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        無心之舉,贊美無效

        發(fā)布時(shí)間:2018-06-22 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:


          傍晚,我和孩子爸爸在忙碌著做飯,兒子在用橡皮泥捏小恐龍。剛開始的時(shí)候,他興致高漲,注意力集中,但是過了一會(huì)兒,就聽到他不開心的哼唧聲。又過了一會(huì)兒,他拿著小恐龍跑到廚房:“我捏不好!”
          
          “你捏得很好啊!”孩子爸爸一邊翻著鍋里的菜,一邊瞟了一眼兒子手中的小恐龍。
          “我捏得不好!”兒子急了,已經(jīng)帶上了哭腔。
          我放下手中的東西,走到兒子身邊,看他手里的橡皮泥,一團(tuán)綠色的橡皮泥上面貼著黃色的斑點(diǎn),的確看不出恐龍的樣子。我說道:“哦,你本來想捏一個(gè)很好看的恐龍出來,但沒有做到,你是有點(diǎn)挫敗感吧?”“嗯,我捏不好!北魂P(guān)注到情緒的兒子,平靜了不少,他向爸爸提出請求:“爸爸,你能陪我捏一個(gè)嗎?”
          孩子爸爸意識(shí)到了剛才對兒子的敷衍,把鏟子交給我,專心陪兒子捏小恐龍。在做恐龍的過程中,爸爸一邊捏,一邊給兒子講解。兒子平靜而專注,相比剛才“你捏得很好啊”的贊美,兒子開心了很多。
          比起我們的父母,我們這一代更有意識(shí)地去避免否定和打擊孩子,轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)和夸贊。但并不是所有的鼓勵(lì)和夸贊都見效,甚至太多“你很棒”“你做得太好了”,會(huì)引發(fā)孩子的反感。
          其實(shí),原因出在了我們的言不由衷上。就像孩子爸爸最開始的回應(yīng),顯然沒有認(rèn)真去看孩子手中的恐龍,“你捏得很好啊”其實(shí)傳遞的不是鼓勵(lì)和支持,而是推開和敷衍。這種情況下,孩子的情感是不可能得到滿足的。與孩子相處的技巧固然重要,但更重要的是,我們還應(yīng)該有一顆愿意為孩子停下來、去關(guān)注孩子內(nèi)在需求的心。
          有一陣子,兒子特別喜歡畫公交車,但是每次他畫完車體后,都會(huì)讓我?guī)退嬡囕啠骸皨寢專耶嫴粓A!”最開始的時(shí)候,我鼓勵(lì)他自己畫,因?yàn)椴幌胱屗龅嚼щy就退縮。但后來我慢慢地放下了這些擔(dān)心,陪他一起畫,他畫車體,我補(bǔ)車輪。很快,我倆合作的公交車就畫了厚厚一大本。
          后來有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),他不再找我畫車輪了,而是一個(gè)人完成了整幅畫,那份自信和自如,再也沒有了“媽媽,我畫不圓”的猶豫和退縮。
          我也更加明白了,哪有那么容易放棄的孩子?每一個(gè)生命,都想成長為很好的自己,在這個(gè)過程中,他們會(huì)積極前進(jìn),有時(shí)也會(huì)軟弱退縮。我們要做的,就是在他暫時(shí)停頓或身處低谷時(shí),愿意接納他的焦慮和不安,并相信,那是為接下來縱身躍起的準(zhǔn)備姿態(tài)。
          被真正接納和信任的孩子,他會(huì)更敢于面對自己的脆弱——我不需要掩飾什么,我不擔(dān)心因?yàn)榇嗳趸颡q豫而遭到父母否定,因此,我不需要穿上厚厚的盔甲,總是透支自己而表現(xiàn)出盛氣凌人。
          所以,如果我們經(jīng)常贊美孩子,卻又收效甚微的話,最應(yīng)該問一問自己:我真的用心了嗎?也許,那一刻你就會(huì)知道孩子真正需要的是什么。
          編輯 喬可可 15251889157@163.com

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