗎?”“小時(shí)候不喜歡,被媽媽逼著練,現(xiàn)在喜歡了,在空中呆著特別舒服!薄皶(huì)累嗎?”“一點(diǎn)點(diǎn)。”
墻上貼著千手觀音的海報(bào),我指著邰麗華問(wèn)嬌嬌,“你想成為她那樣的人嗎?”“想!”回答得很干脆!澳汩L(zhǎng)大了會(huì)超過(guò)她嗎?”“不知道,要加油啦!彼嶂X袋不好意思地笑了起來(lái)。
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