問(wèn):貴校雖然很早之前便為了增加考生而率先致力于入學(xué)考試的改革，不過(guò)考生人數(shù)在5年前到達(dá)顛峰后逐年減少，這是為什么呢？ 　　 　　答:2011年報(bào)考我校的考生為7萬(wàn)6千人。雖然畢業(yè)生也問(wèn)“何時(shí)會(huì)恢復(fù)到10萬(wàn)多人的規(guī)模呢？”不過(guò)，報(bào)考本校的考生成績(jī)都比較高,因此并不在乎考生人數(shù)的多少。
　　
　　我想，以學(xué)生數(shù)量競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。隨著少子化的進(jìn)展，優(yōu)秀學(xué)生的絕對(duì)數(shù)量也會(huì)減少。今后重要的是提高教學(xué)品質(zhì)，以確保優(yōu)秀的學(xué)生，充實(shí)教育與研究實(shí)力。在大多數(shù)大學(xué)將統(tǒng)一考試中的科目減少到2至3個(gè)的情況下，本校反而采用7科目制度，對(duì)考生設(shè)定高門檻也是為了維持學(xué)生的質(zhì)量。
　　
　　但是，我校將會(huì)持續(xù)在全國(guó)30個(gè)城市招生，維持關(guān)西以外的學(xué)生占5成的多樣性。因?yàn)橐�培育人才，讓他們接觸到多元價(jià)值觀很重要。
　　
　　問(wèn):貴校預(yù)計(jì)于2015年在大阪的茨木市開(kāi)設(shè)新校區(qū)。進(jìn)入大阪的目的是？
　　
　　答:這并不是“從京都進(jìn)攻大阪”的構(gòu)思。京都市北區(qū)的衣笠校區(qū)狹窄，空間不足，為了解除這個(gè)窘境，學(xué)校以京都為中心，在通行1小時(shí)的距離范圍內(nèi)尋找備選校址，最終選定了大阪的茨木市。
　　
　　日本的大學(xué)至今還采用著大班制的授課方式，對(duì)此我感到很羞愧。我視察了海外的大學(xué)，可以看出海外的學(xué)校以小班制、周到的授課作為目標(biāo)。比如麻省理工學(xué)院開(kāi)始了從300人變成90人規(guī)模、以討論作為中心的授課方式，據(jù)說(shuō)成績(jī)中下等的學(xué)生成績(jī)有所進(jìn)步。我也想創(chuàng)造出新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　
　　同時(shí)，我還打算靈活利用大阪產(chǎn)業(yè)密集、人口眾多的特色，展開(kāi)與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行實(shí)地調(diào)查的問(wèn)題解決型的教學(xué)方式，同時(shí)也想增加在職學(xué)生的人數(shù)。
　　
　　問(wèn):也有人說(shuō)“難道立命館要拋棄京都？”對(duì)此您怎么看？
　　
　　答:京都有古都的氣息，也很受留學(xué)生歡迎，教員、學(xué)生和畢業(yè)生拘泥于“京都的大學(xué)”也是當(dāng)然的。但在大阪設(shè)校區(qū)并不意味著整個(gè)學(xué)校都遷移，遷移到大阪的部分，將作為教室和交流空間靈活使用，以此創(chuàng)建能帶給學(xué)生刺激感的校園。
　　
　　問(wèn):在就業(yè)難的情況下中，貴校是怎樣培養(yǎng)人材的呢？
　　
　　答:立命館的優(yōu)勢(shì)在于留學(xué)生和日本學(xué)生在一起生活。立命館亞洲太平洋大學(xué)(APU)有留學(xué)生2700人、立命館大學(xué)有1100人。擁有各式各樣文化背景的學(xué)生彼此切磋琢磨，雖然有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵，但卻能培養(yǎng)出臨機(jī)應(yīng)變的能力。本校畢業(yè)生在職場(chǎng)擁有“能應(yīng)對(duì)來(lái)自海外的抱怨電話”這樣的好評(píng)。今后我校也將安排留學(xué)生和日本學(xué)生共同進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
　　
　　同時(shí)也會(huì)強(qiáng)化語(yǔ)言教育，日本學(xué)生很“內(nèi)向”，很少有人在海外的大學(xué)取得學(xué)位。這就需要提升學(xué)生活躍于國(guó)際舞臺(tái)的語(yǔ)言能力，因此學(xué)校將開(kāi)展英語(yǔ)授課及以院系為單位的語(yǔ)言研修等，階段性地推進(jìn)改革的步伐。(文：阿久澤悅子)
　　
　　川口清史:1945年生于高知縣。京都大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，取得同校博士學(xué)位。主攻經(jīng)濟(jì)•社會(huì)制度論。2007年起擔(dān)任立命館大學(xué)校長(zhǎng)。兼任關(guān)西社會(huì)人研究所聯(lián)合理事長(zhǎng)。
　　
　　人物簡(jiǎn)介
　　
　　學(xué)校歷史:該校以西園寺公望開(kāi)辦的私塾“立命館”為基礎(chǔ)，于1900年創(chuàng)立。
　　
　　校區(qū)分布:衣笠校區(qū)(京都市北區(qū))、琵琶湖•草津校區(qū)(滋賀縣草津市)、朱雀校區(qū)(京都市中京區(qū))。系列校立命館亞洲太平洋大學(xué)位于大分縣別府市。
　　
　　學(xué)生人數(shù):約3萬(wàn)3千人，其中研究生約3500人
　　
　　院系設(shè)置:設(shè)有法學(xué)、產(chǎn)業(yè)社會(huì)、國(guó)際關(guān)系、政策科學(xué)、文學(xué)、映像、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)、理工等13個(gè)學(xué)系、17個(gè)研究科。
　　
　　主要畢業(yè)生:井上由美子(劇作家)、古田敦也(原職業(yè)棒球選手)、倉(cāng)木麻衣(歌手)、Quruli(4人樂(lè)團(tuán))、白川靜(已故，漢字研究人員)。

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