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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-12 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

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        如何培養(yǎng)孩子的人際交往能力
        專(zhuān)家指出:不善交際很大程度上是因?yàn)槟懶,這是因?yàn)橛械母改概潞⒆訂为?dú)外出會(huì)闖禍,而嚇唬孩子;有的父母怕孩子外出吃虧,認(rèn)為還是關(guān)在家里好;甚至有的怕孩子與人接觸傳染疾病,情愿讓孩子閉門(mén)……處,導(dǎo)致孩子的性格內(nèi)向,社交能力較弱。

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          初一、高一:培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣


          初二、高二:梳理歸納 查缺補(bǔ)漏 同步超前


          初三、高三:梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)


          課程目標(biāo) 小學(xué):區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn) 初中:區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)


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          對(duì)孩子過(guò)分地保護(hù),容易使其養(yǎng)成膽小怕事、遇事退縮的性格。要知道,一個(gè)人的社會(huì)行為和人際關(guān)系對(duì)他今后的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)影響,父母一定要注意培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗、善于與人交往的良好性格。

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