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        [人生借口] 人生沒有借口

        發(fā)布時(shí)間:2020-03-26 來(lái)源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:

          因?yàn)榕R時(shí)有事,找了一位同事幫忙期末監(jiān)考。走前特意囑咐學(xué)生,萬(wàn)一有什么意外,一定要通知好監(jiān)考的老師,不要隨意做出停止考試的決定,否則,到時(shí)我連試卷上補(bǔ)救的措施都沒有。學(xué)生們皆信誓旦旦,說(shuō)老師您就放心吧,我們肯定順利完成考試任務(wù),不會(huì)給您丟臉。
          考完后的當(dāng)天,我便收到了一個(gè)平日上課不怎么聽講,但卻喜歡跟我在網(wǎng)上嘻嘻哈哈開玩笑的男生滕的郵件。第一句話便嚇我一跳,說(shuō),老師,我考試時(shí)心絞痛犯了,試卷沒有答完,便離開了考場(chǎng)。又說(shuō),他一個(gè)人不及格倒是無(wú)所謂,關(guān)鍵是連累了一名好心攙扶他回宿舍的同學(xué),也沒有完成考試。如果這次不能及格,那么就意味著下學(xué)期無(wú)法選修雙學(xué)位,這對(duì)本專業(yè)不是太好就業(yè)的他們來(lái)說(shuō),等于自我謀殺掉一條生存之路。
          滕這一席話的目的,當(dāng)然是讓我手下留情,千萬(wàn)別給他和同學(xué)不及格。滕沒有忘了跟我開玩笑,說(shuō),其實(shí)他要求不高,及格就ok。這讓我想起考前一個(gè)學(xué)生大言不慚地問我,如果前面簡(jiǎn)單一些的題目他能夠保證及格,那么,最后一道讓他覺得勞累的論述題,可否空下不答?我當(dāng)即便對(duì)這些學(xué)生在考試面前的大度吃驚不已,覺得自己真是落伍又小氣了。讀書時(shí)曾經(jīng)為了老師加錯(cuò)的一分,而斤斤計(jì)較、耿耿于懷,不想若干年以后,我的學(xué)生們,根本對(duì)60分以上的分?jǐn)?shù),不屑一顧。
          但我并沒有在滕的求情中,立刻心軟,而是生出懷疑,究竟滕是在撒謊,還是真的犯了心絞痛?而且,他們班曾經(jīng)有過一個(gè)學(xué)生,為了曠課,想出犯心臟病的招數(shù)。顯然他們是韓劇看多了。這種虛構(gòu),可以嫻熟地應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,絲毫不怕種種借口成為一種對(duì)自己的詛咒。
          我先打電話給監(jiān)考的同事,她很堅(jiān)定地回復(fù)我說(shuō),滕肯定撒謊。因?yàn)樗谘部嫉倪^程中,沒有任何一個(gè)學(xué)生向她請(qǐng)假,而其他監(jiān)考老師也不曾給她匯報(bào)這一特殊情況。如果有,學(xué)校會(huì)視情況,做出緩考處理。有著20多年教齡的同事又氣憤地向我描述說(shuō),這一撥90后的學(xué)生,比之于以前,真是不像話,作弊方法層出不窮。有學(xué)生還發(fā)明了一種膠水,能讓答案牢牢地粘在手上,即便被老師發(fā)現(xiàn)后也去除不掉;還有學(xué)生更具想象力,竟將小抄放到筆帽中、耳朵里,或者粘貼在礦泉水瓶上。
          好在,我的學(xué)生里,沒有這樣放肆的,也不曾有學(xué)生為了能夠及格,而跑到我的家門口,靜坐兩個(gè)小時(shí)。所以我只需弄清楚學(xué)生所說(shuō)的心絞痛,到底是不是真的,就可以做出判斷,究竟該給滕怎樣的判決。
          我在撥通滕所在班級(jí)的班長(zhǎng)電話之前,有一絲的猶豫,所以先在微博上征求了一番博友們的意見,結(jié)果百分之九十的人贊同我給滕及格,因?yàn)椤熬热艘幻鼊僭炱呒?jí)浮屠”;還有人說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)根本不算什么,大學(xué)應(yīng)該教給學(xué)生的是能力而不是分?jǐn)?shù)。
          其實(shí)這些道理,我早就明白,只是我有些擔(dān)心,班長(zhǎng)會(huì)包庇滕,幫忙撒謊。所以我假裝不知道情況,問班長(zhǎng)考試時(shí)是不是有學(xué)生因病中途退場(chǎng),究竟是什么病,又是哪個(gè)學(xué)生。班長(zhǎng)猶豫了片刻,說(shuō)出了滕和另外一個(gè)學(xué)生的名字。我稍稍長(zhǎng)舒了口氣,想,看來(lái)是我和同事多慮了。但還不等那口氣舒完,班長(zhǎng)又來(lái)了一句,滕應(yīng)該是患了感冒。這一句讓我剩下的氣,硬生生地堵在心口積成一個(gè)疙瘩,且看似再無(wú)解開的希望。
          我突然想起考前滕曾經(jīng)嬉皮笑臉地短信我,問能否將試卷給他傳一份,因?yàn)樗麤]有來(lái)得及記下我所劃的考試范圍。我當(dāng)時(shí)也開玩笑回復(fù)他說(shuō),我覺得有點(diǎn)臉紅,因?yàn)樽x書的時(shí)候,我從來(lái)不曾這樣大膽地向老師“求題”過。滕發(fā)過一行話來(lái):?jiǎn)鑶瑁俏诣F定掛科嘍!
          我不想繼續(xù)追究下去了。我寧愿就此打住,并相信滕是真的感冒了,而且,還發(fā)燒咳嗽,身體非常地不適,并導(dǎo)致了心絞痛,才無(wú)法繼續(xù)答題,只能離開考場(chǎng)。而且我愿意為了這樣的相信,讓滕得到他想要的分?jǐn)?shù)。
          因?yàn),我相信滕用自以為完美無(wú)缺的韓劇借口,換取來(lái)的成績(jī),會(huì)在某一天,原封不動(dòng)地,又返回到我的身邊。滕得到的,依然是他試卷上離及格遙遙無(wú)期的分?jǐn)?shù)。

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