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        大學(xué)生常見創(chuàng)業(yè)心理問題及其調(diào)適探析

        發(fā)布時間:2018-06-27 來源: 感悟愛情 點擊:


          摘要:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)話題是社會一直關(guān)注的一個熱點問題,在就業(yè)難形勢下,大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的人數(shù)逐步增多,但創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的心理問題也日益突出,文章分析了當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見心理問題,并提出了一系列解決策略以幫助大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
          關(guān)鍵詞:大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)心理;策略
          一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)要素
          創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)對創(chuàng)業(yè)實踐起調(diào)節(jié)作用。研究表明,下列四種心理品質(zhì)對創(chuàng)業(yè)實踐影響較大。
         。ㄒ唬┆毩⑺伎、判斷、選擇、行動的心理品質(zhì)
          現(xiàn)代社會大力提倡創(chuàng)業(yè)者具有獨立的人格,但這種獨立性并不等于孤獨,也不是孤僻,因為創(chuàng)業(yè)活動盡管是個體的實踐活動,但其本質(zhì)是社會性的活動,是在人與人之交往、配合、協(xié)調(diào)中發(fā)生、發(fā)展并且取得成功的?梢哉f,離開了與人的交往、離開了他人的支持,任何活動都難以成功。
         。ǘ┥朴诮涣、合作的心理品質(zhì)
          在創(chuàng)業(yè)過程中,需要與客戶打交道,與觀眾打交道,與銷售商打交道,與企業(yè)內(nèi)部員工打交道,這些交往、溝通,可以排除障礙,化解矛盾,降低工作難度,增加信任度,有助于創(chuàng)業(yè)的成功和事業(yè)的發(fā)展。
         。ㄈ└矣谛袆、敢于冒險、敢于拼搏,勇于承擔(dān)行為后果的心理品質(zhì)
          在市場經(jīng)濟大潮中,機會與風(fēng)險共存;只要從事創(chuàng)業(yè)活動,就必然會有某種風(fēng)險伴隨。事業(yè)發(fā)展的規(guī)模越大,伴隨的風(fēng)險和壓力也越大,對心理品質(zhì)的要求也越高。立志創(chuàng)業(yè),必須敢闖敢干,有膽有識,才能把理想化為現(xiàn)實。只要瞄準(zhǔn)目標(biāo),判斷有據(jù)方法得當(dāng),就應(yīng)該大膽實踐,敢冒風(fēng)險。
         。ㄋ模┥朴谶M行自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)性強的心理品質(zhì)
          要能用積極的態(tài)度看待來自工作和生活中的壓力,冷靜分析,控制壓力,緩解壓力,力爭將不利變有利,將壓力變動力。在創(chuàng)業(yè)之初,就應(yīng)做好失敗、挫折、不順的準(zhǔn)備。在自己的創(chuàng)業(yè)計劃中應(yīng)該充分考慮到風(fēng)險的因素。遭受挫折,沒什么可怕,關(guān)鍵是你怎樣看待它,你從中學(xué)到什么。一個人是否會在失敗中沉淪,主要取決于他是否能夠把握自己的失敗。每個人或多或少都經(jīng)歷過失敗,因而失敗是一件十分正常的事情。你想要取得成功,某種意義上說,就必得以失敗為階梯。失敗自有它的價值。換言之,成功包含著失敗。在創(chuàng)業(yè)中,面對取得的成績和階段性的成功,要善于總結(jié),看到存在的問題,防止經(jīng)營管理上的漏洞,抓住機遇,不斷壯大。
          二、大學(xué)生常見創(chuàng)業(yè)心理障礙
          在創(chuàng)業(yè)過程中,影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見心理障礙主要有:
         。ㄒ唬﹦(chuàng)業(yè)人格心理障礙
          人格障礙主要來自己依賴性、自卑感和畏縮人格。
          依賴性人格,主要來自于傳統(tǒng)觀念、傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)的教育體制和傳統(tǒng)的社會體制。長期以來,在我國傳統(tǒng)的家庭里,父母對子女包攬?zhí),從吃、穿、住、用、行,到就業(yè)、成家、買房子,甚至結(jié)婚、帶小孩都由父母操辦,導(dǎo)致青年人缺乏獨立生活的能力,填鴨式教學(xué),缺乏獨立思維能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)依賴老師;走向社會后,在計劃經(jīng)濟條件下國家對青年學(xué)生的就業(yè)采取統(tǒng)一分配的政策,就業(yè)依賴政府;參加工作,進了單位后,工資待遇、住房、醫(yī)療保健等依賴單位。由此可見,處處有依賴,處處要依賴,導(dǎo)致惡性循環(huán),過分的依賴心理就是一種人格障礙。
          自卑感人格的人一方面擔(dān)心自己不被重用,另一方面又擔(dān)心自己挑不起重擔(dān),自我壓力大自卑實際上是一種心理疾病,是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。
          畏縮人格,主要來自膽小怕事,害怕失敗而不敢去做,這是與敢為性相反的心理品質(zhì)。畏縮人格主要表現(xiàn)在遇事膽小,前怕狼后怕虎,處處小心謹慎。他們不敢涉足大風(fēng)大浪,留戀風(fēng)平浪靜的生活,回避激烈的競爭,不愿意接觸新思想、新體制,懼怕新生事物。創(chuàng)業(yè)者必須努力克服懦夫心理,積極投身到社會變革中,做勇敢的探索者和開拓者,成為時代的弄潮兒。
         。ǘ﹦(chuàng)業(yè)情緒心理障礙
          情緒心理障礙主要表現(xiàn)為情緒憂郁和過度焦慮。
          情緒憂郁是一種病態(tài)心理,表現(xiàn)為情緒低落,終日憂愁,精神不振,體力衰退,未老先衰。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中難免遇到挫折,遇到挫折就灰心喪氣,悲觀失望,消極等待,這只會摧殘自己的意志,壓抑自己的精神,削弱自己的能力,所害自己的身心健康。
          過度焦慮是另一種情緒障礙,它會一起心理障礙,它會引起心理緊張,使人長期處于不安甚至自責(zé)的心理狀態(tài)。過度焦慮會使人的適應(yīng)能力下降,影響正常水平的發(fā)揮。
         。ㄈ﹦(chuàng)業(yè)行為心理障礙
          行為心理障礙,主要表現(xiàn)在過分看中創(chuàng)業(yè)的結(jié)果,而忽視創(chuàng)業(yè)的客觀規(guī)律實際上,行為過程中所經(jīng)歷的體驗,或經(jīng)驗教訓(xùn)往往比行為結(jié)果更有價值。行為障礙還表現(xiàn)為見異思遷,又想干這行,又想干那行,或者從事某一項創(chuàng)業(yè),剛開始還未見效,就又想轉(zhuǎn)行干另一個項目。這山望著那山高,東一榔頭西一棍子,結(jié)果沒有一項成功。因而,在創(chuàng)業(yè)活動中必須克服這種行為障礙。
         。ㄋ模﹦(chuàng)業(yè)挫折心理障礙
          挫折心理障礙是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中,遇到阻撓、挫折、甚至失敗而產(chǎn)生的心理壓力。挫折障礙影響創(chuàng)業(yè)的進程,動搖創(chuàng)業(yè)的決心,關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成功。因此,在創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)盡量減少可以避免的挫折,一旦遇到挫折,應(yīng)在工作中和心理上進行必要的調(diào)整,減輕挫折的消極影響。
          三、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理障礙之策
         。ㄒ唬┳龊脛(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備
          創(chuàng)業(yè)面臨的問題不僅有資金籌措、項目選擇、手續(xù)辦理等,最主要的是必須做好充分的創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備。
          1.要有風(fēng)險意識
          風(fēng)險意識要求創(chuàng)業(yè)者既要有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,又要具有辯證地看待風(fēng)險、駕馭風(fēng)險的能力,并從中取得成功。
          風(fēng)險與成功往往是一對共生物,風(fēng)險是企業(yè)發(fā)展中不可避免的,是客觀存在的。一般來說,經(jīng)營風(fēng)險小,獲利相對也;同樣,要想獲利大,風(fēng)險也會隨之增大,正可謂“無限風(fēng)光在險峰“。這也證實許多事業(yè)風(fēng)險很大,一些創(chuàng)業(yè)家仍敢于冒險的原因所在。所以,創(chuàng)業(yè)者要有主動承擔(dān)風(fēng)險的精神,要通過科學(xué)的決策、周密的計劃努力降低風(fēng)險,要抓住隱藏在風(fēng)險背后的巨大機遇,奪取最大的成功。

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