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        老師的愛情

        發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 感悟愛情 點擊:

        老師的愛情篇一:十八歲的愛情老師

        十八歲的愛情老師

        在一中的校園里,你可以看到一個長發(fā)飄飄、身材修長的女生。作為一個從小被嬌慣的女孩,作為一中的“;ā保鞓返萌缫恢粍倳w的小鳥。但這單純的快樂在頃刻間消失得無影無蹤——從她悄悄地愛上語文老師林森開始。

        那年她十八歲,她就是我。

        一中的校園里,你可以看到一個瘦高的身影,這個身影的移動常牽著學(xué)生尤其是女孩子們的目光。他西裝革履、風(fēng)度翩翩;他是連續(xù)兩年地區(qū)教壇新星的冠軍得主;他所帶的語文在連續(xù)幾年的考試中,成績均位列同類學(xué)校榜首;他還是一位頗有名氣的自由撰

        稿人,小說、詩歌、散文作品頻見報端。尤其讓學(xué)生著迷的是他那極富魅力的普通話。那聲音仿佛一股磁力,滲入你的心肺,撓著你的癢癢,讓你的激動、溫馨、惆悵或噴涌而出,或涓涓細(xì)流。我尤其愛聽愛看他朗讀議論文或新聞稿,他面色莊重、目光如炬,每字每句仿佛都立了起來,頗有中央電視臺“冷面羅京”的風(fēng)采。

        他就是林森。

        高中一二年級的時候,我就崇拜上了林老師,上了三年級,做了林老師的學(xué)生,我很快就把對林老師的崇拜演變成了對他狂熱的愛。我喜歡上了語文課,盼望著他那飄逸的身影出現(xiàn),如果哪天沒有語文課,我就會感覺到生活似乎缺少了什么,心里沒著沒落的。

        我發(fā)覺自己無藥可救地愛上了林老師,是他去當(dāng)普通話大賽評委的那幾天。

        林老師走了,惆悵和疲憊一下子將我罩住,而我的心也像是被他帶走了。我迷迷糊糊地跟同學(xué)們走進(jìn)教室,腦子里全是林老師的影子。上課了,我卻不知

        道老師講的是什么。我一會兒計算著林老師到了什么地方,一會兒猜測他正做些什么,一會兒又擔(dān)心他會不會出事,以致老師幾次叫我回答問題我也渾然不知。

        以后的幾天幾夜,我茶飯不思,仿佛大病一場。

        就在林老師回來前的那個晚上,我悄悄地踱到教學(xué)樓的后面,痛苦地思索著。我知道這場“師生戀”的阻力,預(yù)感結(jié)果是悲劇,推導(dǎo)了一個個因愛林老師而導(dǎo)致的苦果,一遍遍地告誡自己必須中斷這份單相思。但所有的推導(dǎo)都在自己最后的思考中轟然倒塌。我決心愛他,用青春去愛,用幸福去愛,用生命去愛,演一出現(xiàn)代版的梁山伯與祝英臺,演一出中國版的羅密歐與朱麗葉。當(dāng)東方的曙光將朝霞染得微紅,一個堅決而大膽的決定在我的心頭釀成:向林老師表達(dá)我的愛,就在明天,就在見林老師的那一刻。

        那天晚自習(xí),我以有病為由沒有到班里去,我知道林老師一定會來寢室看我的。

        臉上有幾分倦意的林老師終于出現(xiàn)在我面前。當(dāng)他用關(guān)切的目光看著我時,我一下子抽泣起來,林老

        師不知所措。我突然站起來,塞給他一封信,就踉踉蹌蹌地跑了。

        那是一封浸滿一個浪漫少女所有自尊、勇敢、狂熱愛戀和莫名淚水的情書。

        那天晚上,我真的病了,折騰到半夜,才迷迷糊糊睡著,但很快又被噩夢驚醒,我夢見林老師抖著我的情書譏諷我;再迷迷糊糊地睡著,又被激動驚醒,夢中,林老師拉著我的手,望著我說:“我愛你!

        第二天的第一節(jié)課就是語文課。我坐在座位上,懷里像揣了一只小兔子,我羞澀地等待著林老師愛的回應(yīng),哪怕是一個多情的眼神,我也會義無反顧地將我的浪漫之火燃得更旺盛。

        林老師走進(jìn)教室,我預(yù)感到有什么不平常的事情要發(fā)生。

        一改往日的西裝革履、氣宇軒昂,講臺上的林老師是一個陌生的邋遢漢子,皺巴巴的西服與紫紅色的運動褲配在一起,像鋸條拉在瓦片上那么別扭,腳上

        則是一雙臟兮兮的白球鞋。

        班里出奇的安靜,幾十雙眼睛在詢問林老師。

        “俺們今天來上第十八課。”林老師用方言開了腔。

        笑聲哄然而起,像是要掀掉屋頂。土得掉渣的“俺們”,聽起來像“屎把”的“十八”,從林老師的口中冒出來顯得那么不協(xié)調(diào)。雖然,陳老師、王老師、李老師都這么說,但林老師不可以,林老師就是林老師,他才華橫溢,他風(fēng)度翩翩,他是一個騎士、一位君子,他是一個頭發(fā)一絲不亂、目光炯炯有神的學(xué)者和作家!窩囊和鄙俗怎么能屬于他?

        “笑什么家伙?有什么家伙值得笑的?”土語方言又起,“其實真正的林森就是這樣的。”

        幾十雙眼睛繼續(xù)在問。

        “你們看到的林老師是講臺上的林老師,他被一團(tuán)圣潔的光環(huán)罩著,為了與圣潔相匹配,他必須精心地包裝自己,那個林老師是美化了的林森,而現(xiàn)在的

        老師的愛情篇二:老師,請一定和您的學(xué)生談?wù)剱矍?/font>

        老師,請一定和您的學(xué)生談?wù)剱矍?/p>

        ——由一個“愛情”悲劇想到的

        曉輝(化名)是一個極其懂事,極其聰明的男孩。五歲的時候,因為父母工作很忙,姐姐也到了上學(xué)的年齡,家中無人陪他玩耍,他便也吵鬧著背起了小書包,和比他大兩歲的姐姐一起走進(jìn)了學(xué)校。天資聰穎的曉輝并沒有因為年齡太小而在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,相反,小學(xué)至高中十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,他一直都成績驕人,令那些比他大兩三歲的學(xué)哥學(xué)姐們望塵莫及。也許是因為年齡小的緣故吧,在那些學(xué)哥學(xué)姐們情竇初開的時候,他對愛情還一竅不通,甚至沒有絲毫的感覺?墒撬]有因此逃脫“愛情”帶給他的致命打擊。

        高三下學(xué)期,就在同學(xué)們將全部心思收回來全力以赴備戰(zhàn)高考的時候,一個女孩悄悄地走進(jìn)了他的情感世界,在他的心中燃起了一場熊熊的“愛情”之火。女孩比他大三歲,是學(xué)聲樂的,有一副迷人的好嗓子。但眼看高考來臨,她的文化課成績卻一塌糊涂。幸運的是,這緊要關(guān)頭她與曉輝坐了同桌,并很快贏得了曉輝的“愛情”,她請求曉輝為她補(bǔ)習(xí)功課,曉輝不假思索地答應(yīng)了。各門功課都從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起,不久以后,女孩的成績進(jìn)步了,曉輝的成績卻出現(xiàn)了明顯地滑坡。但他一如既往的利用一切課外時間為女孩補(bǔ)習(xí)功課。高考結(jié)束,女孩考上了一所重點院校的音樂系,而他的成績只夠報考一所普通的大專院校。他拒絕了老師讓他補(bǔ)習(xí)一年第二年重新參加高考的建議,毅然選擇了一所和女孩的學(xué)校同在一座城市的普通大專。

        但命運并沒有因為曉輝的癡情就將這只愛情鳥留在他的身邊。上

        大學(xué)不久,女孩就以年齡比他大,家中不同意為由提出要和他斷絕來往。無論曉輝如何請求,如何發(fā)誓女孩都無動于衷。而且不久女孩就交上了一個和他在同一所大學(xué)讀書的男朋友,并指使其新男友多次威脅前去找她的曉輝——就這樣,一顆年輕熾烈的心被傷害得支離破碎。在極度的痛苦和傷感中曉輝渾渾噩噩地度過了三年大專生活,最終因多門功課不及格,只拿到了肄業(yè)證書??

        作為曉輝初中三年的班主任老師,我一直深深喜愛著這個優(yōu)秀的孩子,并堅信他將來一定會有所作為。當(dāng)聽到這個可悲的結(jié)局時,我的心被深深地刺痛了,久久不能平靜。我一直苦苦反思對曉輝中學(xué)階段的教育,想從中找到問題所在。直到有一天我讀到蘇活姆林斯的《愛情的教育》一書時,我終于發(fā)現(xiàn)了這悲劇的根源:那時,作為班主任老師,我給孩子們少上了一堂課——而這堂課對他們的人生而言是極其重要的,那就是“愛情教育”課,我沒有在那時告訴孩子們,什么是愛情,致使他們在步入青春期,當(dāng)愛情到來時無所適從,致使他們在遭遇愛情的打擊時無法自拔。

        老師的愛情篇三:鄉(xiāng)村教師的愛情

        小說:

        鄉(xiāng)村教師的愛情 (四 題)

        (單位:貴州省六盤水市第八中學(xué) 姓名:王剛 郵編:553001)

        老牛

        老牛本姓劉,由于工作賣命,年歲較大,人們都稱他老牛。

        老牛是上世紀(jì)七十年代來到我們村的。當(dāng)時,他不過三十歲左右,文質(zhì)彬彬,風(fēng)度翩翩,一舉手一投足充滿了書卷味。老牛來到我們村后,成了一位教書先生。

        據(jù)說,老牛因為在文革期間犯了錯誤,被下放到我們村接受貧下中農(nóng)的教育。老牛剛來時,念念不忘的是他曾經(jīng)生活過的城市,確切地說,念念不忘那座城市中的嬌妻。老牛急切地希望事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),讓他重返城市,與“織女”攜手變老。沒想到老牛的希望猶如肥皂泡,輕輕一吹就破了:在造反派的強(qiáng)大攻勢下,老牛的妻子與老牛劃清了界限,投入一造反派頭子的懷抱。得到這個消息后,老牛一下子衰老了十歲,胡子拉碴,眼布血絲,風(fēng)度全無。有月的夜晚,人們聽見從老牛的屋里傳出一聲聲凄厲的哀嚎聲,猶如受傷的狼在嚎叫。

        但老牛終于還是從悲傷中走出來了,用老牛的話說,他已經(jīng)死過一次,最終重新復(fù)活了。老牛說,有一種叫鳳凰的鳥,滿五百歲后,就會集香木自焚,復(fù)從死灰中更生,從此鮮美異常,不再死。老牛悲壯地說,知道嗎,我就是那樣的鳥啊。

        復(fù)活后的老牛恢復(fù)了以往的風(fēng)采,只是變得沉默了,平時難得和別人說上幾句話。但只要老牛一站到講臺上,就會判若兩人,激情洋溢,口若懸河。人們都說,有史以來,老牛是我們村最優(yōu)秀的老師。

        老牛住在學(xué)校的一間教室里,每天放學(xué)后,偌大的校園,就只剩下老牛一人?粗螁斡爸坏睦吓#l(xiāng)親們的心里很不是滋味,大家都說,該給老牛找個媳婦了。

        其實,以老牛的條件,找個媳婦并不是難事。村里大姑娘們,嘴上不說,心里卻悄悄視老牛為偶像呢。想想也是,與那些粗笨的莊稼漢相比,老牛要才有才,要貌有貌,要風(fēng)度有風(fēng)度。只要老牛點頭,馬上就可以告別單身,享受甜蜜蜜的二人世界。

        讓人頭疼的是,老牛對找媳婦毫不上心,甚至深惡痛絕。對那些上門牽線的媒人,老牛從不給好臉色,任憑人家說破三寸不爛之舌,老牛一臉風(fēng)平浪靜,不為所動。實在無法擺脫,老牛就把媒人帶進(jìn)自己的臥室,指著墻上的一張照片說,給我找這模樣的嗎?能嗎?

        照片中,是一個年輕的女子:丹鳳眼,鵝蛋臉,柳葉眉,長發(fā)飄飄,風(fēng)情萬種,全身上下流露出一種高貴氣質(zhì)。

        媒人看后,啞然無語,默默退出。

        此事傳出后,人們產(chǎn)生了新的猜測。有人說,那女的肯定是老牛的前妻,看來老牛還是放不下她啊。也有人說,老牛是借此告訴媒人,他要找一個知識分子,可惜咱這山村沒有啊。還有一些缺德鬼說,也許老牛有問題,他的槍不行了。總而言之,大家最后得出一個結(jié)論:老牛已經(jīng)心如死灰,注定這輩子打光棍了。

        從此以后,再沒有人給老牛提親了。

        老牛呢,依然如故, 白天拼命工作,晚上獨居校園,日日月月,月月年年。一些有月的夜晚,人們會聽見從校園里傳出琴聲,嗚嗚咽咽,如訴如泣。

        轉(zhuǎn)眼間,老牛已經(jīng)五十多歲了,成了了一個糟老頭。二十幾年的時光就這樣被風(fēng)吹走了,無影無蹤。

        幾十年來,老牛全心全意地工作,取得了累累碩果。說句不夸張的話,因為有了老牛,我們村的不少孩子改變了命運,最終成為了中專生大學(xué)生。在我們村,老牛成了教師中的權(quán)威,是許多家長心中的的神靈。

        老牛常常說,只有教不好的老師,沒有教不好的

        老師的愛情

        學(xué)生。老牛如此說,也是如此做,雖然年歲已高,但卻如一頭老黃牛,兢兢業(yè)業(yè)耕耘播種?墒呛髞恚吓s遇上了一個難題,班上來了一個叫小敏的女生,頑劣異常,不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋。老牛對她采取了各種教育方法,均未取得效果。無奈之下,老牛決定去小敏家進(jìn)行家訪,了解情況,對癥下藥,治病救人。

        老牛最終去了小敏家,見到了小敏的媽媽。乍一見面,老牛心中一怔,這女人竟如此似曾相識。

        小敏媽熱情地招呼老牛,請坐,沏茶,倒水。并不顧老牛的阻攔,殺了一只雞,燉了一塊火腿肉,這是我們村招待客人的最高規(guī)格了。

        小敏媽告訴老牛,小敏的父親常年在外打工,自己不識文化,實在無法輔導(dǎo)孩子,小敏越來越跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,最后就破攤子破摔了。小敏媽說著說著就流了淚。老牛當(dāng)即慷慨許諾,沒事,由他幫助小敏補(bǔ)課。

        從此,老牛的生活發(fā)生了很大的變化,放學(xué)后不再獨守校園了,而是去小敏家為小敏補(bǔ)課。

        小敏媽的心中充滿了感激,為了表達(dá)謝意,她常常采些瓜果蔬菜,送給老牛。這倒是老牛喜歡的,那些火紅的辣椒,嫩嫩的白菜,鮮艷的西紅柿,碧青的蒜苗??在老牛的眼中充滿了詩情畫意。

        那段時間,老牛猶如換了個人,笑容滿面,仿佛年輕了十歲。

        時間長了,小敏的成績越來越好;與此同時,一個傳言卻在村里不脛而走:老牛和小敏媽搞在了一起。說的人言之鑿鑿,說某月某日,老牛和小敏媽睡在老牛的宿舍。有人認(rèn)為這是謠傳,老牛那樣正派的人,怎么可能?也有人表示相信,一個螺夫,一個獨守空房的少婦,干柴烈火,焉能不燃?

        有人還提出了新的證據(jù),說老牛的屋里掛著一張女子的照片,小敏媽與那女子很是相像,都是丹鳳眼,鵝蛋臉,柳葉眉,長發(fā)飄飄,風(fēng)情萬種。老牛曾經(jīng)說過,要找這種模樣的女子呢。

        對于這些傳言,老牛似乎沒有聽見,依然給小敏補(bǔ)課,依然收下小敏媽送來的瓜果蔬菜。

        某年某月某日深夜,忽然有人闖進(jìn)老牛的宿舍,砍了老牛幾刀。

        這件事在村里掀起了軒然大波,村里人激憤難平,要求派出所徹查此事,給大家一個說法。 派出所不敢怠慢,迅速介入此事,立案調(diào)查,追查兇手。

        漩渦的中心反而是平靜的,老牛安靜地躺在病床上,無憤也無怒,一臉風(fēng)平浪靜。面對前來調(diào)查取證的民警,老牛淡然地說,當(dāng)時天太黑了,只隱約看見一黑影,其它的就不知道了。這話說了等于沒說,相當(dāng)于什么線索都沒提供,這案件怎么查啊。面對民警的再三追問,老牛說,他只想好好養(yǎng)傷,不想再追究了,費心勞神的,算球了。

        就這樣,由于缺乏線索,調(diào)查最終不了了之。

        此時,一個傳言卻在村里不脛而走:砍老牛的,是小敏的爸爸。

        有人說,小敏的父親早聽到了家里的丑事,于是偷偷潛回來捉奸。出事那天,小敏媽恰好在老牛處過夜,小敏的父親便砍了老牛,然后畏罪潛逃。

        幾個月后,老牛出院了。不久,老牛就辦了病退,離開了我們的村莊。

        桃 花

        有個名人說過,第一個把女人比作花的人是天才,第二個把女人比作花的人是庸才,第三個把女人比作花的人是蠢才。而我的鄉(xiāng)親們才不管有多少人說過呢,只要見到漂亮的女子,他們常脫口贊道:長得像花一樣啊。當(dāng)然,他們常常說得更具體,比如:像梨花,像芍藥,像牡丹。而陶老師,是鄉(xiāng)親們眼中最像花的女人,確切點說,他們認(rèn)為陶老師是一朵艷麗的桃花。

        陶老師是八十年代分到我們村的。很多年后,鄉(xiāng)親們依然記得陶老師剛到我們村的情形,常常聚在一起津津樂道。當(dāng)時,陶老師拉開車門,娉娉婷婷地走下來,就把大家鎮(zhèn)住了:她不過二十來歲,身著紅裙,滿臉微笑,猶如一團(tuán)鮮艷的火苗,更如一朵絢爛的桃花。剎那間,人們仿佛看到傳說中的七仙女從天而降了,面對著這極致的美麗,竟然集體失語。

        陶老師微微一笑,向?qū)W校走去,她的身后,跟滿了瞪圓的眼睛。

        那一年,陶老師剛師范畢業(yè),被定向分配到我們村。大家只看到陶老師驚艷的美麗,卻不知道這美麗外表下掩藏的痛苦。就讀師范期間,陶老師和一位男生產(chǎn)生了愛情,兩人愛得轟轟烈烈,死去活來。他們形影不離,花前月下,卿卿我我,相約執(zhí)子之手,與子偕老?商鹈鄣臅r光如風(fēng)飛快,轉(zhuǎn)眼間,他們不得不面臨著畢業(yè)。當(dāng)時,師范學(xué)校是定向分配的,男孩因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,家庭關(guān)系好,被留在了縣城;而陶老師呢,被分到了我們村。離別之際,陶老師淚雨紛飛,哭成了帶雨梨花。男友緊緊握住她的手,承諾每周給她寫一封信,并盡快想辦法把她調(diào)回城里,盡快給她披上婚紗,走進(jìn)結(jié)婚禮堂。

        就這樣,陶老師離開男友,來到了我們村莊。

        我們村極偏僻,山高,石多,土少,交通極為不便。大山把這里圍成了一口深井,我們村的祖祖輩輩如蛙生活于井底,頭頂只有巴掌大的天空。多年來,村里很少分配到老師, 主要由無任教資格的民辦教師承擔(dān)教學(xué)工作。據(jù)說,教育局長為了威懾老師,常常在開會時說,如果不好好工作,把你們調(diào)到A鄉(xiāng)(A鄉(xiāng)就是我們鄉(xiāng))。而我們鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在開會時,常常會這樣威懾老師:如果不好好工作,就把你們調(diào)到B村(B村就是我們村)。所以,陶老師的到來無異于投下了一顆炸彈,這美麗的炸彈讓村里人樂瘋了,手之舞之,足之蹈之。陶老師不僅有天使的面孔,魔鬼的身材,更重要的是有滿腹經(jīng)綸,能歌善舞,舉手投足流露出一名優(yōu)秀教師的良好素養(yǎng)。沒過多久,陶老師不僅成了學(xué)生們心中的偶像,而且成了村民們心中美的化身,尤其是那些未婚的小伙子,把陶老師當(dāng)成了夢中情人,對之垂涎三尺,只可惜名花有主,可遠(yuǎn)觀而不可靠近。

        陶老師來到我們村后,男友果然遵守著當(dāng)初的承諾,每周來一封信。由于交通不便,郵遞員常把信件統(tǒng)一放在鄉(xiāng)政府,讓收信人自己去領(lǐng)取。每個周末,無論有風(fēng),有雨,有霧,有烈日,人們都會看見陶老師走在去鄉(xiāng)政府的路上。盡管山路難行,但陶老師卻行走如風(fēng),她的身影如一片紅云,在山路上輕盈飄動。傍晚時分,人們常常看見陶老師手持信件,滿臉桃色,如一朵風(fēng)情萬種的晚霞,絢麗歸來。

        就這樣,每周每周,陶老師都要踏著山路而去;每周每周,陶老師都要踏著山路歸來。

        久而久之,陶老師的身影成了山路上一道亮麗的風(fēng)景。很多年以后,村里人還會談起那飄來飄去的女子,說起那張艷若桃李的臉,說起山路上風(fēng)情萬種的身影。

        時光荏苒,晃眼之間,陶老師已經(jīng)分到村里一年了。在此之間,陶老師已經(jīng)成為學(xué)校里人氣最高的老師,美麗加上認(rèn)真,讓陶老師成為了當(dāng)之無愧的優(yōu)秀老師,受到了學(xué)校及鄉(xiāng)里的表彰。面對榮譽(yù),陶老師卻沒有半點喜色,臉上好像覆蓋了一層霜。每個周日,她仍然要去鄉(xiāng)政府取信,只是腳步已經(jīng)沒有了當(dāng)初的輕盈,沉重得如一片雨做的云。男友在信中說,調(diào)動太難了,暫時無法可想。

        陶老師注定要在我們村遙遙無期的呆下去,艷若桃花的笑容,漸漸黯淡下去。很多時候,她常常一個人對著厚厚的信件發(fā)呆,那些信件,支撐著她一天天熬下去。聚少離多,讓陶老師身心俱疲,有星星的夜晚,她常常對著天空,尋找著牛郎織女的位置。那些夜晚,清冷的天空,朦朧的月光,陶老師的身影寂然而立,古典美麗得讓人心疼。

        日子就這樣一頁頁地往下翻,才紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)眼又大雁南飛,黃葉飄落。每到周日,陶老師仍然走在去鄉(xiāng)政府的路上,只是男友的來信變得稀疏了,有時候竟空手而歸。人們發(fā)現(xiàn),山路上的身影變得越發(fā)沉重,如含雨的云。

        終于有一個黃昏,人們看見陶老師失魂落魄地回來了。有人叫她,她不理;學(xué)生叫她,她也不睬。她如踩著棉花,晃悠悠走進(jìn)學(xué)校,晃到宿舍門邊,撞開門,歪進(jìn)去。很快,人們聽見了凄厲的哭聲。

        陶老師失戀了,確切點說,被男友甩了。

        陶老師失戀后,好似丟了靈魂,無心梳洗,花容憔悴。除了上課,她幾乎很少出門,整天把自己關(guān)在屋里,人也變得呆呆的。偶爾出門,云鬢散亂,楚楚可憐。人們驚異地說,這陶老師,連病了都那樣好看,簡直就是西施再世啊。

        陶老師如此痛苦,村里的小伙子卻高興壞了。他們想方設(shè)法尋找機(jī)會,爭先恐后地為陶老師做事,提水,劈柴,生火,如此種種。陶老師對此漠然置之,不反對,也不肯定。

        幾個月后,陶老師竟和其中一個小伙子閃婚了。小伙子其貌不揚,老實憨厚,卻有此艷福,讓眾人羨慕且哀嘆。陶老師之所以選擇那小伙子,主要是因為他讀過幾學(xué)書,更重要的是,他有一副好嗓子。陶老師失戀后,小伙子常在半夜時分,來到學(xué)校對面的山上,為她唱歌。那段時間,陶老師常常半夜無眠,她躺在床上,看著夜色棲息在窗口,覺得孤獨到了極致。有時候,她甚至聽見蟲子在頭頂?shù)哪绢^里蠕動,一口口吞噬著木頭肉,她忽然覺得,自己的心里也有千萬只蟲子,拼命撕咬著血肉,吞噬著骨頭。那些夜晚,她覺得自己快瘋了。忽然有一天,窗外傳來了柔柔的歌聲,那歌聲穿越黑夜,潛入窗戶,準(zhǔn)確無誤地到達(dá)了陶老師的心中,如一雙溫柔地手,撫慰著那些瘋狂的蟲子。

        就這樣,那歌聲夜夜準(zhǔn)時響起,陪伴陶老師走過了一段最艱難的日子。后來,在一個月光朦朧的夜晚,當(dāng)歌聲再次響起時,陶老師披上衣,拉開門,走向了對面的山崗。

        據(jù)說,陶老師結(jié)婚那天,村里的小伙子集體喝醉了。

        幾年后,陶老師卻離婚了。原因很簡單,小伙子家三代單傳,陶老師卻生了個丫頭片子,公公婆婆很不滿意,認(rèn)為兒媳斷了他家香火,于是經(jīng)常對之夾槍帶棍,明刀暗箭。陶老師不堪忍受,就離了婚,帶著女兒住回學(xué)校宿舍。

        如今,陶老師的女兒已經(jīng)就讀大學(xué)了;陶老師于前幾年調(diào)回老家,在一所小學(xué)繼續(xù)當(dāng)著老師。

        聽人說,陶老師已經(jīng)老了,她不再美麗,也沒有再嫁。

        蒼 蠅

        蒼蠅的大名叫張偉,張偉之所以被稱為蒼蠅,是因為他嗜好女色的緣故。 據(jù)說,張偉有無數(shù)的風(fēng)流故事,他和近一百個女人上過床。張偉還有一大喜好,常在他人面前炫耀自己睡了多少女人,說得眉飛色舞,唾沫橫飛。有一次,他的一位同事實在看不下去了,當(dāng)眾出言相諷,說張偉啊,你知道嗎?你活脫脫就是一只綠頭蒼蠅,在你眼中,女人就是一堆屎,你的人生就是從一堆屎飛到另一堆屎。

        此言一出,眾人嘩然。從此以后,張偉便被冠玉綠頭蒼蠅的稱號。

        其實,蒼蠅曾經(jīng)忠于情,重于義,純粹是一情癡,

        1999年,蒼蠅和女友劉敏師專畢業(yè),兩人正處于愛得如火如荼的季節(jié)。說來也巧,恰逢雙水新區(qū)縣一小招考老師,蒼蠅便攜劉敏欣然前往參加考試。沒想到結(jié)果讓人大跌眼鏡,原本勝券在握的蒼蠅居然名落孫山,而學(xué)業(yè)一向平平的劉敏竟榜上有名。這讓蒼蠅很受傷,劉敏鯉魚跳龍門,一躍成為城市人,而自己卻不得不服從分配,流放農(nóng)村,真可謂虎落平陽啊。蒼蠅敏銳地感覺到:平坦的愛情路即將變得坎坷。他嘴上不說,暗地里卻把腸子都悔青了,早知如此,何必去參加什么雞巴考試?但木已成舟,悔之已晚。那段時間,蒼蠅變得非常粘劉敏,就像以前劉敏粘他一樣,如一塊狗皮膏藥。直到開學(xué)一個星期了,蒼蠅才不得不接受現(xiàn)實,懷著一肚子深仇大恨,灰頭土臉地來到我們村子。

        蒼蠅身在學(xué)校,卻心在水城。蒼蠅害怕劉曉敏移情別戀,劉曉敏雖然不是美人,但卻性感動人,對男人極有殺傷力。城里油頭粉面的小白臉很多,嘴巴甜得如抹了蜜,不知劉曉敏是否能夠抵擋?蒼蠅工作時心不在焉,常常周一就開始計算時間,恨不得天天是周末,回城守在劉曉敏的身邊,雙飛雙宿。只有把劉曉敏抱在懷里,蒼蠅的心里才會踏實;只要一離開,蒼蠅的心就懸到半空。為了愛情,蒼蠅不得不拿出背水一戰(zhàn)的勇氣,幾乎每周末都回水城。可不久,他就悲哀地發(fā)現(xiàn),那點工資根本無法維持往返的費用。蒼蠅的工資才四百多元,從我們村到水城的車票是50元,往返一次就是100元,再加上其他開銷,那點工資不過杯水車薪。

        蒼蠅陷入了進(jìn)退兩難的糾結(jié)之中,如一尾魚,在油鍋里反復(fù)煎熬。即使在上課時,蒼蠅也無法做到一心一意,劉曉敏的影子在他的大腦里不;斡疲蔚盟臒┮鈦y。有一次,蒼蠅給學(xué)生講劉胡蘭,竟然脫口念出了劉曉敏的名字,一時間成為全校的笑柄。想著回城,難以回城,時刻擔(dān)心煮熟的鴨子會飛了,這讓蒼蠅感到度日如年。好在蒼天有眼,不久傳來一喜訊,我們鄉(xiāng)開通電話了。蒼蠅三天兩頭往校長室跑,大談電話的好處,特別強(qiáng)調(diào)電話能聯(lián)通外界,對學(xué)校的發(fā)展大大的好。校長終于動心了,決定在學(xué)校裝一臺電話。開通電話那天,蒼蠅跑前跑后,忙這忙那,把校長都感動了,嘆息道,蒼蠅這小子,浪子回頭金不換啊。

        沒過幾天,校長就知道自己高興得太早了。裝上電話后,蒼蠅充分利用各種時間,牢牢守在電話邊,與電話那頭的織女卿卿我我。讓校長大為光火的是,電話幾乎成了蒼蠅的專機(jī),自己想打個電話,還得在旁邊等候半天。一個月下來,學(xué)校就付了幾百元的電話費,讓校長心疼到幾乎吐血。怒火中燒的校長,當(dāng)即規(guī)定:上班期間,任何人不得因私事占用電話。同時,把原來的話機(jī)換為了磁卡電話,誰想打電話自己掏錢買卡。那幾天,蒼蠅如遭霜打,焉頭焉腦。痛定思痛之

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